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网络道德失范与网络伦理的构建
被引量:
18
1
作者
关友杏
《学术交流》
北大核心
2006年第4期15-19,共5页
科学技术是一把双刃剑,高度发展的科学技术使其正负效应表现呈愈来愈大之势。网络失范是当代社会学无法回避的一个新领域,也是新兴的网络社会学中不可忽视的重要问题。它不仅阻碍了网络自身的健康发展而且对我国经济、政治、文化、社会...
科学技术是一把双刃剑,高度发展的科学技术使其正负效应表现呈愈来愈大之势。网络失范是当代社会学无法回避的一个新领域,也是新兴的网络社会学中不可忽视的重要问题。它不仅阻碍了网络自身的健康发展而且对我国经济、政治、文化、社会等方面产生了深刻的影响,研究我国当前网络失范行为及如何构建我国的网络伦理道德体系,具有重要的理论和现实意义。
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关键词
网络社会
网络道德
网络伦理
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职称材料
浅析网络道德的困境与对策
被引量:
4
2
作者
李钢
郝淑芹
《安徽广播电视大学学报》
2004年第3期14-16,共3页
信息网络的发展,促进了社会生产、生活的深刻变革,同时也产生了一系列的网络道德与传统道德之间的冲突,文章通过分析网络道德的特点,提出了加强网络建设的几项对策。
关键词
网络道德
民族文化
网络管理
法制建设
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职称材料
网络文化与精神文明
被引量:
16
3
作者
龙鸣
《齐鲁学刊》
北大核心
2004年第2期91-94,共4页
网络文化具有开放性、互动性、不可控性、创新性、渗透性等基本特点。在建设与我国社会主义精神文明相适应的网络文化过程中,出现了社会主义文化与网络融合迟缓、过度追求商业效益、不良信息蔓延等问题。为此,我们要采取适当的对策,提...
网络文化具有开放性、互动性、不可控性、创新性、渗透性等基本特点。在建设与我国社会主义精神文明相适应的网络文化过程中,出现了社会主义文化与网络融合迟缓、过度追求商业效益、不良信息蔓延等问题。为此,我们要采取适当的对策,提高人们对网络文化的认识程度,加强网络建设工作,尽快构建与社会主义精神文明相适应的网络文化。
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关键词
网络文化
信息载体
精神文明
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职称材料
浅谈大学生网络道德教育
被引量:
10
4
作者
吴晟志
蔡其明
《广西民族学院学报(自然科学版)》
CAS
2001年第2期147-150,共4页
阐述通过网络道德教育加强大学生的道德修养、公德意识、人生观、法制意识的必要性.简述 网络道德教育的基本内容,提出网络道德教育可以通过校园文化活动、德育课渗透教育、法律 课渗透教育、自然科学课渗透教育以及专业课渗透教育等...
阐述通过网络道德教育加强大学生的道德修养、公德意识、人生观、法制意识的必要性.简述 网络道德教育的基本内容,提出网络道德教育可以通过校园文化活动、德育课渗透教育、法律 课渗透教育、自然科学课渗透教育以及专业课渗透教育等多种方式进行.
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关键词
网络
大学生
道德教育
思想政治教育
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职称材料
在虚拟与现实之间——对我省青少年网络道德和现实道德状况的研究报告
被引量:
6
5
作者
薛彦萍
刘继贞
《河北青年管理干部学院学报》
2006年第3期29-34,共6页
对我省青少年网络道德和现实道德状况的调查显示:大多数青少年能理性地面对网络,但也有少数青少年沉溺于网络;青少年的网络本质观基本是正确的,但对网络的使用存在偏差;青少年道德观念和道德行为的主流是正确的、积极的,但在网络虚拟世...
