组织行为学研究的现状:意义与建议

本文对2008～2011年这4个年度发表在英文和中文组织行为学方面重要学术期刊上的研究进行总结,旨在让国内学者了解现今组织行为学的现状和发展。我们在分析研究内容、研究方法的基础上,就当前中国组织行为学研究提出了一些总结性的看法,包括:研究问题很大程度上追随国际潮流,但缺乏对本土重要问题的关注;研究方法过多地集中于定量的问卷调查法,但缺乏对多种不同方法的应用;研究的分析层次过多地集中在个体层次上,而对多层次的组织和团队管理现象关注不足。为更好地促进组织行为学科的发展,本文建议:应该注重立足中国的组织和管理现象来挖掘研究问题;采用多种研究方法,特别应鼓励开展定性研究;注重跨层次研究和研究的情境化等。本文通过介绍近年来组织行为领域的全面情况并详细分析其中的若干个例,为如何克服以上不足提供具体的范例和方法。

权力操作范式的分析与比较

从认知的视角研究权力已是目前权力研究的主流,但权力的认知研究结果和外部效度均受制于其实验操作范式。对国外现有权力操作范式进行分析,可在促进其完善的同时,更对建构适合中国背景下的权力操作方式有一定的借鉴意义。从对现有主流权力操作范式,即奖惩法、回忆法、信息控制法、具体数值法、BATNA法、语义唤起等方法介绍,以及对其实证应用与检验结果中,可以明显对比出各种范式的优势与不足。现有学者较少意识到该点,使用各范式时不加区分,这引起了各范式在适用研究、多等级操作、相关概念操作等方面的混乱。未来研究仍需从角色分配、区分自我权力与他人权力操作、操作检验等角度,改进现有权力操作范式。

多层线性模型在纵向研究中的运用

纵向研究中传统统计技术主要是重复测量的方差分析和多元回归分析,但是这两种技术存在一些局限性,不能合理而充分地解释纵向研究资料。近年来出现的多层线性模型能够更有效地利用纵向数据。为促进多层线性模型在纵向研究中的运用,简要论述了传统统计技术的局限,介绍了多层线性模型的原理及其在纵向研究中的作用,以一组模拟数据为例对多层线性模型中各种参数在纵向研究中的含义进行了详细讨论,对于纵向研究中运用多层线性模型时须注意的问题提出了建议。

多水平模型在纵向研究资料中的应用

目的:探讨多水平模型分析纵向研究数据的适用性。方法:应用多水平模型分析山东省和河南省不同级别的45家医院8个年度的业务收入水平。结果:两省间医院业务收入水平及其增长速度和增长加速度的差别无统计学意义,而省内不同级别医院间的差别具有统计学意义。结论:多水平模型可以有效地分析具有层次结构的、含有缺失值的纵向数据资料。

抑郁绝望理论在我国儿童中适用性的追踪研究

以抑郁的绝望理论和最弱联结假设为基础,采用纵向追踪研究设计,应用多层线性模型分析考察抑郁绝望理论在我国儿童中的适用情况。结果表明:1、应激事件水平能预测抑郁症状的程度,并且在较大年龄儿童中具有更强的预测性;2、虽然研究结果的统计显著性不支持以最弱联结假设为认知依据的绝望理论,但在一定程度上还是反应了该理论的适用性;3、个体认知归因方式可能在儿童阶段开始形成并逐渐发展成熟。

关于高职英语分层次教学的思考

本文就高职英语教学的实际 ,提出了分层次教学的举措 ,并对什么是分层次教学、为何进行分层次教学、怎样进行分层次教学、分层次教学中应注意的问题等进行了探讨。

多元多层分析模型在纵向研究资料中的应用研究

目的:探讨多元多层分析模型在具有多个因变量的纵向研究资料中的适用性。方法:应用多元多层模型分析多个自变量(年份、地区和医院级别)对两个因变量(医院仪器设备总值与业务收入)的影响以及两因变量间的关系。结果:多元多层模型显示,自变量中的年份与医院级别对两因变量(医院仪器设备总值与业务收入)的增长值有影响,而地区对其无影响;两因变量间存在正相关关系(r=0.962)。结论:多元多层模型可有效地分析具有多个因变量的纵向研究资料。

