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Positive effects of music therapist's selected auditory stimulation on the autonomic nervous system of patients with disorder of consciousness: a randomized controlled trial 被引量:5
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作者 Xiao-Ying Zhang Jian-Jun Li +2 位作者 Hai-Tao Lu Wen-Jia Teng Song-Huai Liu 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2021年第7期1266-1272,共7页
The current randomized controlled trial was performed at the China Rehabilitation Science Institute, China to test the hypothesis that musical auditory stimulation has positive effects on the autonomic nervous system ... The current randomized controlled trial was performed at the China Rehabilitation Science Institute, China to test the hypothesis that musical auditory stimulation has positive effects on the autonomic nervous system of patients with disorder of consciousness.Although past studies have recommended that patients with disorder of consciousness listen to patient-preferred music, this practice is not universally accepted by researchers.Twenty patients with severe disorder of consciousness listened to either therapist-selected(n = 10, 6 males and 4 females;43.33 ± 18.76 years old) or patient-preferred(n = 10, 5 males and 5 females, 48.83 ± 18.79 years old) musical therapy, 30 minutes/day, 5 times/week for 6 weeks.The results showed no obvious differences in heart rate variability-related parameters including heart rate, standard deviation of normal-to-normal R-R intervals, and the root-mean-square of successive heartbeat interval differences of successive heartbeat intervals between the two groups of patients.However, percentage of differences exceeding 50 ms between adjacent normal number of intervals, low-frequency power/high-frequency power, high-frequency power norm, low-frequency power norm, and total power were higher in patients receiving therapist-selected music than in patients receiving their own preferred music.In contrast, this relationship was reversed for the high-frequency power and very-low-frequency band.These results suggest that compared with preferred musical stimulation, therapist-selected musical stimulation resulted in higher interactive activity of the autonomic nervous system.Therefore, therapist-selected musical stimulation should