对我省青少年网络道德和现实道德状况的调查显示:大多数青少年能理性地面对网络,但也有少数青少年沉溺于网络;青少年的网络本质观基本是正确的,但对网络的使用存在偏差;青少年道德观念和道德行为的主流是正确的、积极的,但在网络虚拟世界和现实真实世界有着不同的表现。问题的原因:道德教育主体比较单一,未能在全社会范围内形成一种德育合力;网民教育还未真正纳入教育体系之中;道德教育缺乏应有的实效;现实道德环境的缺失。我们认为在青少年道德教育中,道德教育主体应三者并重,形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络;道德教育内容应具体化,突出基本道德规范教育;道德教育途径应多样化,教育主体必须充分利用网络中介开展德育活动;道德教育方式要增强针对性,提高实效性;道德教育体系应有系统性,它的运行和发展需要社会其它领域的支持、需要其它社会意识形式的支持、需要德育管理的支持。
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关键词
河北省
青少年
道德
网络
现实
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职称材料
网络环境下大学生德育教育的新途径
被引量:
16
6
作者
毛玲
《四川文理学院学报》
2009年第1期101-103,共3页
互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时,也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响,给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径,寻求网络环境下道德教育的新方法,是高校...
互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时,也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响,给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径,寻求网络环境下道德教育的新方法,是高校德育工作面临的紧迫任务。
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关键词
互联网
大学生
网络道德
德育教育
途径
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职称材料
浅谈大学生的网络道德教育
被引量:
7
7
作者
罗福先
《广东行政学院学报》
2002年第5期84-86,共3页
网络道德具有自主性、自律性、表面化、多元化的特点。信息网络对大学生的思想道德有消极影响 ,应加强对大学生的网络道德教育 。
关键词
大学生
信息网络
网络道德教育
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职称材料
网络时代道德教育的难题及应对
被引量:
2
8
作者
鲁芳
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2014年第4期96-99,共4页
网络时代的到来使道德教育面临诸多难题:网络信息过滤难,正面引导难度增大;网络信息丰富,教师权威地位受到挑战;网络交互性强,课堂教育效果降低。为此,道德教育者应当坚守主流价值观,适当调整自身在教育过程中的角色,转变教育方式方法,...
网络时代的到来使道德教育面临诸多难题:网络信息过滤难,正面引导难度增大;网络信息丰富,教师权威地位受到挑战;网络交互性强,课堂教育效果降低。为此,道德教育者应当坚守主流价值观,适当调整自身在教育过程中的角色,转变教育方式方法,积极地应对挑战。
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关键词
网络
道德教育
难题
应对
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职称材料
网络文化时代学校道德教育的转向
被引量:
5
9
作者
孙彩平
左海云
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008年第1期139-143,共5页
网络文化是现实生活的改造性力量,它可能成就一种新的伦理范型,既为个体道德决断权的实现提供了一种可能,也为道德超越义利之争、重返道德本真提供了一种可能。在这种新的文化与伦理范型下,要求学校道德教育能够开展真正的对话与开放式...
网络文化是现实生活的改造性力量,它可能成就一种新的伦理范型,既为个体道德决断权的实现提供了一种可能,也为道德超越义利之争、重返道德本真提供了一种可能。在这种新的文化与伦理范型下,要求学校道德教育能够开展真正的对话与开放式的教育,在归还学生道德决断权的前提下,养成学生的道德决断能力,同时,道德教育的逻辑要超越义与利之争,从通体性出发,唤起学生本真的道德欲求。
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关键词
网络文化
道德教育
道德决断能力
道德欲求
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职称材料
社会变革要求道德教育变化
被引量:
11
10
作者
马艳芳
《郑州工业大学学报(社会科学版)》
2001年第3期28-31,共4页
中国的改革带来了国家经济、政治、文化等多方面的深刻变化 ,这些变化自然会引起反映社会经济、政治关系的道德变化。道德教育如何适应改革开放出现的新情况、新要求 ,成为时代的新课题。分析了传统道德教育中存在的“左”的思想的影响 ...
