“立德树人”目标下的车辆工程人才培养模式创新

为实现“立德树人”的重要目标,培养德才兼备的高质量车辆工程人才,围绕课程资源建设、教学团队发展及教学方法创新等方面探索一条适合车辆工程专业人才培养的新路径。通过完善课程资源,融入民族汽车产业发展史、企业文化等内容,激发学生投身于我国汽车产业的决心和热情;打造一支师德师风与专业能力并重的教学团队,不断研讨培育学生创新思维、增强创新能力的教学模式,以适应我国汽车产业快速发展的人才需求。

当代中国大学治理的道德诉求

大学治理的道德诉求是"以德治教"和"以德治校"在大学治理中的具体体现。道德诉求作为大学治理的应有之义,成为建立道德型大学的必然要求。当前,大学治理的道德诉求就在于建立道德化的现代大学制度、以道德约束大学官员权力、强化大学官员的官德建设,建立公平正义的治理秩序和制度安排,以保障和扩大普通教职员工权利。

守法的必然和应然:一个道德心理学的视角

法律得到服从是实现法治的重要标志,法律被积极主动地服从是法治社会的理想目标,法律和服从者的德性是实现这一理想目标的前提条件,也是法律被服从的道德基础。

道德的起源和目的:从个人道德需要看

道德起源于社会的道德需要,亦即起源于社会存在发展之需要;个人道德需要———亦即完善自我品德的需要———则起源于道德,是道德被遵守从而得到实现的途径和手段。因此,道德的起源和目的只能是他律的,只能是为了道德之外的他物,亦即保障社会存在发展、增进每个人利益;而不可能是自律的,不可能是为了道德自身、为了完善每个人的品德。这就是被道德的最为深刻的本质———道德和美德是一种必要恶———所决定的道德起源和目的之客观定律。

股权再融资促进制造业企业创新了吗——基于竞争视角的解释

创新是企业获得竞争优势的主要途径,股权融资是企业创新的重要资金来源。本文以2006-2019年中国A股制造业上市公司为样本,构建双重差分模型研究股权再融资对企业创新的影响,并基于竞争视角对其影响机制进行解释。研究结果表明,上市公司在进行股权再融资后,企业创新水平得到了显著提升,但该作用仅在非公开发行和现金认购的再融资中显著。基于竞争视角的影响机制检验发现,行业竞争程度加剧能够促进再融资对创新水平的提升效果;外部竞争压力较大的公司提升其市场地位的动机更强,再融资后创新水平的提升效应也更为显著。此外,企业的内在融资需求和管理层的道德价值倾向也是再融资行为对企业创新产生促进作用的必要条件。本文结论既丰富了股权再融资经济后果的研究,也为监管部门的再融资政策制定提供了理论依据和数据支持。

当代大学生就业难的道德困境

在当前社会主义市场经济环境下,如何引导好大学毕业生树立正确的就业观,如何平衡功利主义与责任意识、享乐思想与奉献精神之间的关系,如何在企业需求与学校人才培养模式之间形成良性互动,是当前大学教育工作面临的重要课题。充分调动政府、社会、企业、学校各自资源的力量,是解决当代大学生就业困境的重要出路。

论家庭道德环境的审美构建

家庭是社会的细胞 ,家庭环境是社会环境的缩影。加强家庭道德环境的审美构建是新时期弘扬家庭美德的必然要求。从伦理道德角度 ,认真分析了当前家庭观念和家庭关系的新变化 ,阐述了家庭环境的审美要求。

高职院校加强职业道德教育的重要性

加强对高职生的职业道德教育，是适应目前我国社会就业岗位技术状况的需要，是扭转高职院校教学中重能力培养、轻育人根本，重专业教学、轻职业道德教育倾向的需要，是提高职业技术院校学生素质，实现高职教育培养目标的需要。