be used to arouse the autonomic nervous system of patients with disorder of consciousness.This study was approved by the Institutional Ethics Committee of China Rehabilitation Research Center, China(approval No.2018-022-1) on March 12, 2018 and registered with the Chinese Clinical Trial Registry(registration number Chi CTR1800017809) on August 15, 2018. 展开更多
关键词 AUDITORY autonomic nerve system disorder of consciousness heart rate MISDIAGNOSIS music therapy protection repair subjective score
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阵列天线中MUSIC算法的工程实现
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作者 朱元元 卢艳娥 谈展中 《遥测遥控》 2005年第3期17-23,共7页
在阵列天线MUSIC算法的工程实现中,要求用C语言实现对数据自相关阵的特征空间分解。文中参照对称矩阵特征空间分解的数值实现方法,通过在复数域中引入Householder变换和Givens变换,利用C语言编程,实现了Hermite矩阵特征空间分解,给出了... 在阵列天线MUSIC算法的工程实现中,要求用C语言实现对数据自相关阵的特征空间分解。文中参照对称矩阵特征空间分解的数值实现方法,通过在复数域中引入Householder变换和Givens变换,利用C语言编程,实现了Hermite矩阵特征空间分解,给出了迭代算法。在迭代算法中,采用直接数据置换降低矩阵维数,节省了存储空间,提高了运算速度。在PC104上编程,实测结果表明算法稳定,结果正确,运算速度满足工程的需要。 展开更多
关键词 music算法 特征空间分解 DOA Givens变换 Householder变换
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黑格尔的音乐主体性思想解析
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作者 徐晓庚 徐文惠 曾庆琦 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 2024年第5期1-9,共9页
主体性是美学的重要命题之一,国内外相关的研究成果丰厚。德国古典美学家康德、黑格尔、马克思的主体性思想影响深远。黑格尔在其专著《美学》中论述浪漫型艺术时阐释了音乐主体性,体现了他的音乐主体性思想及音乐美学的指导原则。国内... 主体性是美学的重要命题之一,国内外相关的研究成果丰厚。德国古典美学家康德、黑格尔、马克思的主体性思想影响深远。黑格尔在其专著《美学》中论述浪漫型艺术时阐释了音乐主体性,体现了他的音乐主体性思想及音乐美学的指导原则。国内学界的既有研究对黑格尔美学中的音乐思想探讨较少,对黑格尔美学中的音乐主体性更是鲜有涉及。黑格尔主体性思想承接和发展了康德、费希特和马克思等人的主体性思想,即审美听觉这一感受音乐美能力的丰富,也就是说能感受音乐美的耳朵是人类审美能力的发展。黑格尔通过阐述音乐主体性的内容和表现及其研究的意义,解释了音乐美表现在音乐的音量、内容和时间三个方面,这样音乐完成了由单纯的声音之美感到作品的社会意涵之传达,音乐彻底地抛弃艺术的物质形式,扬弃了物质材料的空间性,从而转向主体的自由性,转向“时间连绵”,形成时间意象,给人以川流不息的审美效果,音乐就真正成为“自由的艺术”或“游戏的艺术”,这是心灵的境界,亦是美的所在。这就是黑格尔音乐主体性形成与发展的价值与意义所在。 展开更多
关键词 黑格尔 美学 音乐主体性
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传统音乐学科的主体性实践与审视——江南区域中的吹打乐种教研叙事
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作者 郭树荟 杨阳 《音乐文化研究》 2024年第1期72-78,共7页
聚焦中国传统音乐理论学科“十番锣鼓研究”路径,结合团队近二十年来的相关研究成果,在教学与科研的学习与反思中、在向民间音乐学习传承与转换中,以乐谱、乐人、乐班、乐器等相关论域的收集整理,作为课题研究的基石,依托江南区域音乐... 聚焦中国传统音乐理论学科“十番锣鼓研究”路径,结合团队近二十年来的相关研究成果,在教学与科研的学习与反思中、在向民间音乐学习传承与转换中,以乐谱、乐人、乐班、乐器等相关论域的收集整理,作为课题研究的基石,依托江南区域音乐文化重要的土壤和源泉,向民间音乐学习和实地考察,以学术界通用的经典文献史料、民间礼俗及美学观念为背景,将乐种放置于与曲种、剧种、歌种的地缘交互关系之中,结合对流传广泛与影响大的曲牌的活态音乐形态分析,充分展示中国传统音乐自身学科话语体系的主体性存在意义与学术反思。 展开更多