中国的改革带来了国家经济、政治、文化等多方面的深刻变化 ,这些变化自然会引起反映社会经济、政治关系的道德变化。道德教育如何适应改革开放出现的新情况、新要求 ,成为时代的新课题。分析了传统道德教育中存在的“左”的思想的影响 ,即将政治教育与道德教育混为一谈 ;道德教育脱离实际等问题 ,并比较了传统道德教育与社会现实、特别是与计算机网络技术时代迅速到来的网络道德要求之差异 ,以及所表现出的滞后和不和谐 ,指出道德教育必须直面社会现实和网络技术的挑战 ,在突出道德主体性本质的同时 ,积极改进道德教育的内容、方式。
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关键词
政治教育
道德教育
网络道德
社会变革
中国
教育方法
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职称材料
高校网络德育的实效性及实践探索
被引量:
2
11
作者
班荣鼎
谢佐永
《肇庆学院学报》
2008年第4期65-68,共4页
高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的"分离性"与"间接性"决定了其实效性要件具有...
高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的"分离性"与"间接性"决定了其实效性要件具有相对特殊性。从其特殊性出发,学校采取可行的措施,教师积极参与,主动介入并引导学生网络生活,适当开展网络德育活动,是提高网络德育实效性的一条比较可行的途径。
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关键词
高校
网络德育
实效性
实践
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职称材料
浅析网络时代职业学校德育工作的特点
被引量:
8
12
作者
应金萍
《职业技术教育》
北大核心
2001年第22期47-49,共3页
网络时代,信息的交互、共享、虚拟现实等特点给职业学校的德育工作带来了机遇和挑战。职业教育的社会性、实践性、开放性、个性化使德育工作有了更大的空间。因此,职业学校应该主动应战,充分利用网络优势开展调研活动,开设网站,进行就...
网络时代,信息的交互、共享、虚拟现实等特点给职业学校的德育工作带来了机遇和挑战。职业教育的社会性、实践性、开放性、个性化使德育工作有了更大的空间。因此,职业学校应该主动应战,充分利用网络优势开展调研活动,开设网站,进行就业指导,培养学生具有更大的社会适应性,成为生产、管理、服务第一线的应用型人才。
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关键词
网络时代
德育
职业学校
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职称材料
网童成长环境优化管窥
被引量:
1
13
作者
刘守旗
吉兆麟
《连云港师范高等专科学校学报》
2004年第1期1-6,共6页
"网童"是祖国的未来,上网是适应现代社会进步和发展的必然要求。为网童的健康成长创造良好的条件,是全社会义不容辞的共同责任。文章主要从4个方面对此问题进行了探讨:1.重视网络文明建设,办好儿童网站;2.强化网络文化管理,...
"网童"是祖国的未来,上网是适应现代社会进步和发展的必然要求。为网童的健康成长创造良好的条件,是全社会义不容辞的共同责任。文章主要从4个方面对此问题进行了探讨:1.重视网络文明建设,办好儿童网站;2.强化网络文化管理,优化网络文化环境;3.进行网民道德教育,鼓励文明上网;4.开展网童研究,提高教育针对性。
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关键词
成长环境
优化
儿童网站
网络文化管理
道德教育
网络文化环境
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职称材料
对大学生进行网络道德系统教育的思考
被引量:
5
14
作者
骆小婷
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第1期146-148,共3页
通过对大学生上网的危害性和原因的分析 ,引发对大学生进行网络道德系统教育的思考 ,从而明确提出大学生上网急需全社会特别是学校的指导和教育 。
关键词
大学生
网络道德教育
系统教育
家庭教育
学校教育
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职称材料
从OICQ透析网络人际关系
被引量:
8
15
作者
柳群英
《现代情报》
2004年第12期44-45,48,共3页
网络人际关系具有隐蔽性、匿名性、自由性、平等性等多方面的新特点。它的发展给社会发展带来积极作用的同时 ,也给社会带来了一些负面性 ,对传统伦理道德提出了挑战。
关键词
INTER
net
OICQ
网络人际关系
伦理道德危机
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职称材料
虚拟世界呼唤网络伦理
被引量:
2
16
作者
裘伟廷
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第1期111-113,共3页
在网络时代 ,我们越来越深地陷于“网络生存”的境地。在现实社会中生存需要伦理 ,而网络生存同样需要网络伦理 ,需要适于在虚拟世界交往的特定伦理规则 ,也需要有网络道德 ,有网络社区精神。
关键词
虚拟世界
网络生存
网络伦理
网络社区
伦理规则
网络道法
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职称材料
高校德育工作者应对网络文化的坚守与突破
被引量:
3
17
作者
孙爱军
《扬州大学学报(高教研究版)》
2003年第4期67-69,共3页
随着网络技术的崛起、网络文化的蓬勃发展、虚拟社会的客观形成,高校德育工作面临着一系列新情境和新问题。为此,高校德育工作者必须转变观念,突破传统思维,坚持德育首位,拓展工作,开创德育新局面。
关键词
网络文化
德育工作者
德育工作
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职称材料
关于大学生网络道德素质问题的思考
被引量:
1
18
作者
魏荣
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第6期55-57,共3页
网络社会主体的道德素质体现了网络社会的文明程度,统一性、稳定性、可塑性、实践性是网络道德素质的主要特征。大学生作为网络社会主力群体的一部分,道德素质堪喜堪忧。为有效提高大学生的网络道德素质,需要研究网络社会个体道德素质...
