An Empirical Study of the Socratic Method in Nongraded English Teaching in Senior High School Under the Background of the New National College Entrance Examination

With the reform of the New National College Entrance Examination(Gaokao),the nongraded education will become an inevitable trend.In senior high school,the traditional test-oriented education is popular.The knowledge is mainly taught by the teachers,and the students passively absorb it.This study examines a problem-oriented Socratic experiment in nongraded English teaching in senior high school.The teachers seek output from students,who respond by interpreting questions,fostering critical thinking,and enhancing problem-solving skills.This teaching experiment indicates that the Socratic method has a significant positive effect on cultivating nongraded senior high English students’critical thinking under the New National College Entrance Examination.

大变迁时代国民体育锻炼行为的“中国实践”——基于年龄、时期、队列的视角

以实证研究考察社会变迁进程中国民体育锻炼行为的多重形态。从年龄、时期和队列三维视角分析发现,队列趋势主导国民体育锻炼行为变迁,城市化水平提升、高等教育普及、社会保障持续完善间接驱动国民体育锻炼行为的集体改变,这一特点在“50后”中表现最为显著。在时期层面,国民体育锻炼参与程度自2010年开始持续提升,2013年开始进入快速发展期,除整体走向与政策实施、重大事件的发生周期基本吻合外,国民收入水平提升是重要外生力量。从个体生命历程判断,随年龄增长体育锻炼参与程度逐渐降低是一个共性规律,但下降过程中呈现2个不同的速率阶段。国民体育锻炼行为变迁呈现代际的趋同和分化,“60后”“70后”“80后”是驱动城乡趋同的主要力量,性别趋同集中表现在“50后”“60后”“75前”群体中,由高等教育福利获得的机遇差异可能是导致新老代际分化趋势扩大的重要因素。

运动是良医(Exercise is Medicine):运动促进健康的新理念——王正珍教授学术访谈录

面对科技进步、社会发展带来的生活方式转型与体力活动不足的现实困境,王正珍教授从医体结合有利于促进全民健身的视角入手,畅谈了体力活动与健康的关联、静坐少动与慢性疾病的关系、运动是良医(Exercise is Medicine)的理念、以及流行病学对体育科研的方法学启示等方面的内容,其相关论点对今后运动人体学科发展及体力活动与健康促进领域研究具有指导价值。

运动转诊服务纳入医疗卫生优先事项的卫生经济学分析

当前,运动转诊服务获得了世界卫生组织推荐,正成为全球公共卫生优先事项。中国体医融合服务尚未获得政策优先级,可能受制于卫生经济学证据不足。文章系统梳理了身体活动不足的全球疾病负担研究,得知:(1)患病率。2010—2018年中国身体活动不足患病率上升7.93%;(2)健康负担。1990—2019年中国可归因于身体活动不足的死亡人数增长3.24倍、残疾调整寿命年增长2.64倍、健康寿命损失年增长2.89倍、寿命损失年增长2.58倍,过去近30年健康负担持续增长;(3)经济负担。2020—2030年,身体活动不足将引起4 517.01万例12种常见非传染性疾病,导致医疗卫生和医疗保健总成本达到36 694.53亿元;(4)宏观经济收益。2020—2050年解决身体活动不足将为中国带来的累积经济收益41 473.48~150 124.07亿元。这些数据为中国运动转诊服务纳入医疗卫生优先事项提供卫生经济学证据,但提升政策优先级还需:(1)进行独立的中国身体活动不足的疾病负担测算,为医疗卫生政策提供可靠证据;(2)将运动转诊作为中国非传染性疾病治理的优先政策;(3)建立运动转诊机制,并将运动转诊服务纳入医疗卫生服务目录。

健康中国背景下我国群众体育现状研究——基于五次全民健身调查结果的分析

对我国五次全民健身调查结果进行比较分析,结果表明:我国参与体育锻炼的人数比例上升明显,经常参加体育锻炼的人数比例保持上升趋势;乡村户籍经常参加体育锻炼的人数逐渐增多;不同年龄阶段人群经常参加体育锻炼的人数上升;健步走、跑步等项目依旧是人们最喜爱的健身方式;参加体育锻炼、获取体育健身指导的途径正在逐渐向科学化转化;体育消费正在经历从实物型消费向参与型消费的转变,但实物型消费仍是主流形式。建议进一步强化体育法制体系的建设,加大体育锻炼的宣传力度,并积极开发更多元化的体育运动项目,深化落实新一轮全民健身计划的实施。

