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Application of Project-Based Teaching in Practical Teaching of Manual Accounting Simulation
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作者 Jie Li 《Journal of Educational Theory and Management》 2017年第1期52-55,共4页
In this paper, the author explained characteristics of project-based teaching in practical training of manual accounting simulation, and clarified significance of project-based teaching in accounting simulation teachi... In this paper, the author explained characteristics of project-based teaching in practical training of manual accounting simulation, and clarified significance of project-based teaching in accounting simulation teaching and relevant application researches based on analysis on comprehensive manual accounting simulation. Also, to improve effects of project-based teaching in manual accounting simulation courses, teachers need to pay attention to multiple questions during the application. 展开更多
关键词 PROJECT-BASED teaching PRACTICAL training of MANUAL ACCOUNTING simulation application
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Study on the Research and Application of Network Teaching Courseware in Aerobics in Colleges and Universities
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作者 Xiangxin Meng Huanxiang Ding +1 位作者 Yongjun Zhao Xueqin Zhuang 《International English Education Research》 2014年第11期41-45,共5页
Aerobics teaching in colleges and universities is the most important part of higher education, and the important means to carry out quality-oriented education and cultivate all-round developed talents. The reform of a... Aerobics teaching in colleges and universities is the most important part of higher education, and the important means to carry out quality-oriented education and cultivate all-round developed talents. The reform of aerobics teaching in colleges and universities should be geared to the demands of the times, and explore new innovation and continual development. In this paper, using the research methods of documentation, courseware development, teaching experiment and mathematical statistics, we study on the making and application of college aerobics network teaching courseware. It is revealed that, with the combination of modem network technology and college aerobics teaching, the resulted college aerobics network teaching courseware is the important media to not only upgrades college aerobics teaching quality, but also help develop students' habits of doing physical exercise, and promote physical health. Therefore, this is meaningful and practical in promoting the education of college students in physical quality development. 展开更多
关键词 Colleges and Universities Aerobics the network teaching Courseware Prepare Test application
