Semantic and Communicative Translation:On the English Translation Methods of Martial Arts Moves in Legends of the Condor Heroes

The martial arts novel is not only a significant kind of Chinese popular fictions but also a novel category unique to Chi⁃nese culture.Legends of the Condor Heroes is the representative one which was once adapted into nationally popular TV series,boasting a widespread domestic mass base.Therefore,the book may become a key to the door of foreign readers’interest in Chi⁃nese martial arts culture.This thesis takes the latest English version of Legends of the Condor Heroes as the research object,focus⁃ing on six specific translation methods from the perspectives of semantic translation and communicative translation.The six transla⁃tion methods discussed in the thesis include:(1)literal translation;(2)combination of transliteration and literal translation;(3)liter⁃al translation with necessary notes;(4)free translation;(5)combination of transliteration and free translation;(6)creative transla⁃tion.

学校武术“五育并举”多元育人的价值旨趣、现实困囿与实施路径

培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人,践行“五育并举”教育理念,是新时代培育全面型人才的重要举措。该研究运用文献研究、逻辑分析等方法,分析探讨学校武术“五育并举”多元育人的价值旨趣与现实困囿,进而构建出实施路径。研究认为,学校武术秉承“尚德、循理、炼体、崇美、专恒”的理念,蕴含着培养学生“道德品质”、磨砺学生“心智思维”、铸牢学生“强健体魄”、化育学生“美生惯习”、增强学生“劳动意识”的价值旨趣;但在实践中也困囿于武德渗透虚泛化、教学表现动作化、学习评价片面化、美育情境模糊化以及技能应用空乏化等主要问题,多元育人效果不佳。因此,要逐渐通过“具身德育”使学生切身体会武德之精微,并将其“内化于心而外显于行”;以“科学育人”理念引导学生在武术技理中激荡思维思想;优化“增值评价”方法,为不同机能水平学生创造更加融洽的习武氛围;创设“美育情境”场域,改变以往模糊、泛化的美育过程;通过“技能迁移”教育引导,助力学生获得生活技能及劳动能力的全面发展。

中国武术文本对外翻译策略探析——基于跨文化传播与杂合理论的内在契合性

中国武术源远流长、博大精深,蕴含着丰富的文化底蕴与独特的精神内涵。目前中国武术文本的对外翻译实践却存在着一词多译、误译、乱译等普遍问题;在翻译策略方面,异化与归化之争旷日持久。针对这一现象,本文从跨文化传播与杂合理论的内在契合性出发,提出“归化+异化的释译求‘合’”翻译策略,探讨武术文化“在对话中求生存,在杂合中求主宰”的社会价值,以期为中国武术跨文化传播以及中国文化“走出去”提供参考和借鉴。

民国时期国术科学化新探——以张唯中弓箭学理论为中心

从知识史视野出发,运用多重史料互证的方法梳理近代国术科学化语境下的弓箭学知识脉络。认为:①民国时期涌动着强烈的国术科学化思潮,国术界以“体系整合”和“话语更新”作为创建国术理论的实践策略;②张唯中开创的弓箭学体系是国术科学化最具典范意义的成果,阐释了射箭的科学原理,并创立了科学的射箭训练法,其成果代表了民国时期国术理论的高峰;③张唯中的文本意识形态立足于调和“土洋体育”;④弓箭学体系因时代局限,在具体内容上存在认知偏见,但无损其整体学术价值。发掘张唯中的学术思想不仅有益于构建中国特色的射学理论,更有助于更新民族体育研究的学术范式。

