基于P-Windows的纵横汉字编码教学软件的设计与实现

介绍了可在任何P Windows平台下运行的多媒体纵横汉字编码教学软件的设计与实现 ,对系统总体设计思想和总体结构作了描述 ,并重点给出了系统实现过程中的六个关键技术 。

体育多媒体教学课件在不同教学模式中应用效果的实验研究

采用分组"单盲"教学实验,探析体育多媒体课堂教学中应用不同教学模式的教学效应及其差异性,以寻求体育多媒体教学课件施教的最佳方式。教学实验结果表明:在体育多媒体课堂教学中应用以教师为主导、学生为主体的"双主"教学模式优于以教师为主导或以学生为主体的单一性教学模式,它可以集二者施教功能之长并弃其所短,优化组合和优势互补,同步实施产生复合整体教学效应。

多媒体实验教学与管理系统

这是一款由图像、图形、动画等多媒体效果体现的用于实验课程的教学及管理的软件。在教学方面,主要是以图文并茂的多媒体形式向学生介绍实验要求,并指导学生完成实验。在管理方面,通过学生身份注册、登录、选课等功能实现对课程内容、课程进度等信息进行计算机管理。

基于网络的数字化语言教学平台技术研究

提出了基于网络的数字化语言教学平台的系统结构及组成,测试并分析了数字化语言教学平台声音质量、网络文件传输等关键技术问题,给出了多媒体教学管理软件功能实现需考虑的若干技术问题,说明了基于网络的数字化语言教学平台的集成性、交互性和控制性.

汽车电器CAI软件开发与应用

在汽车领域,汽车结构与维护商业软件已经上市,汽车构造和汽车专业英语的软件也已经开始进行研究,但目前国内没见到有关汽车电器的教学软件。为此,利用Authorware开发出汽车电器CAI软件,实现了汽车电器的形象教学。同时,论述了用多媒体技术开发汽车电器CAI教学软件的方法和具体的实施步骤。

浅析多媒体CAI课件制作过程及常用制作软件

本文描述了多媒体CAI课件的基本制作过程:选题、课件脚本编写、素材收集及制作与后期合成;并对目前流行的几种多媒体制作软件进行了分析比较。

土木工程概论课程多媒体教学课件研究

论述了多媒体教学对提高教学效果的重要性 ,并根据作者对土木工程概论课程的教学及课件制作的体会 ,论述了多媒体课件制作应注意的问题 ,为培养合格的土木工程人才 。

高等院校多媒体视频制作系统模式的构建

根据国内外多媒体技术和视频制作设备现状和发展趋势 ,按照认知学习理论中建构主义的理论基础 ,结合当代教育技术的研究内容与发展趋势 ,经过电视教材和多媒体教学课件制作的实践 ,构建出一套多媒体视频制作系统模式 ,并列举了两种多媒体视频制作系统实例 .多媒体视频制作系统以数字化为核心 ,将传统的电视制作设备和多媒体计算机课件制作系统有机的结合起来 ,使设备达到最佳配置 ,优化组合 ,节省资金 ,发挥最大的效益 .达到既满足校园有线电视网电视节目的播出 。

虚拟高频电路实验教学系统开发研究

采用电路仿真软件和多媒体软件开发虚拟高频电路实验教学系统,是对实物实验的有益补充。它不仅可以使学生高效率地完成实验预习,通过仿真得到实验的理论测试数据和波形,为实物实验测试提供参考依据,减少实验的盲目性,也可以开设一些实验成本高或扩展学生知识面的演示性实验。实验方式更加灵活,更有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力和创新意识。

计算机多媒体教学改革的一些尝试

介绍了在高校计算机基础课(Windows环境)教学中,使用CAI课件、Powerpoint工具软件、Lanstar软件教学系统等多种灵活的教学方法互相配合,进行多媒体教学改革的一些尝试.

