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The Observation of Trends and Impacts of States Funding on Higher Education in America 被引量:1
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作者 严静 《海外英语》 2018年第22期236-238,共3页
The adequacy of state funding for higher education in America is vital to cultivate the qualified workforce and help in developing the state’s economy.With the economy downturn situation,whether the current state fun... The adequacy of state funding for higher education in America is vital to cultivate the qualified workforce and help in developing the state’s economy.With the economy downturn situation,whether the current state funding is adequate to the need of institutions and students is a valuable question to be investigated.This research reviewed the whole trends of state and federal support of the higher education,having analyzed the data of higher education funding for the whole state,for the institution development,and for the students and their families.With the enrollment increasing and the inflation growing,the state fund was dropping.Although states supply a greater part of funding to public universities,most of the state funding goes to community colleges and non-research public institutions.The public research institutions and undergraduate education are important components in higher education,generating changing the development for the entire society.The state should make some adjustments in distributing funding in order to keep up with the most urgent needs of the higher education and ease pressure on the institutions,and ease the financial burden on students and their families. 展开更多
关键词 state fundING FEDERAL fundING HIGHER education
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Education Equipment Configuration and Funding Situation Analysis of Underdeveloped Areas of Information Technology in Rural Primary and Secondary School
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作者 Zhongming JIAO 《International Journal of Technology Management》 2014年第12期28-32,共5页
In order to understand IT teaching conditions and living environment in the less developed areas of rural primary and secondary school, the paper uses questionnaire survey equipment to investigate education of some ru... In order to understand IT teaching conditions and living environment in the less developed areas of rural primary and secondary school, the paper uses questionnaire survey equipment to investigate education of some rural underdeveloped areas of information technology in primary and secondary school in Jiangxi. And it has analyzed 2011-2013 investment and construction of the status quo in education