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APPLICATIONS OF FAST SIMULATED ANNEALING IN NEURAL NETWORKS
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作者 Yi Lin CAO Qing Zhang +1 位作者 LU Shu Ting YANG(Department of Chemistry, Henan Normal University, Xinxiang, 453002)Hong Lin LIU(Shanghai Institute of Mentallurgy, Academia Sinica, Shanghai, 200050) 《Chinese Chemical Letters》 SCIE CAS CSCD 1996年第4期365-366,共2页
Fast simulated annealing is implemented into the learning process of neural network to replace the traditional back-propagation algorithm. The new procedure exhibits performance fast in learning and accurate in predic... Fast simulated annealing is implemented into the learning process of neural network to replace the traditional back-propagation algorithm. The new procedure exhibits performance fast in learning and accurate in prediction compared to the traditional neural networks. Two numerical data sets were used to illustrate its use in chemistry. 展开更多
关键词 FAST applicationS OF FAST simulATED ANNEALING IN NEURAL networkS
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网络模拟软件Network Simulator在网络课程教学中的应用 被引量:3
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作者 吴东 陈元琰 +2 位作者 罗晓曙 卢利琼 刘壮礼 《广西科学院学报》 2005年第4期298-300,308,共4页
简要介绍网络模拟软件N S(N etw ork S im u lator),分析网络模拟软件N S在教学中应用的优点。认为N S应用于计算机网络课程进行辅助教学和辅助实验具有经济性、方便性、针对性和可重复性等优点。提出应用网络模拟软件N S进行课堂演示... 简要介绍网络模拟软件N S(N etw ork S im u lator),分析网络模拟软件N S在教学中应用的优点。认为N S应用于计算机网络课程进行辅助教学和辅助实验具有经济性、方便性、针对性和可重复性等优点。提出应用网络模拟软件N S进行课堂演示、实验比较、设计开发三种教学。这样可以让学生通过观看网络运作动画、分析网络性能结果和设计简单网络实体,能让学生更容易、深入地理解网络协议和算法的复杂行为,收到更好的教学效果。 展开更多
关键词 网络模拟软件 网络教学 课堂演示 实验比较 设计开发
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基于Network Simulator的“无线传感器网络”实践教学研究 被引量:1
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作者 郭倩倩 《无线互联科技》 2022年第10期163-165,共3页
“无线传感器网络”是物联网工程专业一门实践性很强的核心课程,与学生的学习效果和实践内容设计有着密切联系。文章针对无线传感器网络课程理论教学过程中内容生涩,网络协议和网络算法众多,学生不易理解的情况,提出对“无线传感器网络... “无线传感器网络”是物联网工程专业一门实践性很强的核心课程,与学生的学习效果和实践内容设计有着密切联系。文章针对无线传感器网络课程理论教学过程中内容生涩,网络协议和网络算法众多,学生不易理解的情况,提出对“无线传感器网络”课程若干教学方法的总结,并使用Network Simulator模拟软件辅助课堂教学,以可视化方式将理论教学与仿真实验结合起来,使学生通过实验增强对理论知识的理解,锻炼实践能力。 展开更多
关键词 network simulator 物联网工程 “无线传感器网络” 实践教学
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计算机网络实验课程教学改革研究 被引量:1
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作者 张扬武 李国和 《高教学刊》 2024年第5期112-115,共4页
在计算机网络技术高速发展和大学生科学能力培养目标的新形势下,针对当前计算机网络实践教学存在的问题,提出“三位一体”的计算机网络实验课改革方案。从通信、协议和应用三个方面,构建计算机网络实验模块内容体系,综合运用现场实验、... 在计算机网络技术高速发展和大学生科学能力培养目标的新形势下,针对当前计算机网络实践教学存在的问题,提出“三位一体”的计算机网络实验课改革方案。从通信、协议和应用三个方面,构建计算机网络实验模块内容体系,综合运用现场实验、线上虚拟环境和虚拟仿真教学手段,充分激发学生的学习兴趣,有效发挥其学习专长,在教学设施投入受限的情况下,积极开展计算机网络实践教学。 展开更多
关键词 计算机网络 教学改革 实验模块 虚拟仿真 虚拟环境