武术教学中多媒体CAI课件的设计与应用

应用多媒体技术和多媒体创作工具,设计制作集动画、图片、影像、声音、文字于一体,符合武术教学要求的多媒体课件,具体介绍了MCAI课件设计与制作以及在教学中的应用效果;教学实验效果证明,使用课件教学在基本动作、动作规格等方面加深了对武术套路动作内涵的理解与把握,使原有的单边教学变为双边互动性教学活动,从而可以提高教学质量和丰富教学内容。

多媒体在高分子教学中的应用

针对传统教学在展示高分子材料的立体结构的不足和近年来本科学生实验室经费和面积紧张的现状,阐述了多媒体在高分子教学应用必要性,并介绍了计算机软件应用于教学的情况、ACD/ChemSketch、MP1.0软件软件模拟的高分子结构模型。

隔河岩水电厂运行操作多媒体仿真培训系统

采用微机和通过软件实现水电厂多媒体仿真是一项新尝试。隔河岩水电厂的仿真培训系统，就是采用多媒体技术、在微机上实现仿真的培训系统。该系统包括运行操作仿真培训、主要设备结构原理培训、基础知识培训等共11个子系统。其中，运行操作仿真培训系统的计算机采用双屏结构，通过前台多媒体界面与后台程序的有序结合，真实、生动地实现了运行操作仿真培训。该操作仿真培训系统硬件由基于微机的Winschool多媒体教学网络系统组成，软件设计采用模块化结构。作者主要从数值仿真和操作控制仿真两方面介绍了该系统模型的建立；并针对编写脚本与素材制作、双屏布置与协调、模块间数据和信息的组织与管理等几个具体问题，阐述了程序设计方法。这套仿真培训系统经现场使用，取得了令人满意的效果。

介绍一款优秀的分子图形软件Chimera

为提高信息技术在化学科研教育中的应用,介绍了一款名为UCSF chimera的优秀的分子图形软件,其自由的可视化功能及其他附属工具使用方便,在生物、医药、化学的科研、教育等方面都有着广泛的用途。

高等院校多媒体课堂教学的探讨

本文探讨了多媒体教学的内涵及其功能特点，同时又对多媒体教学中存在的问题提出了一些解决的对策与建议。即在实际的教学中不能把多媒体教学和传统教学隔离开来，而应该把多媒体教学和传统教学有机的结合起来，进行优化组合，相互取长补短，使多媒体教学走上健康发展的道路。

软件工程在现代远程教育多媒体课件开发中的应用研究

现代远程教育是建立在现代信息技术基础上的新型教育模式,而多媒体课件作为远程教育的重要载体,其开发制作技术尤为重要。在多年批量开发课件的经验基础上,本文提出现代远程教育多媒体课件开发应当采用软件工程的方法和思想,采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护课件。本文以《Linux操作系统》为例介绍了课件的开发过程和开发思想,最后指出了多媒体课件开发技术的发展方向。

多媒体教学软件原型法开发模型研究

用软件工程方法,对一般软件与多媒体教学软件开发过程进行了研究,指出了多媒体教学软件开发过程的特殊性,建立了多媒体教学软件原型法开发模型。该模型解决了多媒体教学软件开发过程中多媒体元素制作的复杂性,实现了多媒体元素并行开发,提高了多媒体教学软件开发效率;使用原型化方法对多媒体教学软件进行开发,使开发出的多媒体教学软件真正符合教学规律,反映教学策略,提高了多媒体教学软件的开发质量。

跨栏跑多媒体教学软件的开发与实验

从跨栏跑的技术演变和发展出发,结合现代化教学手段,研究跨栏跑多媒体教学软件的开发和在教学实验中的应用,探索在信息技术条件下如何开发跨栏跑多媒体教学软件和利用教学软件提高跨栏跑的教学效果。

智能管理与决策课程教学方法探讨

以智能管理与决策课程研究生教学为讨论对象,以教学第一手素材为基础,为课程、课件与教学软件开发提供依据。教学内容从实际案例出发,教学形式以课堂教学、多媒体教学软件及网络教学等多种生动的形式展开,实践表明,教学效果很好。

以多媒体技术促进数学教学创新

多媒体技术具有强大的信息集成控制、非线性组织信息、智能交互以及与网络有机结合的特性。利用多媒体技术,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的数学教学环境,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,激发学生学习数学的兴趣,促进数学教学效益的提高,改变传统的数学教学模式,强化学生的智能训练,进行开放式教学和协作学习,为数学教学改革提供了新的机会。