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中小学英语新课标对高师英语专业教学的要求
被引量:
1
1
作者
陈梅
李晓燕
《郧阳师范高等专科学校学报》
2008年第3期116-118,共3页
英语新课程标准为英语教学提供新理念、新思路、新要求和新评价机制,另一方面对高师英语专业教学提出了要求,应该转变教育观念,更新教学思路,培养出复合型、创造性人才,多与中小学校进行交流吸取经验为社会输送合格人才.
关键词
教学改革
新英语课程标准
英语专业教学
下载PDF
职称材料
《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订——原则与路径
被引量:
43
2
作者
王俊菊
冯光武
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2018年第4期4-10,共7页
"一带一路"倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,"双一流"建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(《国标》)为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探...
"一带一路"倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,"双一流"建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(《国标》)为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探讨《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订原则和路径选择,认为具体培养方案的制订应遵循目标导向、《国标》基准、内容依托、校本特色、自成一体等原则,可以通过培养类型的定位、培养目标的配适、培养规格的细化和课程体系的升级等路径实现,以体现《国标》分类培养、分层卓越的指导思想,使各院校在人才培养方案制订方面做到各尽其能、各显特色。
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关键词
《国标》
英语教育
培养方案制订
原则与路径
原文传递
新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究
被引量:
1
3
作者
祖大庆
刘婷婷
《煤炭高等教育》
2021年第3期127-132,共6页
《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》体现了分类培养、分层卓越的指导思想,为高校英语专业人才的培养指明了新的方向。中国矿业大学外国语言文化学院依据新国标构建了“4+3+X”的英语专业课程体系。“4”是指四大课程模块,即通...
《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》体现了分类培养、分层卓越的指导思想,为高校英语专业人才的培养指明了新的方向。中国矿业大学外国语言文化学院依据新国标构建了“4+3+X”的英语专业课程体系。“4”是指四大课程模块,即通识教育课程、专业大类选修课程、专业课程和拓展课程;“3”是指拓展课程所包含的三大拓展方向;“X”是指每个拓展方向所包含的多样化课程组。该课程体系既突出了校本特色又贯彻了新国标的指导思想,为理工科高校英语专业课程体系建设做出了有效尝试。
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关键词
新国标
英语专业
课程体系
培养方案
原文传递
题名
中小学英语新课标对高师英语专业教学的要求
被引量:
1
1
作者
陈梅
李晓燕
机构
郧阳师范高等专科学校英语系
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2008年第3期116-118,共3页
文摘
英语新课程标准为英语教学提供新理念、新思路、新要求和新评价机制,另一方面对高师英语专业教学提出了要求,应该转变教育观念,更新教学思路,培养出复合型、创造性人才,多与中小学校进行交流吸取经验为社会输送合格人才.
关键词
教学改革
新英语课程标准
英语专业教学
Keywords
teaching reform
new english program standard
english
major teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订——原则与路径
被引量:
43
2
作者
王俊菊
冯光武
机构
山东大学
广东外语外贸大学
出处
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2018年第4期4-10,共7页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国外语教育改革与发展研究”(15JZD048)的阶段性成果
文摘
"一带一路"倡议和人类命运共同体构建等对外语人才提出了新要求,"双一流"建设方案和新出台的《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》(《国标》)为英语专业人才的培养指出了新目标和新方向。本文从分析新形势和新要求入手,探讨《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订原则和路径选择,认为具体培养方案的制订应遵循目标导向、《国标》基准、内容依托、校本特色、自成一体等原则,可以通过培养类型的定位、培养目标的配适、培养规格的细化和课程体系的升级等路径实现,以体现《国标》分类培养、分层卓越的指导思想,使各院校在人才培养方案制订方面做到各尽其能、各显特色。
关键词
《国标》
英语教育
培养方案制订
原则与路径
Keywords
new
National
standard
s
english
education
design of
english
program
s
principles and paths
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究
被引量:
1
3
作者
祖大庆
刘婷婷
机构
中国矿业大学外国语言文化学院
出处
《煤炭高等教育》
2021年第3期127-132,共6页
基金
2019年中国矿业大学教学研究项目“‘一带一路’背景下基于新‘国标’的理工科高校英语专业人才培养方案设计”(2019YB37)。
文摘
《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》体现了分类培养、分层卓越的指导思想,为高校英语专业人才的培养指明了新的方向。中国矿业大学外国语言文化学院依据新国标构建了“4+3+X”的英语专业课程体系。“4”是指四大课程模块,即通识教育课程、专业大类选修课程、专业课程和拓展课程;“3”是指拓展课程所包含的三大拓展方向;“X”是指每个拓展方向所包含的多样化课程组。该课程体系既突出了校本特色又贯彻了新国标的指导思想,为理工科高校英语专业课程体系建设做出了有效尝试。
关键词
新国标
英语专业
课程体系
培养方案
Keywords
new
national
standard
english
major
curriculum system
training
program
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H030 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
中小学英语新课标对高师英语专业教学的要求
陈梅
李晓燕
《郧阳师范高等专科学校学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订——原则与路径
王俊菊
冯光武
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2018
43
原文传递
3
新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究
祖大庆
刘婷婷
《煤炭高等教育》
2021
1
原文传递
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