Research on the Optimization of Teaching and Learning Path in the Context of Educational Data

With the repeated in-depth development of the technological revolution,the combination of education and technology constantly shows a new form.Modern education and Internet education have become the new direction of the current education development efforts.The development of technology has brought great Gospel for the national education.Based on this,from the traditional and modern perspectives,this paper discusses the form and significance of teaching and learning paths,to show the new value of education brought by the change of teaching and learning paths under the background of educational data.

中国式现代化的历史逻辑与意义叙事的三重维度

新中国成立为中国式现代化奠定了根本性的政治前提,为现代化建设提供了安定与和平的社会环境。中国式现代化走过了改革开放前的30年的初步探索阶段、改革开放以来新时期的快速发展阶段以及新时代以来的全面深化发展阶段,创造了人类文明新形态。中国式现代化具有外生—学习型、后发—赶超型、渐进—继承型、整体—全面型鲜明的特征。中国式现代化实现了中华民族从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大夙愿,极大地提高了民族自尊心和自信心。中国式现代化是社会主义现代化在当代的实现,破解了世界社会主义运动的难题,极大地推动了世界社会主义运动在21世纪的发展。中国式现代化创造了人类文明新形态,为解决当代人类文明的困境和“向何处去”提供了中国式方案。

个人养老金制度服务新就业形态劳动者的意义、局限及其对策

随着经济发展方式的转变、数字经济的发展和平台企业的崛起,新就业形态成为稳就业、促就业的重要抓手。作为我国养老保险体系第三支柱的重要制度安排,个人养老金制度不但契合了新就业形态劳动者的主要特征,也为新就业形态劳动者构筑养老财富储备提供了额外的选项。但个人养老金制度在服务新就业形态劳动者方面仍存在一定的局限性,可以从调整税收优惠模式;提供便捷式投资管理模式;打通三支柱个人账户,允许多支柱相互转换;推动缴费额度灵活化设计,适度提供参保补贴等方面逐步完善个人养老金制度。

“温故知新”的时代内涵、发生机制及实践策略

“温故知新”作为一个自古有之的教学原则,通常被理解为温习已学过的知识,并从中获得新的理解和体会。其实在今天,它更应该被理解为通过对过去所学(包括知识、技能、情感等)进行再学习,并从中获得新的理解、体会或产生新的知识、技能与情感等。温故知新至少有五种发生机制:原有认知结构的丰富,会扩大温故时理解的视界;加工能力的改变,会提高温故时理解的深度;个体倾向转变,改变了温故时理解的角度;温故会带来经验的改组,从而促进新的意义生成;相关阅历增加,改变了温故时的情感体验。为了在“温故”中更好地实现“知新”,需注重四个策略:一是“温故”时要紧扣“知新”的目的,二是“温故”要把握适当的时机,三是“温故”要注重方式方法,四是教师自身要做到“温故知新”。

中国式现代化道路的发展历程、经验启示及世界意义

中国式现代化道路是中国共产党带领中国人民进行的绝无仅有、史无前例的伟大创造。在从无到有、从有到优、从优到强的探索过程中,坚持和加强党的全面领导、坚持人民至上、坚持走自己的路、坚持改革开放是总结出的深刻经验启示。作为人类历史发展过程中的一朵灿烂之花,中国式现代化道路发展了世界现代化理论,为世界发展提供了中国智慧和中国方案,推动了人类文明发展和进步。

旅游沉浸式体验的互动机制与意义构建——以“剧本杀”旅游活动为例

数字经济时代,“剧本杀”作为旅游消费新业态,大大推动了文旅产业转型升级及创新性发展。基于大众点评和小红书等主流社交媒体网站评论的扎根分析,从身心层面阐释消费者生成旅游沉浸式体验的互动机制及其意义建构。研究发现:个人特征、叙事质量、人际互动、物理场景及服务质量感知是影响旅游者获得沉浸式体验的关键因素;沉浸式体验包括感官体验、情感体验及意义体验三个维度,三者从不同层次影响旅游者的态度和行为;在“身体—情感—叙事—情境”交互作用下,旅游者以多感官与叙事场景联结,情感与叙事内容共鸣,通过叙事传输获得深刻的感官体验、丰富的情感体验及变革性的意义体验,最终影响旅游者态度、观念及行为。最后,针对文化与旅游产业的深度融合与创新性发展提出对策。

黑格尔历史哲学视域中文明新形态的可能性及其根本意义

在黑格尔的历史哲学中,历史目标不是静态的,而是不断发展和向前推进的,其发展的过程正是世界精神实现的过程,一个国家的最高使命在于使得自己的特殊原则上升为普遍原则从而成为世界历史的一个环节。依此理解,文明新形态首先要摆脱特殊性,提出普遍性的方案;其次要超越现有文明,提出新的替代性方案。在此意义上,要建构文明新形态,它既不能简单回到传统,也不能照搬模仿;而是在达到现有文明高度的基础上实现突破与创造,提出新的原则并代表历史发展的更高阶段,最终获得世界历史意义。

出场、依据和意义:人类文明新形态的研究述评

在中国共产党领导下,经过百年的艰辛探索,中国最终开创了有别于其他文明的人类文明新形态,开辟了人类文明发展的新前景,并由此引发社会各界的广泛关注。学术界对此也展开了多视角的研究,并在人类文明新形态现实性的出场逻辑、本质依据和价值旨归等方面取得了一些成果。为推进人类文明新形态的研究,全面、科学和深入地洞察人类文明新形态的内涵和意义,学术界还必须在对中外三重思想资源的全面发掘、人类文明新形态所蕴涵世界意义的不懈探求和作为新世纪战略转型方向的生态文明的深入洞察等方面进一步着力。