关键词 实地考察 江南礼俗 吹打乐种 主体性
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主体间性理论视域下的音乐意义获取 被引量:4
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作者 蒋方舟 杜伟 《新疆艺术学院学报》 2024年第1期1-8,共8页
在主体间性理论的视域下,音乐的意义获取变得更为复杂而深刻。这一理论强调个体在社会互动中的发展,将其应用于音乐领域,揭示了音乐对个体情感共鸣和社会互动能力的深远影响。音乐的意义不再局限于旋律与和声,而是通过个体间的交流、分... 在主体间性理论的视域下,音乐的意义获取变得更为复杂而深刻。这一理论强调个体在社会互动中的发展,将其应用于音乐领域,揭示了音乐对个体情感共鸣和社会互动能力的深远影响。音乐的意义不再局限于旋律与和声,而是通过个体间的交流、分享与合作,构建情感共鸣的纽带。主体间性理论为音乐教育提供了新的教学策略,鼓励多元文化体验、社交媒体互动和合作学习,使学生能够更全面地获取音乐的意义,促使其个体发展与社会融合相得益彰。 展开更多
关键词 主体间性理论 音乐教育 音乐意义 音乐情感
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音乐教育中的主体性与多元文化——以中国台湾地区与印度尼西亚爪哇地区高中音乐教科书内容为例 被引量:1
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作者 刘小鼎 蔡宗德 《贵州大学学报(艺术版)》 2024年第5期101-112,共12页
主体性与多元文化是近年来各国音乐教育的主要发展方向,在音乐教育发展的过程中,往往因为音乐教育政策、教育资源分配或教育方法上的不同,造成音乐教育的主体性与多元文化无法达到平衡的状态,许多从事民族音乐学教育的学者因此开始反思... 主体性与多元文化是近年来各国音乐教育的主要发展方向,在音乐教育发展的过程中,往往因为音乐教育政策、教育资源分配或教育方法上的不同,造成音乐教育的主体性与多元文化无法达到平衡的状态,许多从事民族音乐学教育的学者因此开始反思与批判现阶段的音乐教育方向。本文主要以我国台湾地区与印度尼西亚爪哇地区的高中音乐为例,从音乐主体性与多元文化音乐教育、我国台湾地区高中音乐教科书中的内容与特色、印度尼西亚爪哇地区高中音乐教科书中的内涵与实践、主体性与多元文化在两地高中音乐教育中的核心价值四个方面进行探究,呈现出当下音乐教育发展过程中所面临的问题。 展开更多
关键词 教育民族音乐学 音乐主体性 多元文化 音乐教科书
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慢性主观性耳鸣应用音乐联合心理治疗的疗效评估
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作者 林宜玲 张松 +3 位作者 黄凤娇 唐佳慧 江玉芳 陈晓敏 《中国实用医药》 2024年第5期174-177,共4页
目的 探讨音乐联合心理治疗慢性主观性耳鸣患者的临床效果。方法 102例慢性主观性耳鸣患者,随机分为A组和B组,每组51例。A组采用音乐治疗, B组采用音乐+心理治疗。比较两组治疗效果,治疗前后耳鸣响度值及耳鸣残疾量表(THI)、视觉模拟评... 目的 探讨音乐联合心理治疗慢性主观性耳鸣患者的临床效果。方法 102例慢性主观性耳鸣患者,随机分为A组和B组,每组51例。A组采用音乐治疗, B组采用音乐+心理治疗。比较两组治疗效果,治疗前后耳鸣响度值及耳鸣残疾量表(THI)、视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、睡眠障碍量表(SDRS)评分。结果 治疗3个月后,两组耳鸣响度值及THI、VAS评分均低于治疗前,且B组耳鸣响度(36.69±10.47)dB HL、THI评分(37.14±11.55)分、VAS评分(3.67±1.49)分均低于A组的(41.75±13.73)dB HL、(43.80±13.94)分、(4.29±1.55)分,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,两组SAS、SDS、SDRS评分均低于治疗前,且B组SAS评分(32.55±7.44)分、SDRS评分(9.24±2.77)分均低于A组的(36.16±8.38)、(10.53±3.11)分,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗3个月后SDS评分组间比较无差异(P>0.05)。B组总有效率80.4%高于A组的66.7%,但无显著性差异(P>0.05)。结论 音乐联合心理治疗慢性主观性耳鸣患者疗效突出,可有效改善患者耳鸣及焦虑、抑郁、失眠状态,值得临床上推广。 展开更多
关键词 慢性主观性耳鸣 音乐治疗 心理治疗 焦虑状态 失眠
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基于主体意识的音乐与影像多元融合创新研究
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作者 苏莹 李化来 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2024年第5期88-95,共8页
