新护士上岗前压疮知识掌握情况的调查分析

目的：了解医院新进院护士上岗前对压疮相关知识的掌握情况，以便采取有针对性的岗前压疮知识培训。方法：自编问卷，采用问卷调查的方式对我院2013年7月份进院的81名新护士进行调查，问卷按总分100分计算。结果：81名新护士上岗前时压疮相关知识的掌握明显缺乏，知晓率为57．9％，本科学历与大专学历新护士对压疮知识的掌握存在差异（P〈0．05）。结论：新护士上岗前普遍缺乏压疮预防与护理的相关知识，应在上岗前对新护士进行有针对性的系统性培训，提高新护士对压疮知识的掌握，确保在压疮预防和护理上采取正确的措施。

重症医学科男护士在新上岗期间的工作问题及对策

目的:探讨重症医学科男护士在新上岗期间的工作问题及对策。方法:根据重症医学科新护士工作考评表对新上岗男女护士进行工作考评,比较男女护士在新上岗期间工作考核情况。结果:男护士新上岗期间在职责完成、基础重病护理、沟通能力3项内容的考核得分低于同上岗女护士(P<0.05)。结论:应加强对重症医学科新上岗男护士的岗前培训,培养沟通能力,提高工作自信心。

新毕业护士上岗自信评价与压力源及培训需求调查

目的 了解新毕业护士上岗自信心、压力源及培训知识的需求,为制定有针对性的岗前培训及规范化培训提供依据.方法 采用问卷调查法,将72名新护士分本科生与大专生两组,调查内容为上岗的自信评价、工作压力源及培训知识需求.结果 自信评价“能胜任”护理工作的本科生有6人（24.00％）,大专生有2人（4.26％）；“基本能胜任”护理工作的本科生有15人（60.00％）,大专生有38人（80.85％）；“不能胜任”的本科生有3人（12.00％）,大专生有7人（14.89％）,两组比较差异有统计学意义（x2=8.67；P＜0.05）；本科生“护理岗位个人价值难体现”的得分为（4.20 ±0.96）分高于大专生的（3.47±1.02）分,本科生的“专业技能不熟练怕出差错”的得分为（3.72±1.02）分高于大专组的（3.13±1.17）分,两组比较差异有统计学意义（t分别为2.94,2.13;P ＜0.05）；新护士对10项培训内容的认可程度均较高,两组需求程度经比较,有8项内容差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 两组新护士均有较明显的工作和心理压力,专业知识培训需求程度各不相同,应有针对性地分别进行培训及引导.