文化翻译理论视角下壮瑶运动养生文化负载词英译研究

在经济、文化、信息全球化的背景下,特别是“一带一路”政策实施后,壮瑶民族文化的对外宣传和输出逐步得到重视。在传播过程中,由于文化背景不同,壮瑶民族特有的文化负载词翻译容易出现偏差,甚至出现错译、误译等问题,势必影响对外传播的有效性。该研究通过文献研究法及对比研究法,整理和研究壮瑶民族运动养生文化中独具特色的文化负载词,针对壮瑶民族独特术语,如花炮、导引等特色民族元素翻译时出现的问题,在文化翻译理论视角下,开展相关文化负载词的整理分类及英译策略研究,旨在推动壮瑶民族运动养生文化负载词的挖掘和传播,为壮瑶民族文化的翻译研究提供新视角。

职业本科院校民族健身操思政教学设计实践研究

随着社会的快速发展,职业教育在国家教育体系中的地位日益凸显。在职业本科院校中,如何将思政教育与专业课程有机融合,成为教育工作者面临的重要课题。民族健身操作为国家民族事务委员会主推的传统体育项目,具有体育、美育、德育等多种教育功能,以及强烈的民族特色和独特的思政教育价值。该文从职业本科院校民族健身操开展思政教学的必要性入手,旨在探讨如何在职业本科院校中结合民族健身操思政元素,并提出职业本科院校民族健身操思政教学优化策略,以期助力实现专业技能与思政教育的双重目标。

内外兼修德体同扬:中国式现代化进程中民族传统体育课程教学育人模式探索

民族传统体育对传承中华优秀传统文化,弘扬中华体育精神,培育时代人才具有重要作用。文章通过探索民族传统体育课程育人模式,将蕴含其中的传统德行修养之道、为人处世哲学、人与自然关系等与西方体育教学的意涵、运动项目所倡导的精神相结合,形成内外兼修、德体同扬的综合体育教育模式。以党的二十大精神为引领,在课程实践中实现民族传统体育的创造性转换与创新性发展,符合中国式现代化进程中的“人才”要求,为党育人,为国举才;培育时代所需人才,能助推建设具有中国特色的体育强国;以体育人,以文化人,真正实现立德树人的教育目标。

场域理论视角下农村体育实践形态的区域差异及应对策略

采用文献资料、逻辑分析和实地调研等研究方法,从场域理论视角分析我国西南云贵桂、中部与北部皖豫、东部江浙农村体育实践形态的区域差异及应对策略。研究认为,农村体育实践形态的区域差异在于经费投入和参与方式两个主要维度。根据城乡间人口资源流动方向将城乡关系划为单向流动和双向互动两种基本类型。农村体育实践形态区域差异的生成逻辑在于城乡关系中的社会场域,城乡关系形塑的社会场域作用于农村体育实践是通过市场区位条件和农村现代化程度两个主要中间机制。市场区位条件决定了农村体育经费投入的资本密集程度,农村现代化程度制约着工农业发展、农民收入水平及其生活方式,从而形塑了农村体育经费投入和农民体育参与惯习。研究提出,区域间农村体育发展的应对策略为调整城乡关系结构,优化体育资源配置;引导资本多元发展,增强农民体育参与选择性;扭转农民体育惯习,培养主动体育锻炼参与观。

高校大学生体质弱势群体参与体育锻炼的影响因素研究——基于社会生态学理论视角

为探究高校大学生体质弱势群体参与体育锻炼的影响因素,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对高校大学生体质弱势群体参与体育锻炼的影响因素进行调查分析,在此基础上,运用SEM结构方程模型进行影响因素模型构建,最终确立了拟合度较佳的包含四个维度以及59个观测指标的影响因素模型。研究认为:大学生体质弱势群体参与体育锻炼受家庭、学校、社区和个人因素的影响。其中,学校因素对大学生体质弱势群体参与体育锻炼影响最大,其次为家庭因素,再次为个人因素,最后是社区因素。在学校因素中,对大学生体质弱势群体参与体育锻炼影响的大小关系依次为“学校教学活动”“学校体育教师教学能力”“学校体育锻炼氛围”;在家庭因素中,“父母对我参加体育锻炼支持程度”影响最大;个人因素中,“自身的身体条件”“个人对体育锻炼的兴趣和目的”对大学生体质弱势群体参与体育锻炼的影响较大;在社区因素中,“社区体育设施分布”是影响大学生体质弱势群体参与体育锻炼的主要因素。

