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Ways to Overcome Anxiety in the English Listening Class in College (SUN JING-YU KE SU-FEN)
1
作者 孙晶玉 柯素芬 《呼伦贝尔学院学报》 1999年第1期74-77,87,共5页
In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in... In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in the listening class? I suggest that anxiety is one of the major factors, which interferes with students listening comprehension. And I would agree with writers such as Gardner and Horwitz et al. (1991)that anxiety may impede learner’s ability to perform successfully in all aspects of learning a foreign language. I feet it is particularly significant for listening. 展开更多
关键词 LISTENING anxiety creation of non - ANXIETY environment skills and process focus COUNSELLING corner exposure to authentic english
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“双一流”建设背景下非外语专业研究生英语需求现状调查及分析——以江苏13所高校为例 被引量:33
2
作者 赵雪琴 肖飞 韩媛媛 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期36-44,共9页
"双一流建设"对高校国际竞争力提出了更新更高的要求。高校非外语专业研究生英语教学作为提高学生国际竞争力的一个重要环节,应采取措施响应国家号召,为"双一流建设"培养具有国际交流能力的人才。本研究对江苏省13... "双一流建设"对高校国际竞争力提出了更新更高的要求。高校非外语专业研究生英语教学作为提高学生国际竞争力的一个重要环节,应采取措施响应国家号召,为"双一流建设"培养具有国际交流能力的人才。本研究对江苏省13所高校进行书面及网络问卷调查,采用SPSS21.0进行统计分析,了解目前研究生英语教育状况。研究发现博士研究生、硕博连读生、学术型硕士研究生和专业学位型硕士研究生在学习动机与教学方法需求、自我水平评价、学习需求、对所使用教材评价等方面都有各自的特点。研究结果对非外语专业研究生英语教育带来一定的启示。 展开更多
关键词 非外语专业研究生 英语教育 现状调查
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研究生公共英语教学改革实践 被引量:14
3
作者 龚双萍 梁晓波 敖锋 《高等教育研究学报》 2013年第1期108-110,共3页
在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生... 在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生公共英语教学改革的实践,探讨了研究生公共英语课程设置、教学模式、培养重心,以及研究生英语应用能力培养等问题,为研究生公共英语教学改革提供了新的思路和途径。 展开更多
关键词 研究生公共英语教学 改革 课程设置 教学模式
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非英语专业硕士研究生英语教学大纲及课堂教学改革的思考 被引量:12
4
作者 刘勇 刘明 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2005年第4期119-122,共4页
探讨了非英语专业研究生从事英语学习的主要特点:基础扎实,英语各项技能发展失衡;英语学习的实用性目标非常明确。对此,作者提出了英语教学改革的设想,即修改大纲,突出课程的实用性,课堂教学采用灵活的任务教学法等。
关键词 非英语专业 大纲 研究生 英语教学 改革
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基于高阶思维能力的非英语专业研究生英语课程改革创新研究 被引量:7
5
作者 杜新宇 杨明海 《山东师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期117-129,共13页
研究生英语教学应探究如何在提升研究生英语知识能力的同时,提高研究生的高阶思维能力,以满足国家对于高层次人才培养和创新创造的需求。非英语专业研究生英语课程改革应立足于英语教学与高阶思维能力的结合,通过"课前、课中、课后... 研究生英语教学应探究如何在提升研究生英语知识能力的同时,提高研究生的高阶思维能力,以满足国家对于高层次人才培养和创新创造的需求。非英语专业研究生英语课程改革应立足于英语教学与高阶思维能力的结合,通过"课前、课中、课后"三个环节的有机融合与循环以及各种活动的创新设计,提高和强化研究生的高阶思维能力,并在掌握英语知识的基础上运用高阶思维能力,实现专业/行业领域内培养高素质国际化人才的目标,以便有效地应对激烈的全球化竞争。 展开更多
