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Research on the evaluation index system of development work of the transformation of the secondary school of newly-built local undergraduate colleges and universities in our country
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作者 ZHAO Yinggang 《International English Education Research》 2016年第5期65-67,共3页
The newly-built local undergraduate colleges and universities positively respond to the call of national policy and successively joined the rank of transition to the application of technology-based development of univ... The newly-built local undergraduate colleges and universities positively respond to the call of national policy and successively joined the rank of transition to the application of technology-based development of university, in order to seek their own development path. Whether the transformation development work of secondary college can succeed or not directly decide whether the transformation work of the whole college can carry on smoothly or not. This essay, by establishing eighteen secondary indicators, investigates seven aspects of the newly-built local undergraduate colleges and universities secondary college transformation work, such as the general idea, specialty construction, talents training mode, teaching staff construction, integration of production with teaching, social services and quality assurance, hoping that it can play a reference to the work of other colleges and universities. 展开更多
关键词 The newly-built local undergraduate colleges and universities Secondary college The transformation development work Assessment index system
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结合学科建设的应用型本科院校的微生物学实验教学改革 被引量:5
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作者 任嘉红 陈艳彬 +2 位作者 李云玲 晋婷婷 刘瑞祥 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2021年第1期123-128,共6页
微生物学实验作为生物学科的重要基础课程,在创新人才培养和素质教育中起着重要作用。提高学生的创新实践能力,培养服务区域经济的创新型应用人才是地方应用型本科高校的办学目标。结合长治学院的学科建设,探讨了普通地方本科院校应用... 微生物学实验作为生物学科的重要基础课程,在创新人才培养和素质教育中起着重要作用。提高学生的创新实践能力,培养服务区域经济的创新型应用人才是地方应用型本科高校的办学目标。结合长治学院的学科建设,探讨了普通地方本科院校应用型人才培养中,微生物学实验教学模式的新思路,建立了由基础性实验和综合设计性实验相结合的实验内容,开放学科实验室为学生搭建科研创新实践平台,借助微信平台实现“线上”与“线下”的互动交流学习,构建了科学考核评价体系。改革后的新型教学模式能够切实提高教学质量,对学生的能力培养和综合素质提升起到积极促进作用。 展开更多
关键词 地方本科院校 微生物学实验 实验教学体系 教学改革 科研平台 创新型应用人才
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我国普通高校本科生学习过程规律研究 被引量:2
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作者 杨强 《教育学术月刊》 北大核心 2012年第8期25-28,共4页
质量是高等教育的永恒主题,是我国高等教育强国战略能否顺利实现的关键所在。对于高等教育质量来说,核心就是人才培养质量。因此,对于本科生学习过程及其规律的研究是保证和提高人才培养质量的重要内容之一。从大学教育过程的整体性出发... 质量是高等教育的永恒主题,是我国高等教育强国战略能否顺利实现的关键所在。对于高等教育质量来说,核心就是人才培养质量。因此,对于本科生学习过程及其规律的研究是保证和提高人才培养质量的重要内容之一。从大学教育过程的整体性出发,以本科生(即学习主体)的角度来分析大学本科教育过程,以我国普通高校的本科生为对象进行调查,来探讨我国普通高校的本科生及不同类别本科生学习过程的规律及其存在的问题。 展开更多
关键词 普通高校 本科生 学习过程规律 学习过程模型
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苏南地区普通本科高校网球教学现状及发展对策研究 被引量:12
