高校档案管理信息化研究

信息时代的到来,对高校档案工作提出了挑战。高校档案需要从实行文档一体化,软、硬件基础设施的投入,建立标准化、规范化体系,建立档案信息网站,加强高素质、复合型人才建设等方面实现信息化管理,同时要确保网络环境下档案信息的安全性与完整性。

高校素质教育的理论意义、实践价值及实施的基本要求

高等学校素质教育的理论意义在于超越传统高等教育思想 ,高扬人在教育中的主体地位 ,在教育过程中以发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性为现代高等教育新理念 ;其实践的价值直接指向促进学生整体素质优化 ,实现学生的可持续发展。高等学校实施素质教育必须依照素质教育的基本要求 。

我国高等院校体育课教学模式现状及发展思路

通过调查研究将我国高等院校体育课程教学模式归纳出 5种比较典型的模式 :“三基”型、“三段”型、“一体化”型、“并列”型和“俱乐部”型 ,对其特征进行了描述与评价。并对课程结构、课程内容、教学方法、师资队伍建设。

加强高校师德师风建设的思考

本文通过对中国传统文化中的师德观的认识和目前高校教师在新时期面临的挑战,分析高校教师师德师风方面存在的诸多问题,并就如何加强高校师德师风建设提出了建议。

民办高校校长职业化问题探讨

大学校长职业化是大学生存与发展的必然要求。民办高校职业校长需要具备经营管理能力、开拓创新能力和服务育人能力,同时兼具教育家、学者、道德楷模、职业经理人和社会活动家等多重角色。实现民办高校校长职业化,需要探索建立适合我国国情、具有中国特色的民办高校校长准入、遴选、使用、培训、激励和约束机制。

“和平崛起”大战略视域下高校国防教育创新研究

当前高校国防教育面临着较为严峻的发展危机,从目标导向、教学内容、课程名称、教学形式等方面来看,均与我国"和平崛起"大战略的内在意蕴和理念存在一定程度的不和谐、不合拍现象,推进国防教育的改革与创新发展迫在眉睫。坚持与国家"和平崛起"战略相契合的改革路径,在"和平崛起"的国家战略视野下改革国防教育目标、调整课程定位、创新教学内容体系、规范课程名称、拓展教学手段,国防教育工作方能获得持续的驱动力和强大的生命力。

学分制下高校体育教师面临的挑战与对策

结合学分制的内涵与特点,对高校实施学分制情况下体育教师面临的新挑战进行探究,提出高校体育教师为迎接挑战的相应措施与对策。

高校思想政治理论课教学效果的实证研究——基于安徽省部分高校调查问卷的统计分析

通过安徽省部分高校思想政治理论课教学问卷调查的统计分析,了解高校思想政治理论课教学中存在的问题,并提出解决之道。调查结果表明,目前课程教学的总体状况较好,但学生对课程的认同度和教学的满意度有待提高,课程的教学内容、教学方式、教学管理和考核方法与学生的期望仍有一定差距,影响教学效果的问题并没有得到根本性解决。就思想政治教育过程而论,可采取如下对策:提升素质,塑造具有吸引力的教育者;激发兴趣,打造具有求知欲的受教育者;注重创新,创造具有实效性的教育介体;优化环境,营造具有感染力的教育环体等。

院校实施精益管理的探讨

精益管理起源于日本丰田汽车公司,是一种以顾客需求为导向的管理模式,旨在满足顾客需求的前提下,消除组织经营系统中的一切浪费,降低组织运营成本,提高组织市场竞争力。随着中国高等教育体制改革的逐步深入,中国高等院校实现了跨越式发展,面对社会需求的精细化与多样化,院校必须重新进行办学定位,以社会、国民经济各部门和学生需求为导向组织和提供教育教学服务,同时对院校运营系统进行精益化管理,以实现恰当的教育质量水平,掌握恰当的办学成本,同时实现教育资源的合理配置。

浙江省高校军事理论课程体系问题分析和建设设想

普通高等学校军事理论课程体系建设是我国学校国防教育在今后相当长一个时期的发展方向,这就要求我们对现有军事理论课程体系进行深刻反思。本文在浙江省学校军事理论课程调研基础上,分析了存在的问题,从课程体系、课程内容、课程教材、课程评价及师资队伍五个方面提出了建设设想。

理工科高校文科科研管理体制研究

高校是推进人文社会科学繁荣发展的主阵地。理工科高校应充分发挥自身优势,加强文科科研,确立新的目标,构建新的平台,大力推进文科科研管理的发展与创新。

对我国高等院校体育教育专业体操普修课程目标体系的研究

本文采用了文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对我国16所普通高等学校体育教育专业体操课程目标,体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段我国普通高校体育教育专业的体操普修课程目标新体系。

加强领导班子建设是高校构建和谐校园的关键

构建和谐校园是高校建设的一项重要任务,是高校领导班子的重要责任。加强领导班子建设为构建和谐校园提供正确决策、政治保证和组织保证,是高校构建和谐校园的关键。

高校突发事件处理机制研究

近年来,高校突发事件频频发生,对高校正常的办学秩序已经造成严重影响。高校突发事件存在的问题有:应急处理理念滞后,未形成有效应急机制,应急处置主体参与不足。因此,应构建应急预防机制、应急控制机制和善后处理机制,以应对高校突发事件应急处置。

十堰地区高校资源整合势在必行

十堰地区进行高校资源整合组建多科性本科学院 ,是地方经济发展的需要 ,是优化高校布局结构的需要 ,是高等教育自身发展规律的需要。我院应抓好教学质量的提高 ,抓好师资队伍建设 。

地方性高等学校要创立自己的办学理念

分析了当前高等教育多样化的趋势及地方性高校的长处与弱点,提出地方性高校不要盲目模仿名牌大学,要创立自己的办学理念和办学模式,大胆地走自己的路。批判了一些思想顾虑,指出要从办学理念、学校定位、师资建设、学生培养、管理改革、以人为本等方面,进行改革和创新。

试论高校学报的变革与编辑素质

高校学报作为学术交流、技术推广、信息服务的渠道 ,对推动我国教育事业及学术事业的发展起到了不可低估的作用。但随着市经济体制的逐步建立及各级高校的全方位变革 ,高校学报也面临着除弊革新的现实。其中 ,正确定位、办出特色及改变传统办刊模式中存在的弊端应成为高校学报变革的两个重要方面。同时 。

学习管理系统中学生行为对学习成绩影响研究——以浙江大学国际联合学院为例

为进一步探讨学习管理系统大规模应用于中外合作办学环境中对于教学活动的影响,对学习管理系统上用户数据进行更加深度的分析,探索不同专业学生在学习管理系统中访问行为及其对应的专业成绩关系,研究教师在学习管理系统中活跃程度对于学生活动影响,分析学生在不同课程中表现特征来判断学生对于专业满意度。研究证明,学习管理系统大规模应用于中外合作办学环境后,对教学产生积极作用。