funding for information technology equipment. The results show: Less Developed Areas in primary and secondary school education information and technology education equipment cannot meet the needs of the development of education with lack of funding support, poor school environment and information technology teaching conditions. And this phenomenon has been analyzed, and effective measures are to improve primary and secondary school education in underdeveloped areas of information technology conditions and educational level. 展开更多
关键词 Underdeveloped Areas Primary and Secondary Schools educational Information educational Equipment fundING
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Exploration of the Way out for Education Reform Based on the Status Quo of Chinese and Foreign Education Systems
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作者 Yifan Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2018年第2期47-51,共5页
Against the backdrop of growing national strength and rapid economic development, the government has placed more emphasis on education. In recent years, remarkable achievements have been registered in terms of educati... Against the backdrop of growing national strength and rapid economic development, the government has placed more emphasis on education. In recent years, remarkable achievements have been registered in terms of education in China, which lays a solid foundation for cultivating comprehensive professionally-trained personnel in the new era. However, the current education system is ridden with many setbacks and problems. This paper conducts an analysis of the specific conditions of education both at home and abroad, status quo of education in China, makes some reflections on the direction and measures of China's education reform based on the practical reality of education in China. Measures should be taken to inject personalities into the traditional, exam-oriented education system, which keeps pace with the new era. As is known to all, it's important to strike a balance between public education and non-government funded education in a scientific and reasonable manner. The overhauling of traditional education policies will pave the way for China's educational renaissance and realize the great blueprint of the Chinese dream. 展开更多
关键词 CHINESE and FOREIGN education systems The way OUT for the reform Non-government funded education Private education
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Financial Sustainability Among Higher Education Institutions in the United States
4
作者 Wanying Liang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第12期277-281,共5页