关键词 非英语专业 研究生英语课程 课程改革创新 高阶思维能力
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西部高校非英语专业研究生社会文化能力现状调查与分析 被引量:3
6
作者 李清源 魏晓红 陈洪特 《四川农业大学学报》 CSCD 2007年第2期225-228,共4页
以问卷测试的形式,通过描述性统计和定量分析,对西部高校非英语专业硕士研究生的英语社会文化能力进行了调查和分析并与非英语专业本科生进行了比较。调查结果表明非英语专业研究生社会文化能力较弱、个体差异明显、文化能力的各个组成... 以问卷测试的形式,通过描述性统计和定量分析,对西部高校非英语专业硕士研究生的英语社会文化能力进行了调查和分析并与非英语专业本科生进行了比较。调查结果表明非英语专业研究生社会文化能力较弱、个体差异明显、文化能力的各个组成部分发展不均衡。文章因此就研究生英语教学及课程设置改革提出了一系列可行性建议。 展开更多
关键词 非英语专业硕士研究生 英语文化能力 调查和分析
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文化图式框架中的研究生公共英语教材改革探析——以浙江工业大学为例 被引量:5
7
作者 罗杰鹦 姚冬莲 赵宇 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期342-345,共4页
研究生英语教学改革与发展是培养高层次创新型人才的关键,而教材建设则是非英语专业研究生英语教学的一个重要环节,以及英语综合应用能力得到有效提升的重要途径。加强并完善教材建设,使英语学习与专业方向相结合,人文素养与实践能力相... 研究生英语教学改革与发展是培养高层次创新型人才的关键,而教材建设则是非英语专业研究生英语教学的一个重要环节,以及英语综合应用能力得到有效提升的重要途径。加强并完善教材建设,使英语学习与专业方向相结合,人文素养与实践能力相结合,从而激发非英语专业研究生对英语学习的兴趣,这是培养创新型研究生的必然选择。 展开更多
关键词 非英语专业研究生 文化图式 英语教材 创新型人才
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非英语专业研究生英语学习中的焦虑及原因 被引量:2
8
作者 尹锡荣 施昌霞 罗欣蓓 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2012年第4期64-65,共2页
在非英语专业研究生的英语学习中,由于学习中的竞争、传统的课堂教学模式、语言能力弱、负面的语言学习经历以及文化冲击等因素,学生在学习过程中会产生焦虑。教师应关注这一现象,分析并找出原因,努力帮助学生克服英语学习中的焦虑情绪... 在非英语专业研究生的英语学习中,由于学习中的竞争、传统的课堂教学模式、语言能力弱、负面的语言学习经历以及文化冲击等因素,学生在学习过程中会产生焦虑。教师应关注这一现象,分析并找出原因,努力帮助学生克服英语学习中的焦虑情绪,提高学习效率。 展开更多
关键词 非英语专业 研究生 英语学习 焦虑
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非英语专业研究生英语教学改革研究 被引量:3
9
作者 韦储学 《广西广播电视大学学报》 2009年第2期38-40,共3页
我国西部地区高校研究生英语教学中存在的问题影响着本地区的研究生英语教学改革。个性化的研究生英语教学要求、适应发展需要的教学理念和教学方法、网络资源的充分利用以及教学评估方式的调整将有助于促进研究生英语教学改革,并帮助... 我国西部地区高校研究生英语教学中存在的问题影响着本地区的研究生英语教学改革。个性化的研究生英语教学要求、适应发展需要的教学理念和教学方法、网络资源的充分利用以及教学评估方式的调整将有助于促进研究生英语教学改革,并帮助研究生提高应用英语的能力。 展开更多
关键词 非英语专业研究生 英语教学 改革 研究
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非英语专业研究生跨文化交际能力实证分析——以南京农业大学为例 被引量:6
10
作者 宋葵 《中国农业教育》 2011年第6期26-29,33,共5页
高等教育国际化背景下,提高研究生的跨文化交际能力已成当务之急。依据跨文化交际能力的相关理论,从认识、知识和行为三个测量维度,对南京农业大学非英语专业研究生的跨文化交际能力进行了调查和分析。实证研究的结果表明:学生跨文化交... 高等教育国际化背景下,提高研究生的跨文化交际能力已成当务之急。依据跨文化交际能力的相关理论,从认识、知识和行为三个测量维度,对南京农业大学非英语专业研究生的跨文化交际能力进行了调查和分析。实证研究的结果表明:学生跨文化交际能力的总体水平不高,能力的发展不均衡。为此需要在教学中强化研究生的交际意识,完善研究生的知识结构,提高研究生的实践技能。 展开更多
关键词 非英语专业研究生 跨文化交际能力 文化差异
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跨文化翻译中的文化错位现象及应对策略 被引量:10
11
作者 李淑玲 《陕西科技大学学报(自然科学版)》 2009年第2期173-176,共4页
翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动.跨文化翻译中的文化错位现象是不同文化的个性的产物.文中从宗教、历史、社会和地域4个方面分析了跨文化翻译中应注意的文化错位现象及应对策略,以期为培养学生的跨文化交际能力提供借鉴.