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作者 崔波 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2011年第3期76-78,86,共4页
网球运动以其独特的项目特征充分满足了大学生追求时尚、关注健康的需求。以苏南地区普通本科高校网球教学现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,对抽取的12所苏南地区普通本科高校的网球教学... 网球运动以其独特的项目特征充分满足了大学生追求时尚、关注健康的需求。以苏南地区普通本科高校网球教学现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,对抽取的12所苏南地区普通本科高校的网球教学现状展开调查,重点针对存在的问题及不足进行分析,并提出可行性建议及对策,为苏南地区和江苏省乃至全国高校网球教学的普及与开展提供理论指导。 展开更多
关键词 苏南地区 普通本科高校 网球教学
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新建本科院校图书馆虚拟参考咨询服务效用探析 被引量:1
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作者 吴晓英 李荣菊 王应 《科技情报开发与经济》 2010年第3期50-52,共3页
对新建本科院校图书馆虚拟参考咨询服务的现状进行了分析,提出了该类院校图书馆如何充分发挥虚拟参考咨询服务效用的相关措施。
关键词 图书馆 新建本科院校 虚拟参考咨询服务
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普通本科与高职本科横向融通的运行机制研究
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作者 韦庆翠 张衡锋 《武汉职业技术学院学报》 2023年第3期11-16,共6页
为回应社会发展对复合型人才需求的时代诉求和本科教育高质量发展的现实需要,应将普通本科与高职本科横向融通作为深化现代高等教育体制改革的切入点和突破口,厘清不同类型本科的办学定位,借鉴国外本科层次职业教育办学经验,从国家、高... 为回应社会发展对复合型人才需求的时代诉求和本科教育高质量发展的现实需要,应将普通本科与高职本科横向融通作为深化现代高等教育体制改革的切入点和突破口,厘清不同类型本科的办学定位,借鉴国外本科层次职业教育办学经验,从国家、高校和课程三个层面,研究普通本科与高职本科横向融通的运行机制,破解两者之间的融通壁垒,助力我国本科层次教育高质量发展。 展开更多
关键词 普通本科 高职本科 横向融通 运行机制
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广西普通本科院校在百度上的搜索表现分析
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作者 窦均林 《高教论坛》 2012年第3期116-119,共4页
从以校名为关键词对20所广西普通本科院校在百度上所做的搜索结果看,不仅各学校关联网页数量相差较大,而且在首10条信息、"百度百科"等方面也有不同。网络搜索引擎是考生及其亲属了解高校信息的主要途径之一。广西普通本科院... 从以校名为关键词对20所广西普通本科院校在百度上所做的搜索结果看,不仅各学校关联网页数量相差较大,而且在首10条信息、"百度百科"等方面也有不同。网络搜索引擎是考生及其亲属了解高校信息的主要途径之一。广西普通本科院校在利用网络开展有效的招生营销、品牌传播等方面仍存在不足。 展开更多
关键词 搜索表现 百度 广西普通本科院校
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日本环境法教育的现状与课题 被引量:4
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作者 礒野弥生 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2011年第6期78-82,共5页
日本法科大学院中开设环境法课程的虽然比较多,但是分配的学分(2~4学分)和时间比较少。本来,在帮助学生理解环境问题的同时教授环境法是理想的做法,但是,由于教师和学生双方的原因,这一点并没有完全实现。在本科教育中,虽然不开设环境... 日本法科大学院中开设环境法课程的虽然比较多,但是分配的学分(2~4学分)和时间比较少。本来,在帮助学生理解环境问题的同时教授环境法是理想的做法,但是,由于教师和学生双方的原因,这一点并没有完全实现。在本科教育中,虽然不开设环境法课程的大学比较多,但也有的大学将环境法作为本科法学教育的重要一环来定位。 展开更多
关键词 法科大学院 本科教育 环境法教育 研究生院 研究者的培养
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新国标背景下地方高校大学英语读写教学设计研究
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作者 于洪江 《贵州工程应用技术学院学报》 2022年第1期126-130,共5页
随着教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称“《新国标》”)的推进与实施,高校教学模式也需要进行改革和创新,其中就包括英语教学。《新国标》对英语教学更加注重大学生语言的运用能力,读写部分本身就在英语教学... 随着教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称“《新国标》”)的推进与实施,高校教学模式也需要进行改革和创新,其中就包括英语教学。《新国标》对英语教学更加注重大学生语言的运用能力,读写部分本身就在英语教学中占据较大比例,而且是英语教学的难点,这让从事英语教学的教师在教学过程中面临一定的挑战,而传统的英语读写教学模式存在效率偏低、课堂乏味等缺点,这与《新国标》的要求极不相符。基于上述原因,有必要改变传统的英语读写教学模式,只有这样才可以更好地培养学生的创新意识和创新能力。从《新国标》的要求和英语读写教学存在的问题入手,研究有针对性的英语读写教学策略,为地方高校大学英语读写教学提供有益参考,达到提高英语阅读教学的效果。 展开更多
关键词 新国标 地方高校 大学英语 读写教学 设计研究
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