网络社会主体的道德素质体现了网络社会的文明程度,统一性、稳定性、可塑性、实践性是网络道德素质的主要特征。大学生作为网络社会主力群体的一部分,道德素质堪喜堪忧。为有效提高大学生的网络道德素质,需要研究网络社会个体道德素质发展的心理规律,创造健康和谐的网络环境,完善网络法规和道德评价体系,强化大学生的自律与自育意识。
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关键词
网络社会
道德素质
大学生
特征
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职称材料
积极推进网上德育教育
被引量:
2
19
作者
姜亚金
游惠
《江苏广播电视大学学报》
2000年第3期44-47,共4页
随着Internet的飞速发展 ,网络教育已开始走进人们的生活 ,在纷繁复杂的信息时空 ,着手建立网上德育指导机构 ,丰富网上德育教育资源 ,加强网上德育队伍的建设 。
关键词
德育教育
德育机构
德育资源
INTER
net
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职称材料
大学生网络道德建设的思考
被引量:
1
20
作者
陈卫平
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第4期126-127,144,共3页
随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一个思想最活跃的群体,网络给他们的思想带来了重大的影响,改变了学习、思维和生活的模式,影响着政治态度、道德风貌和价值取向。这对大学生政治思想道德教育提...
随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一个思想最活跃的群体,网络给他们的思想带来了重大的影响,改变了学习、思维和生活的模式,影响着政治态度、道德风貌和价值取向。这对大学生政治思想道德教育提出了严峻的挑战,也为创新大学生思想道德教育带来了机遇。如何主动占领思想政治理论网络教学新阵地,切实加强网上思想道德教育,是大学生思想政治理论教育中面临的新课题。
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关键词
道德
网络道德
文明上网
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职称材料
题名
网络道德失范与网络伦理的构建
被引量:
18
1
作者
关友杏
机构
广东轻工职业技术学院社会科学部
出处
《学术交流》
北大核心
2006年第4期15-19,共5页
文摘
科学技术是一把双刃剑,高度发展的科学技术使其正负效应表现呈愈来愈大之势。网络失范是当代社会学无法回避的一个新领域,也是新兴的网络社会学中不可忽视的重要问题。它不仅阻碍了网络自身的健康发展而且对我国经济、政治、文化、社会等方面产生了深刻的影响,研究我国当前网络失范行为及如何构建我国的网络伦理道德体系,具有重要的理论和现实意义。
关键词
网络社会
网络道德
网络伦理
Keywords
cyber-society
net moral
s
net
ethic
分类号
TP3-05 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
浅析网络道德的困境与对策
被引量:
4
2
作者
李钢
郝淑芹
机构
北京邮电大学文法经济学院
出处
《安徽广播电视大学学报》
2004年第3期14-16,共3页
文摘
信息网络的发展,促进了社会生产、生活的深刻变革,同时也产生了一系列的网络道德与传统道德之间的冲突,文章通过分析网络道德的特点,提出了加强网络建设的几项对策。
关键词
网络道德
民族文化
网络管理
法制建设
Keywords
net moral
predicament
countermeasure
分类号
B82-057 [哲学宗教—伦理学]
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
网络文化与精神文明
被引量:
16
3
作者
龙鸣
机构
湛江师范学院社科部
出处
《齐鲁学刊》
北大核心
2004年第2期91-94,共4页
文摘
网络文化具有开放性、互动性、不可控性、创新性、渗透性等基本特点。在建设与我国社会主义精神文明相适应的网络文化过程中,出现了社会主义文化与网络融合迟缓、过度追求商业效益、不良信息蔓延等问题。为此,我们要采取适当的对策,提高人们对网络文化的认识程度,加强网络建设工作,尽快构建与社会主义精神文明相适应的网络文化。
关键词
网络文化
信息载体
精神文明
Keywords
net
-culture
moral
ity
分类号
B824 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
浅谈大学生网络道德教育
被引量:
10
4
作者
吴晟志
蔡其明
机构
广西民族学院
出处
《广西民族学院学报(自然科学版)》
CAS
2001年第2期147-150,共4页
文摘
阐述通过网络道德教育加强大学生的道德修养、公德意识、人生观、法制意识的必要性.简述 网络道德教育的基本内容,提出网络道德教育可以通过校园文化活动、德育课渗透教育、法律 课渗透教育、自然科学课渗透教育以及专业课渗透教育等多种方式进行.