This article explores the challenges of financial sustainability faced by higher education institutions in the United States.Against a backdrop of stringent state and federal regulations coupled with a decline in fina... This article explores the challenges of financial sustainability faced by higher education institutions in the United States.Against a backdrop of stringent state and federal regulations coupled with a decline in financial support,institutions are grappling with a shifting landscape.The paper delves into the intricacies of state regulations and funding policies,highlighting their impact on educational establishments.Furthermore,strategies for financial sustainability,including student attraction and retention,are discussed.The article concludes by underscoring the duality of regulations as both challenges and essential resources,suggesting a potential shift towards greater autonomy and a reshaping of the educational landscape in response to modern challenges. 展开更多
关键词 Financial sustainability Higher education State regulations funding policies Student retention
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美国科学教育研究资助体系分析及其启示 被引量:4
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作者 陶丹 杨杰 +4 位作者 赵芳芳 袁正 陶扬 王晔 郑永和 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期271-278,共8页
加强科学教育是推进教育、科技、人才“三位一体”的统筹部署和实现科技创新自立自强的基础性工程。虽然科学教育已经在政策和实践层面备受关注,且已取得明显进展,我国科学教育依然面临着诸多的挑战与不足,其关键原因之一是支撑科学教... 加强科学教育是推进教育、科技、人才“三位一体”的统筹部署和实现科技创新自立自强的基础性工程。虽然科学教育已经在政策和实践层面备受关注,且已取得明显进展,我国科学教育依然面临着诸多的挑战与不足,其关键原因之一是支撑科学教育高质量发展的科学教育研究资助体系的缺乏。鉴于美国在科学教育研究领域的引领地位及其形成的完善的研究资助格局,本文全面介绍了美国科学教育研究资助体系的概况,深入分析了以美国国家科学基金会为代表的联邦政府机构对于科学教育的资助布局及其对K-12教育阶段的资助计划,形成了对于建立我国科学教育研究资助体系的建议。 展开更多
关键词 科学教育 美国国家科学基金会 资助体系 K-12教育
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受资助大学生感恩现状及教育路径改革研究 被引量:1
6
作者 翁秀琴 林俊 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期36-38,共3页
现阶段,我国高度重视教育公平,并针对家庭经济困难的学生落实贫困资助工作,使学生平等地接受高等教育,顺利地完成学业。但是受多种因素影响,不少受资助的学生价值观出现偏差,感恩意识淡薄,违背资助工作的初衷。对此,具体分析受资助大学... 现阶段,我国高度重视教育公平,并针对家庭经济困难的学生落实贫困资助工作,使学生平等地接受高等教育,顺利地完成学业。但是受多种因素影响,不少受资助的学生价值观出现偏差,感恩意识淡薄,违背资助工作的初衷。对此,具体分析受资助大学生感恩现状,针对受资助学生感恩行动存在的不足,探索感恩教育创新路径,并从实践层面提出教学策略,以期为高校育人工作提供参考。 展开更多
关键词 资助 大学生 感恩教育
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教育、科技、人才一体推进背景下高等教育对基础研究资助的新需求 被引量:1
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作者 陆延青 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期248-253,共6页
基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关,目前正在由快速增长转为高质量发展。在这个关键转折点上,国家自然科学基金作为我国基础研究主要的资助渠道,如何在教育、科技、人才的统一战略布局下优化资助,成为了首要关注的... 基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关,目前正在由快速增长转为高质量发展。在这个关键转折点上,国家自然科学基金作为我国基础研究主要的资助渠道,如何在教育、科技、人才的统一战略布局下优化资助,成为了首要关注的问题。在此背景下,本文依据党的二十大报告中“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的战略部署,深入阐述了新形势下基础研究资助面临的挑战,分析了国内外基础研究的发展动态和需求。通过调研,发现了我国在人才、学科教育、科研组织模式等方面的不足,总结了高等教育对于基础研究资助在学科建设、产学研一体化、人才培养等方面的新需求,并以南京大学为例进行了阐述说明,以期为国家自然科学基金的全面深化改革提供具体的建议和决策参考。 展开更多