基于人的主体意识的觉醒,以及多元信息传播渠道的构筑,音乐与影像的个性化多元融合成为时代发展趋势。从主体意识角度审视、分析音乐与影像融合发展的效果,结果发现:(1)从历史维度看,二者的深入融合有助于拓展音乐传承的广度和深度,改... 基于人的主体意识的觉醒,以及多元信息传播渠道的构筑,音乐与影像的个性化多元融合成为时代发展趋势。从主体意识角度审视、分析音乐与影像融合发展的效果,结果发现:(1)从历史维度看,二者的深入融合有助于拓展音乐传承的广度和深度,改变了音乐欣赏的传统方式,给人们带来了新的音乐体验与审美享受;(2)从现实折射看,二者的深入融合仍存在一些问题,具体表现为缺乏多维模式的现代化构筑、有序性的主体融合机制、有逻辑性的高质量贯通体系。故此,提出基于现代化视角的主体意识表达多维模式构筑、基于融合性视角的不同主体协同发展、基于逻辑性视角的不同主体贯通三方面对应策略,为未来音乐与影像多元融合发展研究提供参考。 展开更多
关键词 主体意识 音乐与影像 融合发展
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中国钢琴音乐创作的美学意蕴及特征研究
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作者 孙潇 《黑河学院学报》 2024年第3期163-166,共4页
钢琴乐器虽然在19世纪中叶便已传入我国,并在20世纪初取得了非常大的发展,但严格意义上中国钢琴音乐的发展时间并没有那么长,学术界普遍认可的发展开端是1915年,在这百余年的发展历程中,中国钢琴音乐已然脱胎换骨,成为独具民族特色的音... 钢琴乐器虽然在19世纪中叶便已传入我国,并在20世纪初取得了非常大的发展,但严格意义上中国钢琴音乐的发展时间并没有那么长,学术界普遍认可的发展开端是1915年,在这百余年的发展历程中,中国钢琴音乐已然脱胎换骨,成为独具民族特色的音乐形式,在当代多元文化背景下,中国钢琴音乐呈现出更进一步民族化的发展特征,同时,也呈现出了另一番中西交流的景象,这既体现了中国钢琴音乐创作的自信,也体现了当代中国钢琴音乐在面对国际化发展时的深思熟虑。 展开更多
关键词 中国钢琴音乐 题材来源 美学意蕴 创作特征
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MVC框架音乐视频远程教学系统建构研究
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作者 张翠平 《信息技术》 2024年第9期129-134,共6页
为了满足音乐远程教学需求,研究基于SiteFactory和MVC系统开发了一套四层框架的音乐视频远程教学系统。通过分析MVC框架并设计各模块功能,改进SiteFactory系统,将其置于MVC系统中对数据进行管理,建立更适合音乐教学的远程系统。仿真实... 为了满足音乐远程教学需求,研究基于SiteFactory和MVC系统开发了一套四层框架的音乐视频远程教学系统。通过分析MVC框架并设计各模块功能,改进SiteFactory系统,将其置于MVC系统中对数据进行管理,建立更适合音乐教学的远程系统。仿真实验证明,该系统的数据传输效率较高,稳定性及用户主观评价较好,为远程教学系统提供了技术支持。 展开更多
关键词 MVC框架 SiteFactory系统 音乐教学 远程视频教学 主观评价
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义务教育阶段学生音乐学科素养评价体系的区域研究
11
作者 蒋婷婷 王妍 《科教文汇》 2024年第15期I0006-I0008,共3页
本研究以学科核心素养为导向,从“课堂学习、课外活动、音乐特长、阶段测评”四个维度搭建学生音乐学科评价框架,确定音乐基础知识基本技能、音乐审美体验、音乐专项特长三个方面评价内容,依托信息技术平台助力多元评价方式,形成区域化... 本研究以学科核心素养为导向,从“课堂学习、课外活动、音乐特长、阶段测评”四个维度搭建学生音乐学科评价框架,确定音乐基础知识基本技能、音乐审美体验、音乐专项特长三个方面评价内容,依托信息技术平台助力多元评价方式,形成区域化实施方案。引领区域范围内的学校、教师、学生、家长转变学科评价观念,真实全面反映学生音乐学科素养发展的情况。充分发挥试点评价结果的作用,聚焦关键问题,以“教学-评价-分析-改进”的行动路径考查学生的音乐学科素养,反哺课堂教学,提升美育成效。 展开更多
关键词 音乐学科素养 评价指标 区域研究
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严重意识障碍患者对唤名和音乐刺激的脑电反应研究 被引量:7
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作者 白璐 杨文伟 +4 位作者 李轶 李景琦 沈蔡娴 徐伟栋 杨勇 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期440-447,共8页