关键词
网络
大学生
道德教育
思想政治教育
Keywords
net
University Students
moral
Education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在虚拟与现实之间——对我省青少年网络道德和现实道德状况的研究报告
被引量:
6
5
作者
薛彦萍
刘继贞
机构
河北青年管理干部学院法律经济系
河北青年管理干部学院
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2006年第3期29-34,共6页
基金
河北省哲学社会科学规划课题(编号:200502004)
文摘
对我省青少年网络道德和现实道德状况的调查显示:大多数青少年能理性地面对网络,但也有少数青少年沉溺于网络;青少年的网络本质观基本是正确的,但对网络的使用存在偏差;青少年道德观念和道德行为的主流是正确的、积极的,但在网络虚拟世界和现实真实世界有着不同的表现。问题的原因:道德教育主体比较单一,未能在全社会范围内形成一种德育合力;网民教育还未真正纳入教育体系之中;道德教育缺乏应有的实效;现实道德环境的缺失。我们认为在青少年道德教育中,道德教育主体应三者并重,形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络;道德教育内容应具体化,突出基本道德规范教育;道德教育途径应多样化,教育主体必须充分利用网络中介开展德育活动;道德教育方式要增强针对性,提高实效性;道德教育体系应有系统性,它的运行和发展需要社会其它领域的支持、需要其它社会意识形式的支持、需要德育管理的支持。
关键词
河北省
青少年
道德
网络
现实
Keywords
Hebei Province
Juvenile
moral
net
the real world
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G775 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络环境下大学生德育教育的新途径
被引量:
16
6
作者
毛玲
机构
四川文理学院招生就业处
出处
《四川文理学院学报》
2009年第1期101-103,共3页
文摘
互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时,也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响,给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径,寻求网络环境下道德教育的新方法,是高校德育工作面临的紧迫任务。
关键词
互联网
大学生
网络道德
德育教育
途径
Keywords
Interact
college students
net moral
moral
education
approach
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈大学生的网络道德教育
被引量:
7
7
作者
罗福先
机构
广州大学学生处
出处
《广东行政学院学报》
2002年第5期84-86,共3页
文摘
网络道德具有自主性、自律性、表面化、多元化的特点。信息网络对大学生的思想道德有消极影响 ,应加强对大学生的网络道德教育 。
关键词
大学生
信息网络
网络道德教育
Keywords
university students
info
net
moral
education of
net
work
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
网络时代道德教育的难题及应对
被引量:
2
8
作者
鲁芳
机构
长沙理工大学马克思主义学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2014年第4期96-99,共4页
基金
校级教改课题一般项目"‘思想道德修养与法律基础’课程网络教学平台在教学中的应用研究"[2012]
国家社会科学基金青年项目"基于网络舆情的政府公信力伦理构建研究"[12CZX069]
文摘
网络时代的到来使道德教育面临诸多难题:网络信息过滤难,正面引导难度增大;网络信息丰富,教师权威地位受到挑战;网络交互性强,课堂教育效果降低。为此,道德教育者应当坚守主流价值观,适当调整自身在教育过程中的角色,转变教育方式方法,积极地应对挑战。
关键词
网络
道德教育
难题
应对
Keywords
net
moral
education
problem
countermeasures
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
网络文化时代学校道德教育的转向
被引量:
5
9
作者
孙彩平
左海云
机构
东北师范大学教育科学学院
河北师范大学教育学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008年第1期139-143,共5页
基金
教育科学十五规划课题“青少年学生网络生活及其道德指导方略研究(EEA050198)”成果
教育部人文社会科学基地南京师范大学道德教育研究所经费资助
文摘