关键词 教育、科技、人才 一体推进 基础研究资助 高等教育
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高校发展型资助育人赋能乡村振兴:内在逻辑与实践路径 被引量:1
8
作者 鹿奎奎 《湖北开放职业学院学报》 2024年第7期54-57,共4页
随着我国经济社会的快速发展,教育在国家事业建设中扮演着越发重要的基础工程角色。通过教育手段帮助贫困地区和贫困家庭摆脱贫困是落实习近平总书记关于教育扶贫重要论述的重要举措,高校需要积极参与发展型资助育人工作,为受助学生提... 随着我国经济社会的快速发展,教育在国家事业建设中扮演着越发重要的基础工程角色。通过教育手段帮助贫困地区和贫困家庭摆脱贫困是落实习近平总书记关于教育扶贫重要论述的重要举措,高校需要积极参与发展型资助育人工作,为受助学生提供全方位的支持和帮助,提升资助工作的精准度,充分发挥物质保障的功能,注重培养学生诚实守信、感恩意识和自立自强,为受助学生提供丰富的实践平台,激发成长活力和成才动力,打破贫困家庭的教育障碍,为乡村振兴做出积极贡献。 展开更多
关键词 发展型资助 资助育人 乡村振兴 资助成效
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中小学教师工资合理性参照系的确定和验证——基于2000—2019年数据 被引量:1
9
作者 曾晓东 《教师发展研究》 2024年第1期45-52,共8页
经过多年的努力,我国中小学教师工资制度已经建立并深深地嵌入各级政府的公共支出管理制度中,保障了教师工资在政府预算中的优先等级。随着教育财政的重点逐渐从教育经费优先增长转向教育经费“可持续”与“支出合理”并重,对中小学教... 经过多年的努力,我国中小学教师工资制度已经建立并深深地嵌入各级政府的公共支出管理制度中,保障了教师工资在政府预算中的优先等级。随着教育财政的重点逐渐从教育经费优先增长转向教育经费“可持续”与“支出合理”并重,对中小学教师工资也在“确保”的同时,提出了有效、合理的要求,然而,教师工资合理有效的标准还缺乏坚实的共识基础。依据OECD的参照指标和我国教育经费的构成特征,初步讨论了教师工资合理性的参照标准,并用2000—2019年的数据进行了验证。结论如下:21世纪前二十年,中小学教师工资总体上超越了人均GDP和城镇单位就业人员,但增长机制还不稳定;不同省份中小学教师工资与当地城镇单位就业人员工资的相对水平差异很大,并且呈现明显的分布惯性;中小学教师工资在教育经费中所占据的份额呈持续上升之势。建议进一步对中小学教师工资增长的动力机制、教育经费支出中的要素结构及中小学教师工资内外部参照标准等相关政策议题进行探讨。 展开更多
关键词 中小学教师工资 教育经费 工资保障制度
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高职院校劳动教育融入资助育人体系路径探析 被引量:3
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作者 刘冰 李凤娇 《成才之路》 2024年第5期53-56,共4页
随着高校对落实立德树人根本任务探索的逐步深入,资助工作及劳动教育在育人工作中的积极作用越来越受到重视,两者的融合成为高校思想政治工作在路径创新上的积极探索。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的积极作用,有助于牢固资助育... 随着高校对落实立德树人根本任务探索的逐步深入,资助工作及劳动教育在育人工作中的积极作用越来越受到重视,两者的融合成为高校思想政治工作在路径创新上的积极探索。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的积极作用,有助于牢固资助育人工作的思想根基,扩展资助育人工作的目标范畴,丰富资助育人工作的实践体系。高职院校应该积极探索将劳动教育有效融入资助育人工作,更新思想观念,丰富供给形式,加强师资建设,积分量化考核,升级课程体系,拓展勤工模式,实现劳动教育与资助育人工作的同向而行、深度融合,从而形成协同育人效应。 展开更多
关键词 高职院校 劳动教育 资助育人 融合 协同育人 立德树人
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师范院校公费师范生乡土情怀研究的现状与展望 被引量:1
11
作者 牟萍 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第2期57-69,共13页
公费师范生是乡村教师的重要来源,其乡土情怀直接影响乡村教师队伍建设的质量和水平。乡土情怀是乡村教师对乡村地区、乡村教育、乡村学生发展的关注与关爱,体现为乡村教师对乡村教育的使命感与责任感。本文从公费师范生、乡土情怀、师... 公费师范生是乡村教师的重要来源,其乡土情怀直接影响乡村教师队伍建设的质量和水平。乡土情怀是乡村教师对乡村地区、乡村教育、乡村学生发展的关注与关爱,体现为乡村教师对乡村教育的使命感与责任感。本文从公费师范生、乡土情怀、师范院校公费师范生乡土情怀三方面描述了当前的研究现状,并分析了其存在的困境等。从研究可以看出,目前公费师范生乡土情怀较为薄弱,培育过程仍存在困难。如何激发公费师范生内生乡土情怀,如何从国家政策、学校培育、社会参与、家庭教育等多个方面协同发力,提升公费师范生乡土情怀,这是我们亟待解决的现实问题。 展开更多
关键词 师范院校 乡村教育 公费师范生 乡土情怀
