医学多媒体课件的设计与制作

针对多媒体教学的优势,探讨了医学多媒体课件设计与制作应遵循的原则,分析了课件在制作过程中应注意的问题,目的在于促进医学多媒体课件制作质量的提高。

用建构主义理论指导农业院校的多媒体课件制作

高等农业院校的学科特点决定了教师在制作多媒体课件时应体现农业特色,突出学科特点。针对教师如何制作出适合农业院校的多媒体课件,作者论述了多媒体课件制作的建构主义理论基础,阐明了制作多媒体课件前的要素分析,提出了针对教学对象,合理选择课件内容,确实实现目标;精心选择呈现方式,为学生营造真实的情景;演示与点拨相结合,引导学生观察和思考等。优化多媒体课件的设计原则,最后总结出农业院校的多媒体课件制作的特点:利用静态图注还原真实世界,利用flash3Dmax动画模拟实验过程,利用现素材再现实践过程,建立积件库形成集体智慧结晶。

《药剂学》多媒体教学课件的设计与制作

目的制作一套适用于药学类专业本、专科药剂学教学的多媒体教学课件。方法利用计算机软件制作多媒体教学课件,采用生产现场实地拍摄设备的外观和结构,以动画演示设备的工作原理,以录像展示生产情景。融图、文、声、像、动画于一体。结果制作完成的多媒体课件,可对药剂学教学中常用实验技术进行生动形象的动画讲解和操作演示。结论利用多媒体课件进行辅助课堂教学和指导实践教学能有效提高教学质量。

网络课件主页的三框架结构设计与制作

介绍了应用MacromediaDreamweaver4.0和WebMenuShop2.50软件设计和制作网络教学课件主页的三框架结构和目录索引文件的建立,同时介绍了目录索引和主页标题与具体教学内容文件的超链接方法.

机械制图MCAI课件的设计与制作

论述了工程制图MCAI课件的结构 ,设计过程。指出工程制图MCAI课件 ,要加强三维立体构思教学、动画教学 ;课件内容要与专业相结合 ;课件制作要与电教人员相结合 ;工程制图MCAI课件 ,要图、文、声。

高职教学中多媒体课件的设计与创作

多媒体课件设计与创作应遵循教育科学性、技术性、交互性、艺术性和适用性原则,其设计与创作的各环节均应体现出自身的规律性。

浅论网络化多媒体教学课件的设计与制作

采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学，对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文从教学的角度出发，对设计与制作网络化多媒体课件谈几点个人看法。

用方正奥思开发《有机化学综合实训》多媒体课件

先用Photoshop 9.0处理实训仪器和装置图片,并制作镜框、背景、按钮、文字等素材图片;用Flash6.0制作教学动画;用Premiere6.0处理教学视频;然后用方正奥思集成创作《有机化学综合实训》多媒体课件。详细地介绍了开发《有机化学综合实训》多媒体课件的界面设计、教学内容结构设计、交互控制设计和制作过程。

论多媒体CAI课件的设计和制作

客观论述了笔者具体运用计算机应用技术与Athorware、Photoshop等软件工具,精心细致制作医学高专必修课"病理学与病理生理学"多媒体CAI课件和有效培训指导授课教师运用该课件进行多媒体教学的实践体会.本着总结经验,肯定长处,找准不足,优化改进之目的,对该CAI课件的使用效果进行了反馈总结与利弊比较,为今后这类课件的开发制作奠定认知、实践基础.

多媒体课件设计与制作初探

多媒体课件的设计与制作,应当加以特别关注。多媒体在文学课的广泛运用,已经对传统的教育模式、教育观念提出了挑战。多媒体课件都带有鲜明的个性,即,一般是由课程的专业性和教师的个性特征两个方面所决定的。

《中医药营养学》多媒体课件的设计和制作

在分析实际教学需求的基础上，运用现代教育理念，对《中医药营养学》多媒体课件从设计与开发思路、设计过程以及技术实现等方面进行了介绍。

多媒体课件制作系统

简要探讨了多媒体课件制作系统的基本组成及功能,多媒体课件的基本教学设计方法,以及开放式多媒体课件制作系统的管理和维护.

工科数学教学中运用多媒体课件的几点体会

从教案书写、教学设计、课件制作以及教师主体地位的发挥4个方面谈运用课件教学的体会。

多媒体实验教学课件的设计与制作

简述实验教学时应用多媒体课件的作用,利用软件工程思想举列分析了模块设计应采用的技术、方法和基本步骤。

浅谈优秀多媒体教学课件的设计与制作

本文根据认知理论对当前多媒体课件设计中存在的问题及原因进行了剖析,重点讨论了课件设计创作应遵循的基本原则,以及在课件设计中应注意的基本环节及制作步骤。

“交际教学法”多媒体课件制作与思考——以远程开放英语教育为例

多媒体课件如何应用于开放教育模式下的英语专业课程,如何根据远程开放教育的特点从课件使用的对象、课程的重点和难点以及课件的设计原则、表现方式等方面出发,使"交际教学法"课件具有可操作性、可接受性和可交互性,是远程英语教学中亟待解决的问题。

基于TPACK框架的多媒体课件设计与制作

教育信息化的发展对师范生的知识结构、能力体系提出了新的要求,整合技术的学科教学知识(TPACK)框架则顺应了时代要求。TPACK具有"重视情境、教学实践、教学反思、交流与共享"的特点,阐明了多媒体课件的知识体系和生成特征。

多媒体课件的制作

本文介绍多媒体课件的设计、素材的收集、课件的制作以及需注意的问题,并指出专业教师应加快开发相应学科的多媒体课件,以计算机促进教学。

《高等数学实验》多媒体课件的设计与制作

文章结合《高等数学实验》多媒体课件,介绍课件设计的思想以及该课件的特色,提出制作多媒体课件应考虑的针对性、科学性、个性化、交互性、动态性和艺术性原则,揭示了多媒体课件在数学教学领域发挥的重要作用。

NX运动仿真在“机械设计基础”课件制作中的应用

介绍"机械设计基础"课程中,使用NX高端集成软件建立机构模型,并使用仿真模块模拟机构、分析机构的运动,作为课件在课堂演示的一些经验方法。同时校验机构任意位置点的运动参数供教师参考。