唤名和音乐刺激是目前临床上严重意识障碍患者促醒的常用方法之一,研究唤名和音乐等不同声音刺激下的脑电响应机制,对临床上促醒治疗具有重要意义。采集严重意识障碍患者样本33例,分别采集患者在唤自名、唤他名和音乐刺激前后的脑电数据... 唤名和音乐刺激是目前临床上严重意识障碍患者促醒的常用方法之一,研究唤名和音乐等不同声音刺激下的脑电响应机制,对临床上促醒治疗具有重要意义。采集严重意识障碍患者样本33例,分别采集患者在唤自名、唤他名和音乐刺激前后的脑电数据,利用小波变换的方法求取刺激后60 s和刺激前60 s安静状态下的小波能量值,统计分析3种声音刺激前后的脑电小波能量的比值差异性,以比较3种不同声音刺激下最小意识状态(MCS)和植物状态(VS)意识障碍患者的脑电响应。结果显示:MCS患者在唤自名刺激下,刺激前后脑电能量变化的平均值为3.839,高于唤他名刺激下的1.609(P<0.05 vs唤自名)和音乐刺激下的1.937(P<0.05 vs唤自名);VS患者在唤自名刺激下,刺激前后脑电能量变化的平均值2.873,高于唤他名刺激下的1.443(P<0.05 vs唤自名)和音乐刺激下的1.263(P<0.05 vs唤自名)。结论表明,严重意识障碍患者对唤自名刺激的脑电响应程度大于对音乐和唤他名刺激的脑电响应,MCS患者对声音刺激的反应整体要大于VS对刺激的反应,该研究为临床上对严重意识障碍患者实施唤自名刺激的合理性提供了理论依据。 展开更多
关键词 严重意识障碍 脑电信号 小波分析 唤自名刺激 音乐刺激
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个性化切迹音乐治疗主观性耳鸣的初步观察 被引量:16
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作者 蔡跃新 孙映凤 +8 位作者 杨海弟 陈玲 黄夏茵 赵非 熊浩 陈穗俊 李湘辉 邱泽恒 郑亿庆 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第4期465-470,共6页
目的探讨个性化切迹音乐对主观性耳鸣的治疗效果,以及耳鸣频率、相关听力学频率特性对治疗效果的影响。方法选取纯音听阈在70d B HL以内的主观性耳鸣患者20名,接受1个月的个性化切迹音乐治疗。以耳鸣致残量表(tinnitus handicap invento... 目的探讨个性化切迹音乐对主观性耳鸣的治疗效果,以及耳鸣频率、相关听力学频率特性对治疗效果的影响。方法选取纯音听阈在70d B HL以内的主观性耳鸣患者20名,接受1个月的个性化切迹音乐治疗。以耳鸣致残量表(tinnitus handicap inventory,THI)评价患者治疗前后变化。结果经过个性化切迹音乐治疗后,患者总THI得分明显降低,呈显著差异。治疗有效组中听力损伤患者平均耳鸣频率接近平均边缘频率,两者呈显著相关性;同时,最大听力损伤频率明显高于平均耳鸣频率,存在显著差异。然而,无效组平均耳鸣频率则接近平均最大听力损伤频率,且两者存在显著相关性;另外,无效组平均耳鸣频率明显高于边缘频率,存在显著差异。结论个性化切迹音乐治疗能有效减轻耳鸣带来的困扰,改善主观症状与生活质量。耳鸣频率与相关听力学频率特性之间的关系可能作为反映耳鸣患者中枢机制与预测个性化切迹音乐治疗效果的指标。 展开更多
关键词 个性化切迹音乐 主观性耳鸣 边缘频率 听力损伤最大频率 中枢机制
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全球视野下的“地方性音乐知识”研究——张应华《传承与传播:全球化背景下贵州苗族音乐研究》述评 被引量:6
14
作者 管建华 欧阳平方 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2016年第3期130-133,8,共4页
在当代全球化传播技术背景下,对"地方性音乐知识"的关注日渐升温。《传承与传播:全球化背景下贵州苗族音乐研究》是一部在全球化语境中讨论"地方性音乐知识"当代传承与传播的学术著作。该书通过描述与阐释、比较与... 在当代全球化传播技术背景下,对"地方性音乐知识"的关注日渐升温。《传承与传播:全球化背景下贵州苗族音乐研究》是一部在全球化语境中讨论"地方性音乐知识"当代传承与传播的学术著作。该书通过描述与阐释、比较与反思、批评与重构等策略将贵州苗族音乐的民间传承与传播、现代媒介传播、学校教育传承等方面置于新的当代全球视野中去进行考察。其主要特点有四:一是实验音乐民族志研究:全球化背景下"地方性音乐知识"的现代性变迁;二是多元主体"共在"的差异性对话研究;三是通过边缘反观中心的缺失:中国传统音乐的主体性重建;四是文本写作的真正意义:研究者与研究对象的理解与对话。 展开更多
关键词 全球化 地方性音乐知识 传承与传播 苗族音乐 主体性
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嵇康《声无哀乐论》的主体意识 被引量:4
15
作者 王光照 倪永强 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期12-15,共4页
嵇康《声无哀乐论》不但是音乐的,而且是哲学的,隐含了嵇康对生命哲学中人的主体性的觉醒与价值认同,代表了魏晋士人探索主体性价值的成就。其中所展现的生命意识和主体性认识的新的理论趣味,既奠定了嵇康音乐新解的历史价值,也建构起... 嵇康《声无哀乐论》不但是音乐的,而且是哲学的,隐含了嵇康对生命哲学中人的主体性的觉醒与价值认同,代表了魏晋士人探索主体性价值的成就。其中所展现的生命意识和主体性认识的新的理论趣味,既奠定了嵇康音乐新解的历史价值,也建构起他所主张的个性自由和逍遥的理想"音乐"人格。 展开更多