新农合如何影响参合农户医疗消费:路径分析与实证研究

新农合可通过道德风险、逆向选择和诱导需求来影响参合农户医疗消费。当CHNS调查数据排除掉新农合逆向选择问题时,道德风险和诱导需求则共同决定了参合农户医疗消费,那么,系统地研究新农合道德风险对参合农户医疗消费的影响,就可以间接推导出诱导需求对参合农户医疗消费的影响。研究发现:一方面,农户因参加新农合而降低了健康保健与疾病预防,导致患病率略有上升,医疗服务需求小幅上升;另一方面,农户因参加新农合而能够及时就诊,其避免小病拖成大病所降低的医疗消费量,相当于农户因新农合承担部分医疗消费而增加的医疗消费量,由此可知,参合农户增加医疗消费的幅度较小。因此,大幅上涨的医疗消费归因于医生诱导参合农户消费更多医疗服务,并且诱导需求主要发生在医治小病(门诊治疗)领域。

当代青年道德人格的困境、时代要求及其培养

本文以现代社会的发展为背景 ,探讨了当代青年的道德困惑和道德失范现象及原因 ,提出培育与时代发展相适应的道德人格 ,培养他们的道德主体精神 ,提高他们的道德修养 ,是使青年走出道德冲突与困惑的关键所在 。

良心与名誉的哲学范畴

良心和名誉都是使人遵守道德的极其巨大的力量。名誉是人的外在名声,因而是使人遵守道德的外在力量;良心是人的内心信念,因而是使人遵守道德的内在力量。但是,良心使人遵守道德的力量是纯粹的、无负作用的,它只会使人遵守道德而不会使人背离道德。反之,名誉使人遵守道德的力量是不纯粹的、有负作用的,它使人遵守道德往往以使人陷于恶德——假仁假义和自我异化为代价。名誉的负作用几乎是不可避免的,因而只有依靠良心来消解:如果一个人遭受了不该得的谴责,如果他因为追求自由、创新、自我实现而遭受轻蔑,他的良心便应该自豪,从而化解这种错误评价的压力;如果他得到了不该得的荣誉,如果他因为屈己从众、追赶时髦而赢得赞誉,他的良心便应该惭愧,从而改弦易辄追求自由、创新和自我实现。

实现感恩的制度诉求——由河南慈善总会的“道德协议”谈起

无论是在法理层面,还是在道德层面,河南省慈善总会旨在通过"道德协议"的模式实现感恩以期传递慈善的做法都有待商榷。基于感恩为精神理性的一种及其本身的独特结构,加之其实现依赖于制度保障这一道德传统,笔者认为,除了要进行感恩宣传和感恩教育外,实现感恩要诉求于制度。为此,有必要在公正理念的指导下,重点完善捐助制度和建立感恩激励、执行、评价制度。

广东渔业保险发展：问题与对策

通过对广东渔业保险发展历程及现状考察,揭示广东渔业保险发展滞后,供求失衡、运作效率低下等问题,导致这些问题的主要原因是供给约束、需求抑制及农村金融制度环境的制约。结合渔业产业特性以及由此导致的渔业保险的逆向选择及道德风险等特点,提出渔业保险应该实行政策性保险,政府在渔业保险中发挥主体性作用,"政府+渔民(船)互保协会+商业保险"是广东渔业保险的主体模式。