网络文化是现实生活的改造性力量,它可能成就一种新的伦理范型,既为个体道德决断权的实现提供了一种可能,也为道德超越义利之争、重返道德本真提供了一种可能。在这种新的文化与伦理范型下,要求学校道德教育能够开展真正的对话与开放式的教育,在归还学生道德决断权的前提下,养成学生的道德决断能力,同时,道德教育的逻辑要超越义与利之争,从通体性出发,唤起学生本真的道德欲求。
关键词
网络文化
道德教育
道德决断能力
道德欲求
Keywords
net
culture
moral
education
decisive force
desire
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
社会变革要求道德教育变化
被引量:
11
10
作者
马艳芳
机构
郑州工业高等专科学校
出处
《郑州工业大学学报(社会科学版)》
2001年第3期28-31,共4页
文摘
中国的改革带来了国家经济、政治、文化等多方面的深刻变化 ,这些变化自然会引起反映社会经济、政治关系的道德变化。道德教育如何适应改革开放出现的新情况、新要求 ,成为时代的新课题。分析了传统道德教育中存在的“左”的思想的影响 ,即将政治教育与道德教育混为一谈 ;道德教育脱离实际等问题 ,并比较了传统道德教育与社会现实、特别是与计算机网络技术时代迅速到来的网络道德要求之差异 ,以及所表现出的滞后和不和谐 ,指出道德教育必须直面社会现实和网络技术的挑战 ,在突出道德主体性本质的同时 ,积极改进道德教育的内容、方式。
关键词
政治教育
道德教育
网络道德
社会变革
中国
教育方法
Keywords
political education
moral
education
traditional
moral
education
net moral
ity
moral
relativism
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
高校网络德育的实效性及实践探索
被引量:
2
11
作者
班荣鼎
谢佐永
机构
肇庆学院政法学院
出处
《肇庆学院学报》
2008年第4期65-68,共4页
基金
广东省教育科学十五规划研究项目(JYKY04081)
文摘
高校网络德育在理论上有探索但没有完成,在实践上有尝试但没有成熟,其实效性也就更难以保证。高校网络德育的要件与一般意义的德育基本一致,而高校网络德育主体与客体的"分离性"与"间接性"决定了其实效性要件具有相对特殊性。从其特殊性出发,学校采取可行的措施,教师积极参与,主动介入并引导学生网络生活,适当开展网络德育活动,是提高网络德育实效性的一条比较可行的途径。
关键词
高校
网络德育
实效性
实践
Keywords
Higher Educational Institutions
net moral
education
actual effect
practice
分类号
G641-0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析网络时代职业学校德育工作的特点
被引量:
8
12
作者
应金萍
机构
宁波工商职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2001年第22期47-49,共3页
文摘
网络时代,信息的交互、共享、虚拟现实等特点给职业学校的德育工作带来了机遇和挑战。职业教育的社会性、实践性、开放性、个性化使德育工作有了更大的空间。因此,职业学校应该主动应战,充分利用网络优势开展调研活动,开设网站,进行就业指导,培养学生具有更大的社会适应性,成为生产、管理、服务第一线的应用型人才。
关键词
网络时代
德育
职业学校
Keywords
net
work ear
moral
education
vocational school
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
网童成长环境优化管窥
被引量:
1
13
作者
刘守旗
吉兆麟
机构
江苏省教育科学研究院
南通师范学院教育系
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2004年第1期1-6,共6页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题
课题类别 :教育部重点课题
批准号 :EB0 1 0 550
文摘
"网童"是祖国的未来,上网是适应现代社会进步和发展的必然要求。为网童的健康成长创造良好的条件,是全社会义不容辞的共同责任。文章主要从4个方面对此问题进行了探讨:1.重视网络文明建设,办好儿童网站;2.强化网络文化管理,优化网络文化环境;3.进行网民道德教育,鼓励文明上网;4.开展网童研究,提高教育针对性。
关键词
成长环境
优化
儿童网站
网络文化管理
道德教育
网络文化环境
Keywords
web-kids
net
culture
net moral
ity
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
对大学生进行网络道德系统教育的思考
被引量:
5
14
作者
骆小婷
机构
广东工业大学图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004年第1期146-148,共3页
文摘