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无线网络通信及其应用课程的虚拟仿真实验教学设计与实现
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作者 蒲秀娟 曾令秋 +3 位作者 陈正川 韩亮 韩庆文 胡浩 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第10期100-106,共7页
开设无线网络通信实验存在设备昂贵、协议复杂以及基于行业应用背景的实验教学难以现场开展等问题。为此,设计并实现无线网络通信及其应用课程的虚拟仿真实验教学,包括基础实验、专项实验和综合设计3层次实验。采用Catfly无线网络节点... 开设无线网络通信实验存在设备昂贵、协议复杂以及基于行业应用背景的实验教学难以现场开展等问题。为此,设计并实现无线网络通信及其应用课程的虚拟仿真实验教学,包括基础实验、专项实验和综合设计3层次实验。采用Catfly无线网络节点实验平台构建虚拟仿真实验环境,全方位实现无线网络通信技术及其应用所涉及的重要知识点的实验探究。该课程通过应用案例触发模式带动学生体验“需求—设计—实现”的完整项目开发过程,有效提升无线网络通信及其应用相关教学内容的学习效果,对无线网络通信领域技术人员的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 无线网络通信 虚拟仿真实验 Catfly实验平台
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虚实协同的“配电网自动化技术”实验项目建设
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作者 林宝全 高伟 +1 位作者 郭谋发 谢楠 《电气电子教学学报》 2024年第2期216-220,共5页
为了加强配电网自动化技术课程建设,提出基于虚实协同配合的实验教学方案。以“情景互动、探究创新”为实验教学理念,将课堂理论、虚拟仿真和物理仿真三者紧密结合。从需求导向出发,设计了四个渐进式实验,通过沉浸式教学,让学生了解配... 为了加强配电网自动化技术课程建设,提出基于虚实协同配合的实验教学方案。以“情景互动、探究创新”为实验教学理念,将课堂理论、虚拟仿真和物理仿真三者紧密结合。从需求导向出发,设计了四个渐进式实验,通过沉浸式教学,让学生了解配电网和开关设备的结构形态,掌握配电网运行、故障与保护算法的原理,培养学生的创新思维和创新设计能力。最后,建立主、客观评价相结合的综合评价体系,对学生参与实验的每个环节进行评价,通过收集反馈信息,持续改进评价体系。 展开更多
关键词 配电网 实验教学 虚拟仿真 物理仿真
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飞行器虚拟实验平台开发及其在教学中的应用
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作者 安若铭 荆武兴 +1 位作者 高长生 胡玉东 《科技创新与应用》 2024年第33期17-21,共5页
为让学生掌握飞行器约束影响、轨迹规划及跟踪制导方法及仿真实验过程,开发飞行器虚拟仿真实验网络平台。该设计基于PostgreSQL数据库的网络平台开发方案,论述飞行器约束影响、轨迹规划和跟踪制导原理,阐述实验仿真过程、结果及在教学... 为让学生掌握飞行器约束影响、轨迹规划及跟踪制导方法及仿真实验过程,开发飞行器虚拟仿真实验网络平台。该设计基于PostgreSQL数据库的网络平台开发方案,论述飞行器约束影响、轨迹规划和跟踪制导原理,阐述实验仿真过程、结果及在教学中的应用。通过该虚拟实验平台可显著提升学生的学习效率,提高学生的实践和动手能力。 展开更多
关键词 飞行器 虚拟仿真 网络平台 实验教学 发射点
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超声模拟教学在重症护理教学中的应用及效果评价
10
作者 申艳玲 张颖 +2 位作者 龚成 李祯 张傲 《中国医学装备》 2024年第6期178-182,共5页
目的:探讨超声模拟教学在重症护理教学中的应用效果。方法:选取2023年1-12月于中日友好医院重症医学科进修的40名护士,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,每组20名,观察组以美国爱国者综合超声虚拟训练系统为平台,采取超声模拟教学... 目的:探讨超声模拟教学在重症护理教学中的应用效果。方法:选取2023年1-12月于中日友好医院重症医学科进修的40名护士,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,每组20名,观察组以美国爱国者综合超声虚拟训练系统为平台,采取超声模拟教学方法,对照组采取传统超声教学方法。比较两种教学方法理论课教学、超声技术实践操作考核成绩和带教满意度。结果:观察组的操作考核、课后作业和考核总分分别为(27.9±1.91)分、(16.25±1.33)分和(77.75±4.12)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=13.375、3.635、8.814,P<0.05);观察组操作考核成绩中的肺部超声、胃残余量评估、皮肤压力性损伤评估和动静脉穿刺平均得分分别为(5.30±1.21)分、(5.85±0.81)分、(5.10±0.91)分和(6.05±0.89)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=5.792、5.264、5.832、5.620,P<0.05)。观察组进修护士对教学安排、教学效果、整体收获和满意度总分分别为(22.75±1.30)分、(23.90±1.02)分、(24.00±1.30)分和(93.05±3.66)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t=6.564、8.860、6.694、7.441,P<0.05)。结论:超声模拟教学能够明显提高进修护士在重症护理教学中的操作能力,以及对教学内容的掌握情况和进修护士学习兴趣,提升护理临床教学质量及带教满意度。 展开更多