基于计划行为理论大学生武术运动参与行为研究

文章以计划行为理论为总框架,通过对487名高校大学生武术运动参与行为进行问卷调查,探究大学生武术运动参与行为的影响因素,发现并验证了大学生武术运动参与态度、主观规范、知觉行为控制与行为意向和实际武术行为之间存在相关影响关系。研究发现:计划行为理论对大学生武术运动行为参与影响研究具有很好的适用性。其中大学生对于武术的态度、主观规范、知觉行为控制对武术参与行为意向具有直接显著的正向影响,对实际武术行为具有间接显著的正向影响;行为意向对于实际武术行为具有直接显著的正向影响;知觉行为控制对实际武术行为无直接显著的正向影响。根据结论建议高校应从提升大学生对武术的好感度、增强大学生知觉行为控制、注重营造良好武术主观规范环境的影响等方面提升大学生武术运动参与度。

论传统武术视野中散打的发展

运用文献资料调研、专家访谈、田野调查、对比分析法等方法,从传统武术视野下审视散打的发展。研究发现,气、桩功、整劲、短打为传统武术的技法特征,与散打腿法具有很好的互补效应;提出了散打应从武术基本功、传统武术短打、传统武术拳理三方面入手改进的建议。通过传统武术与散打的融合升华散打文化,有利于调节武术界长期对散打发展的诸多争议,促使其成为名副其实的"中国功夫",以浓郁的武术散打文化意蕴更好地传播于世界。

阴阳学说对中国武术的影响

阴阳之道揭示了世间万物相互作用和转化的辩证规律,中国武术的形成与发展以这种哲学辩证观为指导。通过对中国武术与阴阳学说的融合进行探究,分析了阴阳学说对中国武术的影响以及拳理技法的阴阳表现形式,攻防转换是武术阴阳变化的基础,虚实、刚柔、动静、内外等内容是武术阴阳变化的具体演绎。

解读中国军事武术

运用文献资料、逻辑分析等方法,从历史学的视角,以发展的观点就中国军事武术的起源、发展进行探讨,让更多的人了解军事武术、认识军事武术,从而更好地推动我国军事武术的发展,以实现中国武术走向国际化。

论中国传统武术文化的现代化出场

从文化哲学视域出发,对传统武术现代化出场的可能性和必要性、出场机制和途径、方式进行了解读。在此基础上,研究认为,文化自觉是传统武术现代化出场的理论核心,传统武术只有站在内——传承和超越、外——借鉴和吸收两个立足上,才能使传统武术现代化出场在内与外的互动基础上顺利实现。

原点阐释:中国武术的“动起静归”

在国家加强中华文化研究阐释和党决定带领人们回归传统的背景下,深度发掘中国传统文化的特色和风格,成为当今文化工作者的重要任务。在查阅文献资料的基础上,运用逻辑分析等研究方法,对中国武术的整个修炼过程进行研究。认为:中国武术的修炼是一个"动起静归"的过程,它与中华文化高度相关,对"静"有着同样的独特追求;中国武术通过"动"的练习追求着平静的内心,从心静开始自身的习武修身之路;追求着专注的态度,极强的专注能够使习练者抛开世俗杂念,集中所有精力进行武艺的修炼,从而获得中国武术的技术基础;追求着静悟的提升,不断在修炼量的基础上通过静悟达到质的变化,从而提升修炼的境界,逐渐阶及中国武术的最高境界;追求着不争的人生,以高超的武艺、高尚的人格持久守护自己恬静的人生。最后指出,习武者应找回生命、生存、生活中的静,回归习武求静的人生追求。

通备劈挂拳的拳理特点及劲道

通备劈挂拳是流传于全国各地的传统武艺，由于受西北人文、地理、政治等各方面的因素影响，使其独具西北风格特色。本文就通备劈挂拳拳理、特点及劲道作深层的研究，以此来指导教学训练。

浅谈武术套路运动理论的发展

探索武术套路运动国际化道路是新时期套路运动竞技价值理论创新的主题。其依据和目的就在于,以实践为基石;以体育观念的转变为先导;以积极人生的价值追求为目标。具体就是要把人类共同拥有的、具有可能性、潜在性和发展性的动力资源的开发和利用与客体本质属性相整饬。惟其如此,才能在推进套路运动真理性的科学价值发展理论方面做出创新的重要理论成果。