通过对大学生上网的危害性和原因的分析 ,引发对大学生进行网络道德系统教育的思考 ,从而明确提出大学生上网急需全社会特别是学校的指导和教育 。
关键词
大学生
网络道德教育
系统教育
家庭教育
学校教育
Keywords
access to the
net
college student
inter
net moral
ity
education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B82-057 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
从OICQ透析网络人际关系
被引量:
8
15
作者
柳群英
机构
襄樊学院
出处
《现代情报》
2004年第12期44-45,48,共3页
文摘
网络人际关系具有隐蔽性、匿名性、自由性、平等性等多方面的新特点。它的发展给社会发展带来积极作用的同时 ,也给社会带来了一些负面性 ,对传统伦理道德提出了挑战。
关键词
INTER
net
OICQ
网络人际关系
伦理道德危机
Keywords
Inter
net
OICQ
relationship via
net
crisis of ethic
moral
ity
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
虚拟世界呼唤网络伦理
被引量:
2
16
作者
裘伟廷
机构
宁波广播电视大学
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第1期111-113,共3页
文摘
在网络时代 ,我们越来越深地陷于“网络生存”的境地。在现实社会中生存需要伦理 ,而网络生存同样需要网络伦理 ,需要适于在虚拟世界交往的特定伦理规则 ,也需要有网络道德 ,有网络社区精神。
关键词
虚拟世界
网络生存
网络伦理
网络社区
伦理规则
网络道法
Keywords
Fictitous world
net
survival
net moral
principles
net
community
分类号
B82-057 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
高校德育工作者应对网络文化的坚守与突破
被引量:
3
17
作者
孙爱军
机构
淮阴师范学院经济与管理系
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2003年第4期67-69,共3页
基金
江苏省教育科学"十五"规划课题(Cc 2001 01 018)
文摘
随着网络技术的崛起、网络文化的蓬勃发展、虚拟社会的客观形成,高校德育工作面临着一系列新情境和新问题。为此,高校德育工作者必须转变观念,突破传统思维,坚持德育首位,拓展工作,开创德育新局面。
关键词
网络文化
德育工作者
德育工作
Keywords
net
culture
moral
work practitioners
moral
work
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于大学生网络道德素质问题的思考
被引量:
1
18
作者
魏荣
机构
合肥工业大学人文经济学院
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第6期55-57,共3页
文摘
网络社会主体的道德素质体现了网络社会的文明程度,统一性、稳定性、可塑性、实践性是网络道德素质的主要特征。大学生作为网络社会主力群体的一部分,道德素质堪喜堪忧。为有效提高大学生的网络道德素质,需要研究网络社会个体道德素质发展的心理规律,创造健康和谐的网络环境,完善网络法规和道德评价体系,强化大学生的自律与自育意识。
关键词
网络社会
道德素质
大学生
特征
Keywords
net
society
moral
quality
university student
characteristics
分类号
B82-052 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
积极推进网上德育教育
被引量:
2
19
作者
姜亚金
游惠
机构
江苏广播电视大学
出处
《江苏广播电视大学学报》
2000年第3期44-47,共4页
文摘
随着Internet的飞速发展 ,网络教育已开始走进人们的生活 ,在纷繁复杂的信息时空 ,着手建立网上德育指导机构 ,丰富网上德育教育资源 ,加强网上德育队伍的建设 。
关键词
德育教育
德育机构
德育资源
INTER
net
Keywords
net
moral
education
moral
education institution
moral
education rank
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大学生网络道德建设的思考
被引量:
1
20
作者
陈卫平
机构
湖南工业职业技术学院商贸旅游系
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第4期126-127,144,共3页
文摘