关键词 超声模拟教学 重症护理 应用效果 效果评价 教学满意度
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虚拟仿真技术在动物生产学实验教学中的应用
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作者 李改英 李东华 +3 位作者 蒋瑞瑞 李秀领 廉红霞 张立阳 《现代农业科技》 2024年第11期212-216,共5页
虚拟仿真技术是利用计算机和多媒体平台,模拟真实的实验条件和环境,实现情景和操作条件再现的一项新型信息技术,其不受场地、时空、设备和危险性等因素影响,是新农科和现代畜牧业教学发展的趋势。本文以动物生产学实验教学为例,介绍了... 虚拟仿真技术是利用计算机和多媒体平台,模拟真实的实验条件和环境,实现情景和操作条件再现的一项新型信息技术,其不受场地、时空、设备和危险性等因素影响,是新农科和现代畜牧业教学发展的趋势。本文以动物生产学实验教学为例,介绍了实验教学的现状和虚拟仿真技术在学科中的优势,分析了虚拟仿真教学系统的构建、应用情况和存在的问题,并对未来的发展提出了建议,以期提高学生的实践操作能力。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 动物生产学 实验教学 应用
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基于共享云平台的虚拟仿真实训基地应用研究
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作者 徐镇辉 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第5期58-64,共7页
虚拟仿真实训基地是深化实施教育数字化转型的重要载体,是重塑教育教学形态、创新人才培养模式的有效支撑,但是当前基地应用存在功能不完善、共享不充分、实训监管难等问题。为此,从资源部署应用、教学服务以及基地管理的需求转变进行分... 虚拟仿真实训基地是深化实施教育数字化转型的重要载体,是重塑教育教学形态、创新人才培养模式的有效支撑,但是当前基地应用存在功能不完善、共享不充分、实训监管难等问题。为此,从资源部署应用、教学服务以及基地管理的需求转变进行分析,以教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目为支撑,探索建设分层开放、接入灵活、实时处理的虚拟仿真实训教学共享云平台。通过虚拟仿真实训基地的应用实践表明,共享云平台能更好的发挥虚拟仿真实训基地优势,推进优质资源共享,拓展基地服务功能,从而推进高素质技术技能人才培养。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实训教学 共享云平台 基地应用
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互联网背景下应用型高校虚拟学习空间建设探析
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作者 王玲 《对外经贸》 2024年第7期117-120,共4页
“互联网+”、虚拟现实和人工智能等新技术的发展正加速推动高校虚拟学习空间建设,并赋能虚拟学习空间成为高校教育教学改革的重要引擎。基于互联网背景下,从虚拟学习空间建设必要性视角出发,分析应用型高校虚拟学习空间建设目前存在的... “互联网+”、虚拟现实和人工智能等新技术的发展正加速推动高校虚拟学习空间建设,并赋能虚拟学习空间成为高校教育教学改革的重要引擎。基于互联网背景下,从虚拟学习空间建设必要性视角出发,分析应用型高校虚拟学习空间建设目前存在的问题,从转变思维模式、完善虚拟学习空间共享机制、深化产教融合和加强师资培训等方面凝练应用型高校虚拟学习空间的建设对策。 展开更多
关键词 应用型高校 虚拟学习空间 虚拟仿真教学
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网络教学联合眼科临床指南在斜视弱视学教学中的应用
14
作者 井云 李清波 《玻璃搪瓷与眼镜》 CAS 2024年第5期32-34,共3页
网络教学打破了教育资源的时空限制。以眼视光技术专业斜视弱视学课程的网络教学联合眼科临床指南的教学模式为例,构建教学新模式,实现教学方式的转变。
关键词 网络教学 指南 斜视弱视学 应用
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虚拟仿真实验建设中的互动模型研究
15
作者 杨艳华 普园媛 《中国现代教育装备》 2024年第11期130-133,137,共5页
虚拟仿真实验建设涉及设计者、开发者和使用者,为促进三方全方位互动并融入实验建设的各个阶段,提出了一种“设计者—开发者—使用者”互动模型。实践表明,该模型能实现实验建设中三方信息的有效及时沟通,实现课程建设结果和教学需求之... 虚拟仿真实验建设涉及设计者、开发者和使用者,为促进三方全方位互动并融入实验建设的各个阶段,提出了一种“设计者—开发者—使用者”互动模型。实践表明,该模型能实现实验建设中三方信息的有效及时沟通,实现课程建设结果和教学需求之间的高度统一,有效促进高质量虚拟仿真实验建设。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 互动模型 实验建设 教学应用
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CBL联合SSE教学法在临床见习带教中的应用研究
16
作者 刘晟 巴莹 《中国继续医学教育》 2024年第5期89-93,共5页