基于多层线性模型的GDP影响因素分析

利用多层线性模型,从纵向角度分析了我国近6年科研经费利用率、科技人员比例与经济增长之间的依存关系,认为科研经费利用率对经济的促进作用比科技人员比例的促进作用更加显著。提示应该加大科技投入,提高经费利用率。

多水平发展模型在社区干预性研究中的应用

目的探讨多水平发展模型在社区干预性研究中的应用。方法应用多水平发展模型,以血压值为分析指标,评价高血压自我管理的效果。结果两组间在基线时的血压均不相同,随时间的变化趋势也不同。年龄对舒张压随时间的变化有影响。结论多水平发展模型可以灵活处理社区干预性研究获得的纵向数据,且结果可靠。

模糊综合评价方法在科研项目评价中的应用

院校科研成果的综合评价历来是评判机关和研究单位普遍关注的问题。传统的评价方法有总分法、加权平均法。但当评价指标是模糊概念,权重也带有模糊性时,传统的评价方法就不合适了。在分析院校科研项目评价工作的基础上,从定性分析和定量评估相结合的角度出发,应用层次分析法和模糊数学中的相关知识,采用模糊多级综合评判方法对科研项目进行评价,并通过实例分析说明这一方法用于评价科研项目结果可信,操作简单,有广泛的应用背景。

多段多级AO工艺处理城市污水的研究进展

多段多级AO工艺以脱氮效率高、无需外加碳源、无需内回流等优点成为了水处理行业的研究热点。通过对多段多级AO工艺研究进展进行总结,介绍了多段多级AO工艺在污染物去除、参数优化和微生物等方面研究的成果,阐述了目前研究中存在的问题及对未来发展前景的展望。

多水平研究中的概念转换模式——以气氛研究为例

在组织环境中开展多水平研究会涉及到对处于组织中不同水平上的概念、变量或过程进行界定的问题。在已有概念基础上提出新的概念必须保证其有效性。本文以气氛研究为例介绍了与此问题相应的五种模式。

中国财经类大学科研产出评价研究

现有大部分用于科技评价的评价方法都是以评价科技效率(投入-产出)为主,而现阶段我国科技绩效的着重点是提高科技产出。同时高校科研评价指标体系通常具有多层、复杂的结构,且评价指标众多。针对标准多层和非标准多层DEA模型无法直接处理过多评价指标问题的缺陷,构建符合多层指标体系特点、容许产出指标间相互补偿、具有合理区分能力的多层Index-DEA模型,对我国30所财经类大学科研产出进行了评价和标杆分析,得到了比较客观的结果。

多层线性建模在CSCL研究中的应用

CSCL研究中常需要处理小组变量和学习者个体变量两种数据,而个体嵌套在小组中,形成两层结构数据。传统的方差分析或线性回归模型仅能针对单层数据,处理多层数据时,易出现标准误差偏移,影响分析的可信度。多层线性建模尽管受CSCL领域样本数的限制,在组层次可能产生偏移量,但能处理稀疏数据,能比较、评估不同层次变异对总变异的贡献度,确定不同层次变量对因变量的影响程度,反映因变量测量随时间变化的发展轨迹,是CSCL领域比较合适的研究方法。

北方高水分玉米多级顺流干燥智能控制技术的研究

在分析了我国北方高水分玉米多级顺流干燥机干燥作业的控制现状和谷物干燥作业控制难点的基础上,提出了将模糊控制技术与神经网络控制技术相结合,研究谷物干燥过程的模糊神经网络预测控制方法,解决了目前高水分玉米多级顺流干燥过程中含水量及品质的预测控制问题。