关键词 跨文化翻译 错位 策略
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一项关于非英语专业研究生英语自我效能感的实证研究 被引量:3
12
作者 赵海萍 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第6期67-69,75,共4页
根据自我效能感理论,以212名非英语专业研究生为研究对象,通过问卷调查而后访谈的方式,发现(1)非英语专业研究生英语自我效能水平总体中等;(2)理科研究生英语自我效能感显著高于文科生;高年级研究生英语自我效能感显著高于低年级研究生;... 根据自我效能感理论,以212名非英语专业研究生为研究对象,通过问卷调查而后访谈的方式,发现(1)非英语专业研究生英语自我效能水平总体中等;(2)理科研究生英语自我效能感显著高于文科生;高年级研究生英语自我效能感显著高于低年级研究生;(3)学生性别和教师自我效能对学生英语自我效能感不构成影响。对此,文章提出了应增加研究生实践英语教学比重的建议。 展开更多
关键词 英语自我效能感 非英语专业研究生 实证研究
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谈大学公共英语教学的必然趋势 被引量:8
13
作者 包桂影 顾维忱 《保定师范专科学校学报》 2004年第1期111-112,共2页
大学公共英语教学急需向专业英语教学转变,专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性。
关键词 大学 公共英语教学 教学改革 专业英语教学 教学质量
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军校研究生英语教学中的问题与思考 被引量:1
14
作者 聂爱民 崔娟娟 徐晓娟 《海军工程大学学报(综合版)》 2015年第2期81-85,共5页
基于对军队院校研究生入学英语能力调查的结果,针对目前对军队院校非英语专业研究生英语教学的地位和目标存在的困惑,提出加强研究生英语教学符合研究生培养目标的要求,有利于提高和保持学员的语言能力。通过分析军队专业人才英语能力... 基于对军队院校研究生入学英语能力调查的结果,针对目前对军队院校非英语专业研究生英语教学的地位和目标存在的困惑,提出加强研究生英语教学符合研究生培养目标的要求,有利于提高和保持学员的语言能力。通过分析军队专业人才英语能力的需求,根据外语教学研究对不同学习环境下不同学习阶段各种语言技能之间关系的研究结果以及外语能力用进废退规律,指出在我国这样一个英语语境严重缺乏的环境中,应该优先提高研究生的英语读、写、译能力,以此促进其他技能的可持续发展。 展开更多
关键词 军队院校 非英语专业研究生 英语教学
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非英语专业研究生学术英语交际能力现状与对策研究——以延安大学为例 被引量:4
15
作者 常琅 《西昌学院学报(社会科学版)》 2016年第1期139-141,共3页
在高等教育愈发国际化、全球化的背景下,研究生能否有效参与国际学术合作与交流取决于其学术英语交际能力。延安大学2011年被列为陕西省高水平建设大学,目前在校研究生规模约为本科生的十分之一(延安大学官网2015年4月更新,目前在校本科... 在高等教育愈发国际化、全球化的背景下,研究生能否有效参与国际学术合作与交流取决于其学术英语交际能力。延安大学2011年被列为陕西省高水平建设大学,目前在校研究生规模约为本科生的十分之一(延安大学官网2015年4月更新,目前在校本科生15 683人,研究生1 462人),属于有代表性的西部省属高校。以延安大学为例,通过访谈、问卷等方式考察西部省属高校非英语专业研究生学术英语交际能力的现状,并就提高该群体学术英语交际能力提出相应对策。 展开更多
关键词 非英语专业研究生 学术英语交际能力 西部省属高校
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从研究生教育的发展看研究生英语教学改革 被引量:7
16
作者 陈秋仙 《中北大学学报(社会科学版)》 2005年第3期60-62,共3页
