“1+X”证书制度下构建高职畜牧兽医专业“书证融合”课程体系的现状及改进思路

畜牧兽医专业作为高职院校重点专业之一,培养的人才社会需求量大,有的地区及企业甚至长期处于人才紧缺状态,毕业生的职业发展前景广阔。基于高职院校“1+X”证书制度的人才培养模式的实施,笔者以高职畜牧兽医专业为主要研究对象,提出高职畜牧兽医专业“书证融合”课程体系构建的具体策略,以强化职业教育和学历教育之间的融合,深化产教融合,培养更多高职院校畜牧兽医专业复合型人才。

电气工程及其自动化专业毕业设计研究

毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段 ,运用所学知识和能力独立进行的一次综合训练。毕业设计环节的教学质量与学校对毕业设计的规定和组织、学生素质和态度、教师水平与指导情况以及毕业设计环境等多种因素相关。本文主要分析了电气工程及其自动化专业的毕业设计课题分布 ,学校、教师、就业单位和学生对毕业设计的要求和希望 ,指出了毕业设计中的一些问题并提出了相应的解决方向。

体育文化交流对中美关系改善的作用及启示——基于中美建交40年的历史考察

运用文献资料等研究方法,基于“契机—轨迹”理论,对中美建交40年来体育文化交流情况进行了回顾和梳理,分析了外交政策导向下中美体育文化交流“契机”的形成和“轨迹”的发展,解读中美建交的历史背景和体育文化交流的特征与价值。认为:在“和平与发展”“构建开放合作和谐社会”“新时代构建新型国际关系”外交政策的影响下,中美体育文化交流具有体育文化财富的共享性、体育竞技的对等性、体育文化交流的公共性特征;中美体育文化交流促进中美建交,促进中美和平发展;改变世界格局,获得话语权;树立国家形象,展示大国责任;深化体育改革,促进社会发展。

在企业完成工业工程专业的本科生毕业设计的尝试

文章介绍了我校工业工程专业的本科生到企业进行毕业设计的尝试以及所取得的成功,同时也指出了要注意的问题。

利用企业资源和环境完成工科学士毕业论文

文章提出了利用企业资源和环境完成工科学士毕业论文的教改设想,分析了这样做的利弊因素、可能导致的问题以及相关的解决方法。

论新一轮教师培训中的几个主要关系

按教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中“组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训”的要求,新一轮的教师培训即将全面展开。面对新的形势与任务,当前教师培训中应正确处理好五大主要关系。

浅谈高等教育自学考试目前存在的问题

高等教育自学考试有不可替代的优势:文凭有着较高的含金量,教学开放、灵活等。但目前存在着生源不断下降、竞争日益激烈、旧教育体制束缚了诸多的问题。现以山西省为例,针对问题进行分析,并提出一些相应的建设性意见。

搞好试点专业建设 推动高职教学改革

本文从专业教学、课程体系和教学内容改革、师资队伍建设及保障等方面阐述了高职教育试点专业在建设中的成功作法。

我国义务教育阶段师范学历教师和非师范学历教师的教学能力差异研究

通过对义务教育阶段教师的学历变化进行连续跟踪调查,假设全国各地开展的学科带头人和骨干教师等学术称号能完全代表教师的教学能力,并通过数理统计对小学、初中教师的最初学历、最终学历、师范类学历、非师范类学历与教学能力的相关关系进行研究,结果表明:教师教学能力与初始学历呈负相关,与最终学历有时呈负相关,有时呈正相关;教师最终师范学历和最初师范学历与教学能力呈正相关。但是,教学能力与学历的相关程度并不是很高。有关部门应严格小学、初中教师的入口,并加强在职教师的培训。

护理专业“双证书制”的实践与探索

"双证书"是指学历文凭和职业资格证书制度。为了适应这种形式的变化,我校把办学模式改为"1.5+1+0.5",即学生一年半在校学习理论,一年在医院实习,半年参加护士执业资格考试辅导以及执业资格考试。双证书制度适应了中职教育的发展需要,在对学生职业水平的认定中作用突出。

少数民族高校毕业生就业匹配对收入的影响

为提升少数民族高校毕业生的就业质量,本文利用2014年"少数民族高校毕业生调查"数据,使用DSA方法采集就业匹配自我评价得分,构建包含学历匹配和专业匹配的回归模型,分析就业匹配对收入的影响。结果表明,少数民族高校毕业生的学历匹配和专业匹配程度越高,对收入的影响越大,且学历匹配对收入影响显著。因此,应对不同学历层次的少数民族高校毕业生有区别地进行就业指导,而非一味提倡提升学历,否则可能产生过度教育;同时,削弱劳动力市场中的制度分割,促使少数民族高校毕业生从事与专业匹配度高的工作,这也有利于于个人职业的长期发展。