基于运动承诺理论的武术锻炼坚持性研究——以杭州市吴山广场武术锻炼者为例

依据运动承诺理论对杭州市吴山广场的武术锻炼者进行开放式结构访谈,分析并探讨促进武术锻炼者坚持武术锻炼的因素。研究结果表明:促进武术锻炼者坚持武术锻炼的因素与运动承诺理论相一致,主要包括五个方面:1武术本身的运动乐趣;2参与机会,包括武术的强身健体、调节心理、提高个人修养及生活品味等价值功能;3个人能够调配自身时间、精力、金钱方面的投入;4来自家人、朋友等的社会约束;5参与选择,相对于其他项目而言,武术是中国国粹,具有古老的传统文化和丰富的内容及形式,适合不同人群习练,所以会继续选择武术这个项目进行锻炼;

从武术文化核心理论谈武术的发展战略

中国武术通过对民族传统文化的不断粘附和涵摄,形成了具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性的武术文化体系。本文就中国武术文化理论进行深入研究,为弘扬中国优秀的民族传统体育文化,推动武术文化国际化发展,提供文化学意义上的理论信息。

建构主义学习理论对高校武术教学模式重构的启示

武术是中华民族传统体育项目,是普通高校体育的重要组成部分。采用文献分析和理论与实践相结合的方法,借鉴建构主义学习理论及深刻反思传统武术教学模式的缺陷,总结出了问题探究、情境陶冶、自主学习三种武术教学模式,并进一步阐述了建构主义学习理论对高校武术教学模式重构的启示。

基于社会交换理论的国际武术节支持度模型及应用

以中国郑州国际少林武术节为研究对象,运用社会交换理论,通过因子分析和结构方程模型分析,探索各个指标变量之间关系和发生作用的路径,阐析公众关于国际武术节对城市经济、文化、区域发展影响的认知与公众对国际武术节的态度以及支持国际武术节的意愿之间的关系.公众关于国际武术节对城市发展影响的认知对公众关于国际武术节态度有积极作用,进而对公众支持国际武术节的意愿产生正面影响.要增强公众关于国际武术节对城市经济、文化、区域发展影响的认知,通过增强公众的认知,从而影响和改善公众的态度,进而形成公众的支持意愿,为公众的广泛参与打下良好的群众基础.

试探武术理论的科学创新与发展

在查阅大量文献资料的基础上,对武术理论研究涉及到的薄弱环节进行多层次多内容的分析及论述,进而提出解决武术理论研究中存在的问题的基本思路与对策,这对进一步完善和发展该领域的研究具有重要的作用。

武术和跆拳道运动走向世界的比较研究

武术作为中华民族文化的瑰宝,流传于世。武术不仅仅属于中国人民,而且属于世界人民。如何让武术更快地走向世界,本文通过对同属亚洲运动的跆拳道和武术,从运动发展、传统礼仪精神、段位制和竞赛的基本理念四方面加以比较研究,并指出武术可以借鉴跆拳道的方面,从而加快武术走向世界的步伐。

我国传统武术理论的发展研究

经查阅大量文献资料,对目前我国传统武术理论研究涉及的理论薄弱环节,进行了多角度的分析及论证,并 提出了解决这些问题的基本思路与对策,为进一步促进和发展该领域的研究有着积极的作用。

少林武术文化翻译的互文模式研究

少林武术是我国宝贵的文化遗产,是中华武术的重要组成部分,以其丰富的文化内涵(古代哲学思想、道德、审美、兵学、医学、宗教等)成为中华武术最杰出的代表。互文性翻译理论,以其丰富的文化蕴含性、积极的符号关联性以及强大的意义生成能力,为少林武术文化的翻译提供了一个全新的方法论视角。基于互文性翻译理论,提出对少林武德、少林招式套路和少林典籍的翻译策略。