激发道德需要是提高学校德育实效性的关键

德育实效性不高问题的关键不是道德理论问题,也不是教育或者教学方法的问题,而是教育对象或者从根本上说国民有没有不断提高自身道德水平意愿的问题。重树道德社会氛围,激发国民的道德需要才是提高德育实效性根本措施。道德需要是学生接受道德教育和道德观念的心理基础,是道德增长的内部动力,直接决定道德教育的效果。道德需要决定于社会生产需要,并且随社会生产方式和生产关系的变化不断更新发展。可实践性是道德的基本属性,从一定角度看道德选择就是发展策略的选择,只有"有利"于国民生产和社会实践的行为准则才会被接受,才会被内化为国民的道德需要。我国道德教育效果不明显与不重视道德需要的培养有直接关系。为此,政府和管理当局只有营造良好的能使道德行为受到及时的正面激励和非道德行为得到及时有效惩处的道德环境,才能达到"囚徒困境",良好社会道德风尚才能树立起来,德育实效性不高的问题才能根本解决。高校应始终成为社会道德的制高点,要敢于打破旧的道德观念,树立新的道德标准和理念,在社会生产发展中积极引领道德观念的变革发展,进而推动社会的发展和新道德风尚的形成。

我国医疗卫生费用增长的成因分析

运用现代经济学原理,从医疗卫生费用产生的整个链条来全面、系统地分析了我国医疗卫生费用增长的深层次原因,提出政府是导致医疗卫生费用不合理增长的主体因素。

基于博弈论视角的新型农村合作医疗中供给诱导需求和供需合谋问题探析

利用贝叶斯博弈模型分析在新型农村合作医疗制度中医疗机构和农民之间的博弈,分析引发医疗服务供给诱导需求的原因,以及由于道德风险引发的医疗机构和农民之间的合谋,并且提出建立第三方购买机制等若干建议,以控制医疗费用不合理地快速增长。

我国医疗体制改革的前瞻研究:新医保一体化——基于企业交易费用理论的分析范式

医疗改革问题的实质就是寻找一个交易费用最小化的医疗服务定价机制,使医疗服务的质量和成本能够被其价格准确或近似地反映出来。在当前医院仅提供医疗服务的边界上,无论是服务供方的市场化还是行政化,都存在医疗定价扭曲问题;服务供方市场化前提下,当医院的边界扩大到兼提供医疗服务、医疗保险、因病伤残保险三项业务一体化即新医保一体化情形时,就能实现药单费用和因病伤残成本的内部化,使医疗服务定价扭曲问题得以解决;如果走服务供方行政化路线,即便实施了新医保一体化,也无法从根本上解决医疗服务定价扭曲问题,应当加以排除。由此得出结论:服务供方市场化前提下的新医保一体化是当前医疗体制改革值得考虑的模式。

我国医疗保险中的道德风险问题及应对策略——基于南京市民的问卷调查

首先从信息不对称和供求均衡角度阐释了医疗保险的道德风险问题,并结合通过问卷方式对南京市民进行抽样调查的结果,分析后发现医保人群和非医保人群在用药方式、药物剩余、药物来源、对医疗费用的认知和医疗费用支出等方面均存在显著差异,医保人群与医疗服务提供方更易形成合谋,揭示了医疗保险的道德风险的表现形式。提出了降低医疗保险道德风险的对策建议,针对需方的建议是:设置合理的费用分摊制度,建立个人信用系统,完善分级诊疗;针对供方的建议是:改革付费方式,建立审查激励机制,加快医药体制改革。

论生态道德需要的逻辑起点——“生态经济人”理性

生态道德需要的逻辑起点是以"经济人"理性为基础,以生态理性为最终目标的"生态经济人"理性。"生态经济人"理性是生态理性的初级阶段。在新全球化时代,过分张扬"经济人"理性必会加剧生态危机,而过分主张生态理性却又曲高和寡,所以,我们需要一条在"经济人"理性的基础上,将生态理性从应然转变为实然的途径,这条途径就是倡导"生态经济人"理性。只有这样,才能真正把外在的生态道德要求转变为公民内在自律、自觉的生态道德需要,更好地为构建生态文明社会提供理论支持。

高职德育教育——以培养就业能力为基点

就业能力的培养是市场经济和教育体制改革对高等职业学校德育教育提出的新要求。着力培养学生的就业能力、适应经济社会需要,是高职德育教育的基本职责和应有内容。应当把培养学生的一般就业能力,贯穿与高职德育教育的全过程,更新观念、创新改革。