随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一个思想最活跃的群体,网络给他们的思想带来了重大的影响,改变了学习、思维和生活的模式,影响着政治态度、道德风貌和价值取向。这对大学生政治思想道德教育提出了严峻的挑战,也为创新大学生思想道德教育带来了机遇。如何主动占领思想政治理论网络教学新阵地,切实加强网上思想道德教育,是大学生思想政治理论教育中面临的新课题。
关键词
道德
网络道德
文明上网
Keywords
moral
net moral
accesses the
net
civilized
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络道德失范与网络伦理的构建
关友杏
《学术交流》
北大核心
2006
18
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职称材料
2
浅析网络道德的困境与对策
李钢
郝淑芹
《安徽广播电视大学学报》
2004
4
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职称材料
3
网络文化与精神文明
龙鸣
《齐鲁学刊》
北大核心
2004
16
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职称材料
4
浅谈大学生网络道德教育
吴晟志
蔡其明
《广西民族学院学报(自然科学版)》
CAS
2001
10
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职称材料
5
在虚拟与现实之间——对我省青少年网络道德和现实道德状况的研究报告
薛彦萍
刘继贞
《河北青年管理干部学院学报》
2006
6
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职称材料
6
网络环境下大学生德育教育的新途径
毛玲
《四川文理学院学报》
2009
16
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职称材料
7
浅谈大学生的网络道德教育
罗福先
《广东行政学院学报》
2002
7
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职称材料
8
网络时代道德教育的难题及应对
鲁芳
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2014
2
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职称材料
9
网络文化时代学校道德教育的转向
孙彩平
左海云
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
2008
5
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职称材料
10
社会变革要求道德教育变化
马艳芳
《郑州工业大学学报(社会科学版)》
2001
11
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职称材料
11
高校网络德育的实效性及实践探索
班荣鼎
谢佐永
《肇庆学院学报》
2008
2
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职称材料
12
浅析网络时代职业学校德育工作的特点
应金萍
《职业技术教育》
北大核心
2001
8
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职称材料
13
网童成长环境优化管窥
刘守旗
吉兆麟
《连云港师范高等专科学校学报》
2004
1
下载PDF
职称材料
14
对大学生进行网络道德系统教育的思考
骆小婷
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2004
5
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职称材料
15
从OICQ透析网络人际关系
柳群英
《现代情报》
2004
8
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职称材料
16
虚拟世界呼唤网络伦理
裘伟廷
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2002
2
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职称材料
17
高校德育工作者应对网络文化的坚守与突破
孙爱军
《扬州大学学报(高教研究版)》
2003
3
下载PDF
职称材料
18
关于大学生网络道德素质问题的思考
魏荣
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004
1
下载PDF
职称材料
19
积极推进网上德育教育
姜亚金
游惠
《江苏广播电视大学学报》
2000
2
下载PDF
职称材料
20
大学生网络道德建设的思考
陈卫平
《湖南工业职业技术学院学报》
2007
1
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职称材料
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