近年来,为满足社会对高、精、尖人才的迫切需求,各大中院校加大了英才教育的力度。随着地球的村落化以及中国加入WTO,新世纪的精英即将迈上的是国际舞台。英语将成为他们的舞台语言。然而资料显示众多院校的非英语专业研究生英语教学捉... 近年来,为满足社会对高、精、尖人才的迫切需求,各大中院校加大了英才教育的力度。随着地球的村落化以及中国加入WTO,新世纪的精英即将迈上的是国际舞台。英语将成为他们的舞台语言。然而资料显示众多院校的非英语专业研究生英语教学捉襟见肘,状况堪忧。在各方面各层次对研究生英语教学进行适时适势的改革已迫在眉睫,刻不容缓。否则,它将成为制约研究生教育发展和质量的瓶颈。 展开更多
关键词 非英语专业研究生英语教学 状态堪忧 教学改革
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英语学术阅读中的问题、原因及其对策——关于中国非英语专业研究生学术阅读的调查 被引量:6
17
作者 李洁 《黑龙江教育学院学报》 2008年第11期165-167,共3页
阅读英语学术著作是研究生获得自己所学专业的学术研究动态,进行学术交流的重要途径。但对于中国的非英语专业研究生来讲,由于母语的负迁移以及一些其他因素的影响,他们在进行学术阅读,获取信息的过程中会遭遇很多困难。通过对西南大学... 阅读英语学术著作是研究生获得自己所学专业的学术研究动态,进行学术交流的重要途径。但对于中国的非英语专业研究生来讲,由于母语的负迁移以及一些其他因素的影响,他们在进行学术阅读,获取信息的过程中会遭遇很多困难。通过对西南大学部分非英语专业研究生的调查,了解他们在英语学术阅读中遇到哪些困难,从二语习得机制上分析造成这些困难的原因,并从教学角度提出解决办法,以期能够帮助中国非英语专业研究生提高学术阅读的水平和效率。 展开更多
关键词 英语学术阅读 非英语专业研究生 英语作为外语/二语学习
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非英语专业研究生英语课程的改革势在必行 被引量:4
18
作者 陈彩霞 程静辉 《兵团教育学院学报》 2007年第6期60-62,共3页
大学英语教学改革的开展是非英语专业研究生英语教学改革的前提。文章分析了大学英语教学改革与非英语专业研究生英语教学现状,指出研究生英语教学的现况远滞后于社会发展的现实和研究生英语教学的需求,强调转变教学理念,改革教学方法,... 大学英语教学改革的开展是非英语专业研究生英语教学改革的前提。文章分析了大学英语教学改革与非英语专业研究生英语教学现状,指出研究生英语教学的现况远滞后于社会发展的现实和研究生英语教学的需求,强调转变教学理念,改革教学方法,更新教学手段是非英语专业研究生英语课程教学改革的方向。 展开更多
关键词 研究生 英语教学 课程改革
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生态学视野下的大学英语教学改革与研究生英语教学——兼与蔡基刚教授商榷 被引量:4
19
作者 吴宗会 《大学英语教学与研究》 2013年第6期48-52,共5页
基于生态学相关理论,大学英语与研究生公共英语教学本质上同属教学生态循环系统,两者一脉相承,从教学对象、教学环境和学习工具等角度彰显了高校英语教学应当遵循的生态学规律。本文认为,在某种意义上,研究生公共英语教学是教学改革的... 基于生态学相关理论,大学英语与研究生公共英语教学本质上同属教学生态循环系统,两者一脉相承,从教学对象、教学环境和学习工具等角度彰显了高校英语教学应当遵循的生态学规律。本文认为,在某种意义上,研究生公共英语教学是教学改革的终极目标,处于生态教学链的顶端,在课程设置和专业背景等方面具备了大学英语教改中的天然优势与衔接性,引领着英语教学改革的未来发展方向。同时,大学英语教学改革也警示着研究生英语教学,要求我们制定连贯统一的教学大纲,从而达到课程设置、语言学习与专业背景衔接的生态化。 展开更多
关键词 生态教学 大学英语教学 英语教学改革 研究生公共英语
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农业院校非英语专业硕士研究生词汇量调查研究 被引量:1
20
作者 周浩 邱银香 张律 《琼州学院学报》 2010年第1期142-143,共2页
本文调查了农业院校非英语专业硕士研究生词汇量的大小,并运用单样本T检验的统计方法进行了科学的分析,认为需加强其词汇知识的学习。
关键词 非英语专业硕士研究生 词汇量 探析
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