目的评价案例教学法(case-based learning,CBL)联合情景模拟教学(situational simulation education,SSE)在临床医学见习中的应用效果,并调查学生对学习过程的满意度。方法 选取2021年9月—2022年9月滨州医学院临床医学专业的四年级见... 目的评价案例教学法(case-based learning,CBL)联合情景模拟教学(situational simulation education,SSE)在临床医学见习中的应用效果,并调查学生对学习过程的满意度。方法 选取2021年9月—2022年9月滨州医学院临床医学专业的四年级见习学生186名为研究对象,随机分为2组,每组93名。2组分别采用CBL联合SSE教学法和传统教学法,参加见习课程后进行测验和问卷调查,统计分析以评估教学效果和学生体验。结果CBL联合SSE教学组的病例分析和技能操作得分高于传统教学组[(33.62±3.72)分vs.(29.16±5.67)分,(25.49±4.19)分vs.(21.14±4.66)分],差异有统计学意义(P <0.001)。CBL联合SSE教学组在自我感知能力和学习满意度优于传统教学组(96.77%vs.87.09%),差异有统计学意义(P <0.05)。但CBL联合SSE教学法比传统教学占用更多的课余时间[(3.46±1.22)分vs.(2.09±0.98)分],差异有统计学意义(P <0.001)。结论CBL联合SSE教学法在临床专业见习教学中能够有效调动学生的学习积极性,并即时提供反馈效果,可能是提高医学生临床技能和临床思维的有效方法。 展开更多
关键词 案例教学法 情景模拟教学 临床实践教学 教学改革 应用研究 医学生
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虚拟仿真量化技术在礼仪教学中的应用探析--以“邮轮服务礼仪”为例
17
作者 郑弋炜 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2024年第2期54-57,共4页
随着科技的发展,虚拟仿真量化教学技术已逐渐被引入教育领域,并在服务行业的礼仪教学中表现出独特的应用潜力。以“邮轮服务礼仪”课程教学为例,探讨虚拟仿真量化教学在礼仪教学中的实施及其成效。通过对邮轮服务人员进行虚拟仿真教学实... 随着科技的发展,虚拟仿真量化教学技术已逐渐被引入教育领域,并在服务行业的礼仪教学中表现出独特的应用潜力。以“邮轮服务礼仪”课程教学为例,探讨虚拟仿真量化教学在礼仪教学中的实施及其成效。通过对邮轮服务人员进行虚拟仿真教学实验,并采用量化数据分析方法评估教学效果,结果表明该教学方法能显著提高学习效率和服务技能。此外,还讨论了虚拟仿真量化教学在礼仪教学领域推广的可能性及未来的发展方向,为其他服务行业的礼仪教学提供了参考。 展开更多
关键词 虚拟仿真教学 量化教学方法 邮轮服务礼仪 教育技术应用 教学效果评估
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无人集群网络仿真实验教学平台设计与实现 被引量:1
18
作者 李璇 张豪杰 杨鸿文 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第6期219-225,共7页
针对无人集群网络实验教学中理论与实践脱节、实验成本高昂、测试稳定性不足以及存在潜在安全风险等挑战,构建了一套无人集群网络仿真实验教学平台。该平台基于高保真的自组织网络模拟技术,集成无人集群算法、飞行控制仿真以及网络效能... 针对无人集群网络实验教学中理论与实践脱节、实验成本高昂、测试稳定性不足以及存在潜在安全风险等挑战,构建了一套无人集群网络仿真实验教学平台。该平台基于高保真的自组织网络模拟技术,集成无人集群算法、飞行控制仿真以及网络效能评估,实现了多系统分布式联合仿真,有效支撑了无人集群网络的仿真验证。在教学过程中,通过平台的直观演示,有助于学生加深对无人集群网络理论的理解,提升学习积极性。该平台提供的开放式接口,能够使学生自主设计并验证通信模型、网络协议和集群算法等模块,实现“学以致用”,激发创新实践能力。 展开更多
关键词 无人集群 网络仿真 实验教学
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虚拟仿真技术在动力电池类课程教学中的应用 被引量:1
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作者 傅松桥 常建娥 《电池》 CAS 北大核心 2024年第3期435-437,共3页
传统的教学方法往往受到实验条件、设备成本和安全风险等限制。虚拟仿真技术作为一种教学工具,可模拟真实的实验环境和操作过程,为学生提供更多实践机会。通过综述已有的研究成果和实践案例,分析虚拟仿真技术在动力电池类课程教学中的... 传统的教学方法往往受到实验条件、设备成本和安全风险等限制。虚拟仿真技术作为一种教学工具,可模拟真实的实验环境和操作过程,为学生提供更多实践机会。通过综述已有的研究成果和实践案例,分析虚拟仿真技术在动力电池类课程教学中的应用效果,并提出相关的教学思考和改进建议。虚拟仿真技术能够提高学生的学习兴趣,培养实践能力和解决问题的能力。将虚拟现实技术和传统的教学模式结合起来,实现虚拟和真实的混合式教学,可为高职院校的新能源汽车动力电池课程提供一种全新的教学方式,提高课程的教学效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 新能源汽车 电池类课程 教学应用
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基于认知负荷理论的中外学生麻醉学情境模拟教学设计
20
作者 杨希 李崎 +1 位作者 张珣 姜春玲 《医学教育管理》 2024年第3期344-349,共6页
随着共建“一带一路”国家的学生来华接受医学教育的人数与日俱增,中外医学生同堂接受医学实践培训的现象也逐步增多。目前,中外学生在培养目标、人文社会背景、语言表达逻辑等诸多方面的差异导致了实践教学效果不佳以及学生满意度不高... 随着共建“一带一路”国家的学生来华接受医学教育的人数与日俱增,中外医学生同堂接受医学实践培训的现象也逐步增多。目前,中外学生在培养目标、人文社会背景、语言表达逻辑等诸多方面的差异导致了实践教学效果不佳以及学生满意度不高。近年来,以认知负荷理论为框架的课堂授课模式在医学教育领域的应用中取得了良好的教学效果。笔者将该理论应用于中外学生混合麻醉学情境模拟带教中,为优化和完善我国医学留学生课堂教学模式提供有力参考。 展开更多
关键词 中外医学生同堂教学 医学模拟教学 情境模拟 认知负荷理论及其教学应用
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