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时量补语句中“了_2”的语法功能考释
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作者 岳中奇 《韶关学院学报》 2006年第5期24-28,共5页
在时量补语句中,当谓语动词具有持续性特征时,句末的“了_2”表述了动词的未完成体意义;当谓语动词具有瞬间性特征时,句末的“了_2”表述的则是动词的完成体意义。就时量补语句言,其谓语动词必须是动作动词,时量补语必须表时段,否则,就... 在时量补语句中,当谓语动词具有持续性特征时,句末的“了_2”表述了动词的未完成体意义;当谓语动词具有瞬间性特征时,句末的“了_2”表述的则是动词的完成体意义。就时量补语句言,其谓语动词必须是动作动词,时量补语必须表时段,否则,就不是本文所论述的时量补语句,“了_2”的两种体意义也无从表述。 展开更多
关键词 时量补语句 “了2”的语法功能 持续性动词 瞬间动词 同形结构
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意义建构理论研究综述 被引量:21
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作者 车晨 成颖 柯青 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期155-162,共8页
意义建构理论是Dervin在方法论层面,为解决图书馆学与信息科学的基本问题所提出的假设、观点与方法。论文阐述了意义建构理论的模型与演化,剖析了动词论、合作式意义建构以及意义建构元素的权重分配等新的研究视角;综述了包括微刻时序... 意义建构理论是Dervin在方法论层面,为解决图书馆学与信息科学的基本问题所提出的假设、观点与方法。论文阐述了意义建构理论的模型与演化,剖析了动词论、合作式意义建构以及意义建构元素的权重分配等新的研究视角;综述了包括微刻时序访谈法、中立型提问等意义建构理论在方法学上的应用,对包括其在LIS、医学、传播学等领域的应用情况进行了系统的梳理,并给出了思考与评价。 展开更多
关键词 意义建构 动词论 微刻时序访谈法 中立型提问
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