网络流行语的语义变异探析

网络流行语(Popular Internet Language)是一种特殊的语言变体,正受到语言学界越来越多的关注。变异性是PIL的标志性语言特征,该特征却是研究者们迄今较少关注的一个层面。笔者从语义层面通过典型实例对PIL的语言变异进行探讨,将其归纳为旧词别解、旧词新义、表意数字、语形解构、其它新解五类,并进一步从历时语言学角度讨论了PIL的发展变革规律及其规范化建设问题。

基于空间句法的新老校园空间形态差异性研究——以南京大学为例

该本文利用空间句法软件对南京大学鼓楼校区与仙林校区的校园空间形态进行了量化分析,从空间秩序、空间组织、空间尺度、空间的构成要素四方面探讨了新老校区空间形态的差异。通过新老对比,为新校区的建设和对老校区文脉的继承提供参考。

配有钢筋的新旧砼界面连接试验研究

对 14个配有钢筋的新旧砼界面连接节点进行了破坏性的试验 ,得出了破坏形态及其承载力的计算公式 .

词体革命:创作思路与理论建构

以梁启超等人为代表的"诗界革命"的发起者和参与者,没有进行词体革命,这不仅表现为创作的贫乏,更表现为理论的缺失。而梁启超前期以"雅化"的标准推尊词体,也许是他没有进行词体革命的内在因素。胡适提出"白话词"理论,应该为现代文学史上词体的第一次革命,但还只是文学革命的附庸。曾今可发起的"词的解放"运动,是"诗界革命"以来第一次以词为主体的革命,取得了理论和实践的双重丰收;但因为未能领会诗界革命"新意境"的内涵,从而脱离了时代。李冰若和卢冀野之"旧辞新境"的改革,取得了理论和创作的成功,是最接近梁启超"诗界革命"精神的一次词体革命。词体革命经历了四个阶段,经过了三代学人的传递,呈现出不同的词体定位意识,导致各家理论无法调和,很难创造出各种要素完美结合的新词体。但词体革命在语言、格律、意境、风格等方面的探索,对当代词坛具有重要的启示。

旧词新义的常见特征分析

“旧词新义”作为一种经济、快捷的词义发展手段,迅速丰富着汉语词汇、词义系统,同新词新语一起引领着当代汉语的时尚潮流。本文以《当代汉语新词词典》和《现代汉语词典》(第5版)为主要考察范围,适当从当前的报刊和网络语言中收集,一共筛选出20世纪90年代以来产生的旧词新义100个作为研究对象,分析概括出以下常见特征:新义适用范围及意义的延展性;旧义、新义的系统关联性;新义的偶然性和不稳定性;新义的民族性。

新时期新义衍生形成的多义词

新时期汉语新词新义项的形成出现了由既有词派生和新词派生两种并存的情形,并进而形成了旧词多义和新词多义两种多义现象。新义衍生的主要模式引申和比喻在两种多义词中呈现出不平衡性,显示出新时期新义产生的某种特点和规律。有必要在定量统计的基础上对该种现象进行分析,并对其形成的原因作出解释。

“新说文解字”与汉字形义诠释

汉字是意音文字,汉字形义具有可诠释性。在现行汉字层面,存在有形义联系、形义联系脱节、形义联系回归、形义联系后生、形义联系交错、无形义联系等情况,诠释复杂的形义关系时,"新说文解字"应立足现代,参考古代。单字的诠释需要在全面分析汉字系统基础上进行,避免诠释的主观性。应用科学的汉字形义诠释有益于汉字教学。

编辑创造媒介论

媒介"内容"的影响非常强烈,从而使另一种媒介变成了它的"内容"。作为创构媒介的编辑人,要从时代主题的高度研究开发旧媒介的内涵,把旧的、美好的东西呼唤出来,用于新媒体的创构和发展,促进新旧媒介互补互动,和谐发展。

视点与存在句动后名词性成分的信息状态

一些存在句动后出现前面已提及过的旧实体,其原因就在于因视点变化,把这些旧实体处理成了新实体、新信息。视点因素也可能导致把新实体处理得像旧实体,并使相应存在句在使用当中受限制,必须符合特定要求。本文以此为例,考察小说文本中影响名词性成分信息状态处理的视点变化类型、方式。

老城区城市生活空间的更新

城市华庭是合肥市老城区中的一幢新建筑,文章通过老城区更新改造中新建筑的设计实践,对建筑的空间形态和界面进行研究与探索,旨在关注建筑空间与城市肌理的关系,寻求老城区中城市生活空间更新和营造街区生活新空间的恰当语境。

谁知圣人意,不尽书籍中——苏轼诗歌用典研究

苏轼用典比前人以及同时代的其他作家更为灵活多态,能够从典故来源处汲取创作灵感,转换体物视角,借鉴创作经验,进而推陈出新。尤其是在语典使用中,转益多师,取长补短,形成多样化的创作风格。同时,还不断改进和拓展用典方法,既影响到诗歌的修辞,又影响到命意谋篇,为诗歌带来多义性、情节化等特点,体现出"有为而作"、"辞达而已"、"无中生有以追求神似"的诗学主张。

网络语言旧词新义现象的符号学解析

从符号学角度对网络语言旧词新义现象的特点、实质及词义变化机制进行了分析,认为新的所指意义与旧的能指形式具有不同程度、不同维度的关联。探讨了旧义与新义之间呈现的一词多义或同音异义的关系,旧词新义现象产生的外在动因——语言符号的社会性,内在动因——词汇的能指与所指关系具有一定的自由度,并在此基础上概括总结了词义变化的认知理据和具体变化方式:词汇符号的意义在本质上具有动态性和模糊性;通过凸显词汇语义框架内的某一要素,或通过概念隐喻、转喻或概念整合,可建立旧的能指形式与新的所指意义的链接。