科技助力全民健身:智能穿戴设备对大众体育锻炼参与的影响

科技互联时代,智能穿戴设备的普及成为引领全民健身的新风尚。本研究利用微观调查数据探究智能穿戴设备对大众体育锻炼参与的影响及其作用途径。研究发现,智能穿戴设备有助于提升大众体育锻炼参与水平,经过内生性问题处理、PSM重新估计、更换解释变量和被解释变量、排除其他因素影响等一系列稳健性检验后,该结论依然成立。中介作用表明智能穿戴设备通过提升大众的健康关注和社会资本进而促进其体育锻炼参与。异质性分析发现,智能穿戴设备对西部地区、中年群体体育锻炼参与的影响更为显著,这一发现对推动西部地区、中年群体参与体育锻炼具有重要启示。因此,市场主体应进一步丰富智能穿戴设备功能,优化使用方法,职能部门可将智能穿戴设备作为全民健身推广普及的重要手段。

体育新课标要求心率达到140~160次/min,依据充分吗?——对新版《体育与健康课程标准》运动强度要求的辨正

普通高中、义务教育新版《体育与健康课程标准》先后提出每节体育课(所有)学生平均心率要达到140~160次/min的强度要求,有关文献随之提出诸多“依据”,然其并未平息理论和实践中的疑虑。基于此,对这些依据予以剖析和辨明,并对体育课运动强度的运用、标准研制等议题予以反思。其中的问题也表明,当下理论和实践中对运动强度这一运动训练学核心概念的认识还存在缺失和误区,故有关探讨、论点也是对运动强度及运动训练学理论的修正和补充。认为:相关依据存在引用不当(如片面引用、更改原文)、推算错误、出处不明、研究设计有误,及逻辑、学理偏差等问题。这些问题指向相关强度的取值及特定“中高强度”的价值、作用,涉及运动的适宜心率强度、国内外体育课的心率要求、特定“中高强度”对身心健康(含体能或身体素质)发展及核心素养形成的作用等主题,包括在实证或引证中误将特定“中高强度”(含高强度间歇训练)作为多项体能或身体素质发展的要素。提出:①需明确(中高)心率强度在运动训练与体育教学中的定位。心率强度属于内部-生理强度,区别于外部-专项化强度,并非外在体技能发展的因果性要素或直接-敏感指标;中高强度主要指向心肺耐力(或心肺适能),应与体育教学、体能发展、运动项目开展、德育等价值目标保持合理张力。②难以且不宜对每(整)节体育课研制或提出统一的强度标准,但可基于心肺耐力等锻炼效应提出适当的中高强度时间要求。

欧美国家体育公园建设运营经验及启示

基于多案例研究视角,对欧美国家体育公园案例进行解析,归纳欧美国家体育公园建设运营要素的主要特征及对我国的启示。研究发现,欧美国家体育公园在规划建设上具有聚焦体育主题、通用化设计、科学化规划、生态绿色化建设四个要素;在运营管理上具有联合经营、俱乐部合作、智慧化运营管理三个主要特点。因此,中国体育公园在建设与运营时应系统建设规划,提升供给水平;注重项目特征,创建绿色生态;联合经营管理,延伸产业链条;加强政府与体育组织合作,支持赛事和培训;引进智能技术,强化智慧管理服务。

城市智慧化对居民体育锻炼参与的影响研究——基于智慧城市试点的准自然实验

研究基于2012—2014年国家智慧城市试点建设的准自然实验,利用2010—2020年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,借助双重差分(DID)模型研究城市智慧化对居民体育锻炼参与的影响。研究结论:一是,城市智慧化促进了居民体育锻炼参与。该结论通过平行趋势检验、替换解释变量、被解释变量和替换样本的方法进行稳健性分析后依旧成立。二是,城市智慧化通过“居民收入约束放松效应”“信息渠道效应”两个可能途径,促进居民体育锻炼参与。三是,城市智慧化对中西部地区和中小城市居民体育锻炼参与有更强的促进效应。