后现代实践转向与美的本质

随着后现代主义思潮传入中国,反本质主义成为一种时髦的口号,"美的本质"也被某些人视为"伪命题"。但是,"美的本质"是不可回避的,正是"美的本质"的基本确定规定了一种美学研究的基本性质、基本导向、基本原则,美的本质问题恰恰是美学研究的灵魂。"美的本质"的基本观点是任何一种美学体系的理论前提和理论悬设。关键在于,以什么观点、立场、方法来研究美的本质。马克思主义的"现代实践转向"已经颠覆和消解了传统古典美学的形而上学的美的本质观,由实体本体论和二元对立认识论转向了关系本体论和实践认识论,把美的本质与人的本质紧密联系起来,给"美的本质"注入了新的生机。20世纪90年代的"后现代实践转向"则把"美的本质"引向了多层累、多视角、开放性的研究和探索途径,给"美的本质"打开了新思路。实践转向和实践分析给"美的本质"的解密提供了一个切实可行的思路和途径。

实践转向与美的本质

随着后现代主义思潮传入中国大陆,反本质主义成为一种时髦的口号,"美的本质"也被某些人视为"伪命题","没有意义",力图逐出美学领域。但是,作为美学研究的核心问题,"美的本质"是不可回避的,正是"美的本质"的基本确定规定了一种美学研究的基本性质、基本导向、基本原则,美的本质问题恰恰是美学研究的灵魂。"美的本质"的基本观点是任何一种美学体系的理论前提和理论悬设。关键在于,以什么观点、立场、方法来研究美的本质。马克思主义的"现代实践转向"已经颠覆和消解了传统古典美学的形而上学的美的本质观,由实体本体论和二元对立认识论转向了关系本体论和实践认识论,把美的本质与人的本质紧密联系起来,给"美的本质"注入了新的生机。20世纪90年代的"后现代实践转向"则把"美的本质"引向了多层次、多视角、开放性的研究和探索途径,给"美的本质"打开了新思路。实践转向和实践分析给"美的本质"的解密提供了一个切实可行的思路和途径。

多层次研究的数据聚合适当性检验:文献评价与关键问题试解

组织管理领域的多层次研究经常需要测量共享单位特性构念,常用方法是将单位内若干个体成员的评分聚合到单位层次,确保聚合后的分数具有充分代表性的统计前提是通过聚合适当性检验。聚合适当性检验的常用指标是组内一致性rWG和组内信度ICC(1)、ICC(2),但目前学界对于这两类指标何者更优、rWG的原分布选择和数据清理、各指标的划界值等关键问题存在诸多争议。为此,首先对国内9份管理学、心理学期刊2014年以来发表的166篇包含聚合适当性检验的论文进行内容分析,并以Journal of Applied Psychology上的85篇论文为对比,查明常规实践中的共性问题,进而提出实践建议:(1)明确功能定位,将rWG作为聚合适当性指标,ICC(1)和ICC(2)分别作为效度、信度指标。(2)计算rWG时审慎选择原分布,排除组内一致性过低的组。(3)为各指标设定更加合理、有适度灵活性的划界值,停止使用武断、粗糙的经验标准。最后,强调研究者在模型构建和聚合决策中应加强理论考量,避免片面依赖统计检验结果。

浅析模块化多电平变换器(MMC)若干关键技术

开展模块化多电平变换器若干技术探究,在明确模块化多电平变换器的结构和原理之后,全面开展应用技术探究分析,并且进行其技术的发展展望,进而实现模块化多电平变换器的更加高效的、全面的应用。

教育研究中的比较层次:对不同文献的不同透视及多层次分析的价值

比较教育研究传统上总是着眼于世界不同区域及不同国家之间的研究。本文认为,这种做法经常导致教育研究中不全面和不平衡的视角,因为它不能将州/省、地区、学校、课堂及个体之间的重大差异考虑进去。作者阐述了比较教育研究需要一个更加广泛的框架这一看法,并且提出了一个更加全面的研究模型——多层次分析,它能够对单一层次分析所获得的观点进行整合。