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新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展研究 被引量:1
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作者 王盼盼 汪晶晶 《科教导刊》 2024年第6期95-98,共4页
文章以新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展的必要性为切入点,通过向新疆高校学生发放调查问卷,调研分析学生对新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展的现状及满意度,通过调查得出,资助育人与爱国主义教育融合发展初见成效,但仍... 文章以新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展的必要性为切入点,通过向新疆高校学生发放调查问卷,调研分析学生对新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展的现状及满意度,通过调查得出,资助育人与爱国主义教育融合发展初见成效,但仍存在一些问题,如融合形式单一、融合内容不够丰富、学生参与度不高等。采用结构方程模型对样本数据进行分析,结果表明:资助政策认知、资助评选条件、资助项目精准度均显著正向影响资助育人与爱国主义教育融合成效,以此提出新疆高校资助育人与爱国主义教育融合发展的对策和建议。 展开更多
关键词 资助育人 爱国主义教育 融合发展 新疆高校
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高校党建融入发展型资助育人工作的路径研究
13
作者 王永刚 洪惠敏 《湖北开放职业学院学报》 2024年第19期131-133,共3页
高校党建工作与发展型资助育人工作是有机联系的共同体,二者具有天然的融合优势,这有利于推动融合式党建模式向发展型资助育人工作领域延伸生长。高校发展型资助育人工作面临着育人模式相对传统、育人载体不够集约、育人实效显性不足的... 高校党建工作与发展型资助育人工作是有机联系的共同体,二者具有天然的融合优势,这有利于推动融合式党建模式向发展型资助育人工作领域延伸生长。高校发展型资助育人工作面临着育人模式相对传统、育人载体不够集约、育人实效显性不足的实践困境。为此,高校应当加强顶层设计,强化思想引领;建强战斗堡垒,筑牢育人根基;发挥先锋作用,推进双融互促;拓展有效载体,提升融合质效,不断探索党建融入发展型资助育人工作的优化路径。 展开更多
关键词 高校 党建 困难学生 资助育人
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新时代高校教育、科技、人才一体化布局与科学基金发展策略
14
作者 王焰新 李琳 +1 位作者 李素矿 王忠 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期232-237,共6页
在世界新一轮科技产业革命加速演进的背景下,教育、科技、人才“三位一体”统筹布局成为我国全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。高校是科技强国、人才强国、教育强国三大战略的交汇点,科学基金作为促进创新链—产业链—... 在世界新一轮科技产业革命加速演进的背景下,教育、科技、人才“三位一体”统筹布局成为我国全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。高校是科技强国、人才强国、教育强国三大战略的交汇点,科学基金作为促进创新链—产业链—资金链—人才链—学科链深度融合的重要渠道和枢纽,在一体布局下面临新的要求和挑战。文章围绕如何“有力统筹教育、科技、人才工作”的关键问题,明确新时代高校在教育、科技、人才一体布局的定位、内涵和要求,挖掘教育优先、科技自强、人才引领的现实困境与发展前景,以期为科学基金发展提出有针对性的方案和建议。 展开更多
关键词 教育、科技、人才“三位一体” 基础研究 人才流动 科学基金 国家创新体系
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论STEM教育是科学教育的完成形态
15
作者 杨开城 周俞君 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第8期8-16,共9页
科学教育语境下的科学是指自然科学,它属于经验科学。作为知识的科学是真理体系的一部分,它表现为与经验事实保持一致的、可证伪的精确判断的命题网络;作为方法的科学是指“接受-怀疑-猜想-检验”的认识过程;作为价值的科学是指科学精神... 科学教育语境下的科学是指自然科学,它属于经验科学。作为知识的科学是真理体系的一部分,它表现为与经验事实保持一致的、可证伪的精确判断的命题网络;作为方法的科学是指“接受-怀疑-猜想-检验”的认识过程;作为价值的科学是指科学精神,比如,好奇心驱动、独立自主、基于事实等,以及科学研究伦理规范。基于“知识-方法-价值”的理解框架,科学教育的宗旨是培养学生生活世界中的科学素养,即“懂科学、用科学、倡科学”。由此,科学教育的完成形态必然是STEM教育。为了STEM教育的可持续、高质量的发展,我们需要利用教育众筹机制,应对STEM现代课程开发、专业的科学教师队伍培育以及基于质的教育过程管理这三个相互关联的系统性挑战,从而将课程开发、教师专业发展以及教育过程管理融为同一个过程。这个过程同时也是教育现代转型的过程。 展开更多
关键词 科学教育 STEM教育 现代课程 教育过程管理 教育众筹
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内涵式高质量发展视角下我国教育经费规模与配置结构的分析
16
作者 成刚 董彬怡 《北京教育学院学报》 2024年第4期1-11,共11页