云南省国家卫生应急队先遣队地震灾害应急演练的实施与思考

目的通过以大地震灾害为背景的专项应急演练,提升先遣队快速机动、专业处置和自我保障能力。方法根据演练方案,组织先遣队开展实战演练,设置野外生存、现场自救互救、营地建设、通讯保障、卫生状况与需求快速评估、水质检测、应急决策及风险沟通等考核环节,锻炼队伍并发现薄弱环节。结果本次演练接近实战,队伍按时按质完成各科目演练;队员野外生存能力和队伍在极端条件下的卫生应急能力得到提升;同时探索了自然灾害卫生应急新模式。结论实战演练提高了队伍卫生应急能力,针对暴露出的问题,需开展相应措施加以改进。

社会网络中的知识转移:一个新的体育锻炼行为机制的理论框架

从社会网络和知识转移理论的双重视角,创建关于体育锻炼行为机制的理论框架,并通过实证研究加以验证,进而得出关于全民健身深入推进的启示。研究发现:体育锻炼行为之所以表现出一种独特的“惯性”和“偏好”,是由于体育锻炼者在互动中所形成的社会网络给人们带来体育锻炼信息共享与交换,塑造人们的体育锻炼行为决策偏好,甚至价值观。体育锻炼群体通常为低密度社会网络,情感网络密度越高其成员信任度越高,也越有利于体育锻炼的知识转移。体育锻炼知识转移相对依赖少数几个节点;体育锻炼者知识转移过程中的核心成员,尤其是教练或体育俱乐部负责人,扮演着重要的知识传播者角色;成员获取体育锻炼知识越来越依赖于非正式、开放和网络化的方法。

舞术融合:健身气功马王堆导引术与中国古典舞的交融与发展

健身气功马王堆导引术与中国古典舞作为当下社会所熟知的、参与度广的两种锻炼途径和手段,二者同吸收独特的民族艺术、体育文化精髓,是中华民族传统文化的重要组成部分。尽管二者都有着相同悠久的历史和文化,但健身气功马王堆导引术无论从课程发展还是推广程度上看,均不如前者。因此,该文运用文献资料法、录像分析法、专家访谈法,对分别隶属于体育学科的传统保健体育——马王堆导引术与艺术学科的中国古典舞交融、互荣的历史渊源进行对比分析,借助艺术学科荣升门类的学科实践经验,以提升健身功能为契机,促进我国民族传统艺术、体育文化相互借鉴发展,为湖湘传统优秀文化马王堆导引术的传承与发展提供新思路。

全民健身视角下高校体育教学发展策略研究

大学生的身心在青春期仍处于不断发展和完善的阶段,需要掌握基本的体育知识和技能,所以该文开展了全民健身视角下高校体育教学发展的策略研究。首先,分析现阶段高校体育教学的发展现状,从指导思想和教学理念两个方面入手,探讨高校体育教学发展的意义。其次,以全面健身视角为背景展开研究,提出全民健身理念对高校体育教学的推动意义,如充分满足高校学生了解社会体育新需求,促进高校体育教学更快吸收社会体育元素,辅助高校体育教学内容创新与体系的形成。最后,依据全民健身的推动作用提出高校体育教学发展策略,包括遵循学生兴趣和真实需求树立体育锻炼新理念,以全民健身为发展需求充分引入社会体育元素,确定教学核心体系制定大众和普遍性教学内容,为高校体育教学发展提供理论支持。

大学生国防教育的现状、问题和提升路径

在新时代高校教育体系中,除了基础专业学科教育,国防教育亦是重要环节。目前,高校的国防教育存在重视程度不够、师资力量不足、教学方式单一、教学评估不健全、军事训练不充分等问题,因此,高校应进一步加大重视、加强师资、创新教学模式、强化野战运动,切实强化大学生国防观念、强健大学生体魄、提升大学生综合素质,推动国防教育现代化。

创新拓展全民健身公共服务空间研究

空间作为群众运动需求与公共体育服务供给的载体,通过创新拓展全民健身公共服务空间,为实现群众美好生活需求提供重要途径与现实方略。该文全面了解创新拓展全民健身公共服务空间的总体性概念内涵,并基于“空间生产理论”的三维框架,厘清创新拓展全民健身公共服务空间的组织、要素、结构与功能4个因素,同时深度剖析在现实发展中的症结与背后成因,以优化主体职能为基础完善空间组织治理体系,以供需精准对接为手段推进空间要素流通,以城乡统筹为支点促进空间结构均等化发展,以政策、场景、生态创新为抓手丰富空间功能效用,为全民健身公共服务空间的创新拓展提供理论依据与现实思路。