关键词 嵇康 声无哀乐 生命意识 主体性 音乐人格 魏晋玄学
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从文献计量统计看《黄钟》发表论文之作者及论题 被引量:11
16
作者 邢素华 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2001年第2期60-65,共6页
文章对《黄钟》1987年创刊以来发表的论文进行文献计量统计 ,并对作者单位和地域分布、核心作者。
关键词 黄钟 论文作者 论文主题 注释 计量统计 音乐编辑学
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音乐学习对老年人主观幸福感的影响 被引量:12
17
作者 陈蔓琳 《星海音乐学院学报》 CSSCI 2010年第4期86-92,103,共8页
为了了解音乐学习对老年人主观幸福感的影响并分析学习音乐的老年人主观幸福感的影响因素,文章研究采用纽芬兰纪念大学幸福度(MUNSH)量表和艾森克人格量表等工具,抽样调查了广州、北京、天津三地10个50岁以上退休中老年群体共617人。数... 为了了解音乐学习对老年人主观幸福感的影响并分析学习音乐的老年人主观幸福感的影响因素,文章研究采用纽芬兰纪念大学幸福度(MUNSH)量表和艾森克人格量表等工具,抽样调查了广州、北京、天津三地10个50岁以上退休中老年群体共617人。数据分析发现,学习音乐的老年人主观幸福感显著高于没有学习音乐的老年人;分层多元逐步回归分析表明,影响学习音乐的老年人主观幸福感的因素有健康状况、居住条件、音乐学习时间及其人格特征。健康水平越高、居住条件越好及学习音乐时间越长,老年人的幸福感水平越高,具有高外倾、低神经质和精神质人格特征的老年人其幸福感水平更高,这些因素一共解释了学习音乐的老年人主观幸福感总变异的31.4%。 展开更多
关键词 老年人 主观幸福感 音乐学习 人格特质 人口统计学变量
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基于超链接以音乐为核心学科的综合课程——综合音乐课程的技术和思想平台及研制模型 被引量:27
18
作者 刘沛 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2001年第4期78-81,共4页
文章分析了综合课程在实现素质教育目标中的学科价值和对下一代发展的作用价值 ,提出了基于超链接的综合课程建构技术和思想 ,以音乐为核心学科的关联课程研制模型 。
关键词 音乐教育 综合课程 信息技术 超链接 核心学科 课程研制模型
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阿多诺对斯特拉文斯基的三个批判 被引量:4
19
作者 方德生 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期38-44,共7页
本文以斯特拉文斯基和勋伯格的音乐观念为契机,分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的三个方面:“伪装”的现代音乐、反主体性以及基于本体时间基础的音乐作曲问题;文章进一步分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的出发点并指出其不足之处,同时指出... 本文以斯特拉文斯基和勋伯格的音乐观念为契机,分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的三个方面:“伪装”的现代音乐、反主体性以及基于本体时间基础的音乐作曲问题;文章进一步分析了阿多诺批判斯特拉文斯基的出发点并指出其不足之处,同时指出阿多诺音乐哲学的社会意义。 展开更多
关键词 新音乐 现代音乐 音乐素材 主体 星丛
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中国少数民族音乐高校教育传承概说及其问题分析——以西南地区为例 被引量:8
20
作者 张应华 许启雪 《星海音乐学院学报》 2015年第1期9-16,86,共9页
少数民族音乐教育传承是指在学校教育的环境中所展开的以少数民族音乐为教学内容的实践活动,其目标指向为"文化的纵向传承"。在对我国西南地区四所高校近30年来教学实践的调查中了解到,目下我国少数民族音乐高校教育传承存在... 少数民族音乐教育传承是指在学校教育的环境中所展开的以少数民族音乐为教学内容的实践活动,其目标指向为"文化的纵向传承"。在对我国西南地区四所高校近30年来教学实践的调查中了解到,目下我国少数民族音乐高校教育传承存在以下几个方面的问题:悬浮的专业主课、封闭的认知心理、现代性的民族化教学、教学转化的缺失、外在的基础理论以及现代性的主体观和元素观。在当代主体性哲学的语境中来考量和检视上述问题缘由,结论是:在当下的少数民族音乐高校教育传承中,其文化的主体性处于"缺位"的状态之中。 展开更多
关键词 少数民族音乐 高校教育 传承策略 主体性缺失
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