内涵式高质量发展是推进教育现代化、建设教育强国的必由之路,其实现离不开充足有效的教育经费保障。在优先保障教育投入的基础上,进一步调整优化经费配置结构,已成为教育经费配置机制深化改革的必然方向和关键任务。回应于此,使用我国2... 内涵式高质量发展是推进教育现代化、建设教育强国的必由之路,其实现离不开充足有效的教育经费保障。在优先保障教育投入的基础上,进一步调整优化经费配置结构,已成为教育经费配置机制深化改革的必然方向和关键任务。回应于此,使用我国2010—2022年教育经费统计数据,基于政策要求、纵向追踪和横向比较分析了教育经费的总量规模和配置结构。结果显示,我国教育经费投入明显增长,基本达到法定要求,学前教育投入、“重物轻人”的使用结构以及城乡和省级差异得到改善,但非义务教育阶段经费来源结构仍然单一,职业教育投入显著不足,“中部塌陷”依然明显。因此,应健全完善教育经费持续稳定增长的长效机制和适时协调的内部调控机制,保障教育的高质量发展。 展开更多
关键词 教育高质量发展 教育经费规模 教育经费结构
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21世纪以来国际公共教育经费比例的变化及影响因素
17
作者 陈晓宇 卜尚聪 韩煦泽 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2024年第5期50-58,共9页
在我国,公共教育经费占国内生产总值(GDP)的比例长期受到社会各界的特别关注。本研究通过理论分析和实证研究,探讨并验证了影响公共教育经费占GDP比例的因素。研究发现,一国公共教育经费占GDP的比例受生均教育成本、学龄人口占比、高等... 在我国,公共教育经费占国内生产总值(GDP)的比例长期受到社会各界的特别关注。本研究通过理论分析和实证研究,探讨并验证了影响公共教育经费占GDP比例的因素。研究发现,一国公共教育经费占GDP的比例受生均教育成本、学龄人口占比、高等教育入学率及政府对教育经费负担度的影响。21世纪一些国家公共教育经费占GDP比例降低,主要源于教育生均成本由升转降、高等教育入学率达到一定水平之后不再提高,以及学龄人口比例和政府负担度双双下降。此外,在2008年全球金融危机之后,公共教育经费占GDP的比例显著提升,多数国家公共教育经费保障机制在经济动荡中呈现出较强的稳定性或刚性。研究结果预示着未来我国教育经费供求矛盾将长期存在,并会对地方政府教育资源配置能力提出更高要求,同时,我国教育经费保障体系在稳定性和刚性方面还有待增强,且需要进一步探寻充足而稳定的财政性教育经费筹措渠道。 展开更多
关键词 公共教育经费 教育经费比例 教育经费保障
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以精准资助为导向的高职院校资助育人体系研究
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作者 蔡青 《湖北开放职业学院学报》 2024年第22期70-72,共3页
资助育人体系是高职院校人才培养工作的重要组成部分,在为部分学生提供必要求学资源的同时也起到了育人的作用。但现阶段的高职院校资助育人体系却存在重资助、轻育人的问题,导致其作用与价值难以得到有效发挥。因此需要在精准资助理念... 资助育人体系是高职院校人才培养工作的重要组成部分,在为部分学生提供必要求学资源的同时也起到了育人的作用。但现阶段的高职院校资助育人体系却存在重资助、轻育人的问题,导致其作用与价值难以得到有效发挥。因此需要在精准资助理念的导向下对相关体系进行深入研究。本文首先阐述高职院校资助育人工作的价值,然后总结精准资助导向下高职资助育人体系的构建要求,最后基于精准资助理念的指导,结合新时期高职院校的育人目标,提出高职资助育人体系的优化策略。 展开更多
关键词 精准资助 高职院校 资助育人 体系 学生
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民办职业教育现状及经费投入体制机制创新研究
19
作者 欧咏梅 许诺 +2 位作者 崔亚楠 邱志兴 解福泉 《职业技术》 2024年第3期67-73,共7页
民办职业教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国经济社会的发展培养了数千万技能型人才,在中国式现代化建设中发挥着人才培育功能。但我国民办职业教育的发展走深、走实、走远遇到了制约瓶颈。文章以民办职业教育与公办高职教育的经... 民办职业教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国经济社会的发展培养了数千万技能型人才,在中国式现代化建设中发挥着人才培育功能。但我国民办职业教育的发展走深、走实、走远遇到了制约瓶颈。文章以民办职业教育与公办高职教育的经费投入比较为切入点,描述了民办职业教育的困境及当前教育经费分配现状,为给民办职业教育创造良好的投入机制,建议采取补贴或资助的方式对民办职业教育给予资助,建立民办职业教育奖补机制,以保障民办职业教育的教育教学水平。 展开更多
关键词 民办职业教育 经费投入 机制 创新
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培养定向公培生的教育实践课程体系构建研究 被引量:1
20
作者 谢慧盈 吴迪 《科教文汇》 2024年第12期142-146,共5页
定向公培生特指为乡村小学定向培养的本科学历的公费师范生。高等师范院校培养的本科学历小学教师,不只是学历水平的提高,更主要的是要在质量方面能真正满足当地社会发展、教育发展和教师发展的要求。要提高小学教育专业人才培养质量,... 定向公培生特指为乡村小学定向培养的本科学历的公费师范生。高等师范院校培养的本科学历小学教师,不只是学历水平的提高,更主要的是要在质量方面能真正满足当地社会发展、教育发展和教师发展的要求。要提高小学教育专业人才培养质量,就目前而言,亟须在原有教育实习的基础上,进一步优化教育实践课程。该文结合海南师范大学的探索实践,在构建教育实践课程体系、健全教育实践课程的运行机制、完善教育实践课程内容等方面进行阐析,以便更好地指导我国小学教育本科专业的培养实践。 展开更多
关键词 定向公培生 教育实践课程 体系构建
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