高校知识型政策的决策机制理论构建——基于S大学“十四五”发展规划编制的案例研究

将高校战略规划制定过程视作知识生产过程,以S大学“十四五”发展规划编制为个案,开展高校知识型决策机制研究,从知识角度揭示知识型政策内在属性、决策过程、形成机制,研究发现:高校知识型政策主要包含事实性和观点性两种类型知识;在决策过程中,知识分歧、冲突是事实性知识和观点性知识共识的内在动力,推动政策参与者通过调研、讨论、交流等学习机制,弥补知识差异、转变观念,形成相对准确的共识;政策参与者开展专题调研有利于解决事实性知识分歧,以决策层成员为主体的政策决策者占有整体事实性知识、累积多元性决策经验、具有学科专长有利于解决观点性知识分歧;事实性知识共识过程是接近线性的,而观点性知识共识过程是非线性的。

可持续发展研究:进展与趋向

可持续发展研究是跨世纪多学科综合研究的重大学科领域。回顾了可持续发展思想形成的简要历史过程，在介绍可持续发展的概念及国外可持续发展观和中国的可持续发展观的基础上，阐述了可持续发展思想的深刻内涵；介绍了可持续发展的理论基础和区域可持续发展的基本理论；概括总结了当前可持续发展研究的４ 个主要学科方向及其特点；概述了可持续发展研究的６ 个方面的主要内容及其趋向。

关于加强农业科研学科建设的若干思考

根据广西农业科学院近年来学科建设的工作实践 ,分析了当前农业科研学科建设的现状和存在问题 ,提出了加强农业科研学科建设的思路与措施。

中国竞技体育发展观与发展模式的演变

对我国竞技体育发展观及发展模式进行了分析。研究表明 ,竞技体育发展观决定了竞技体育的发展模式。我国竞技体育的发展先后经历了竞技体育“赶超”发展观、竞技体育“优先发展”观及竞技体育可持续发展观的历史演变。

临床急诊教学的现状与思考

近年来,急诊医学在我国发展迅速,但与发达国家和时代要求相距甚远。高度重视为急诊医学的发展提供重要支撑的急诊临床医学,是逐步缩小这种差距的重要途径之一。本文分析急诊临床教学的现状,并就急诊医学教育的探索进行阐述,同时为我国急诊医学的发展提出建议。

竞技体育可持续发展的环境建设与观念变革

竞技体育可持续发展是体育可持续发展的重要构成部分。从尊重自然环境价值,树立体育生态观;建构体育社会环境,树立体育人文观;优化体育道德环境,树立体育公正观;优化体育教育环境,树立体育人本观等几个层面,论证了竞技体育可持续发展所必需的环境建设与观念变革。

兰州市经济与环境协调发展的现状与思考

从经济与环境协调发展的角度,探讨了兰州市经济与环境发展的现状及影响协调发展的因素,提出了加强环保教育、优化产业结构、转变经济增长方式、加大环保资金的投入以及建构有效的制度等经济与环境协调发展的新思路.

政府绩效:理论诠释、实践分析与行动策略

对国内外实践分析表明,政府绩效活动在中国广泛存在,但缺乏规范体系、系统整合和制度保障。基于理论诠释和实践分析,勾画了中国政府绩效测量的行动策略,即:基于现有的绩效测量和评价实践,改进绩效测量方法;协调各利益相关主体关系,重新设计评价机制和评价指标体系;根据评价结果、借鉴先进的管理技术实施政府内部的绩效管理;当条件成熟时,将政府绩效相关活动升格到法律法规的高度,为政府绩效的持续改进提供制度基础。

重新解读城市化

城市化是一个为多学科所关注的概念和现象 ,对此概念正确认识的意义往往超越了理论的范畴 ,而直接影响到城市化的社会政策和实践。在考察了现存的多学科的城市化视野后 ,笔者进一步从新制度经济学的视野探讨了城市化的深层次涵义 ,从动态发展观探讨了城市化的全过程涵义。深化这两个方面的认识 ,对于深入解读中国的“滞后城市化”和重新定位 2

论我国高职教育的科学发展观

本文从高职教育发展的宏观背景、时代需求出发 ,依据大量的数据 ,得出树立科学发展观是高职发展规律的必然要求 ,必须以发展的观点来看待和解决高职教育中出现的问题 ,以改革求发展、坚持内涵式发展 ,实现高职教育的全面发展。

创造科学的人生 提高生命的价值——科学发展观与现代图书馆员人生

阐述了现代图书馆员应确立科学的人生观、发展目标;应科学处理好各种关系和控制好自己的感情与情绪;应掌握科学的工作方法、思维方法;对工作、对人生进行科学的总结,过好每一天,提高生命的价值。

开创情报学的未来——争论的焦点问题研究

本文概括了当前中国情报界每论的10类观点，体现在2个层面上和集中在1个焦点上。通过对焦点问题的解读，试图破解争论，统一认知，共同推进情报学的学科发展。

中国森林保险理论与实践研究评述

在对中文电子资源信息检索库森林保险研究文献专业检索基础上,通过对比分析、归纳演绎等研究方法,得出以下结论:①中国森林保险研究大致可以划分为3个阶段:以开展森林保险重要性及试点工作为主的森林保险起步阶段、以少量理论研究为主的森林保险研究缓慢发展阶段、以高水平博硕论文为主体的森林保险研究的快速发展阶段。②森林保险的主要研究观点:对森林保险的内涵特点的研究已基本趋向一致;对开展森林保险作用的认识逐渐被挖掘、深化;对我国森林保险发展现状与问题的研究普遍担忧;对发展森林保险的制约因素的研究观点各异,即一种观点认为影响森林保险的是制度等外在因素,另一种观点认为是思想意识等内在因素;对发展森林保险的对策研究见仁见智。

人本法律观:马克思主义法学中国化的重要成果

人本法律观揭示了一条规律,即法律产生与发展的规律;论证了一条原理,即“人是法律之本”;解决了一个困惑,即马克思主义关于法的本质的解读;回答了一个重大现实问题,即法律是构建社会主义和谐社会的基石。人本法律观既是对人类法律文化遗产的科学总结,也是时代精神的具体体现,是发展着的马克思主义关于以人为本的科学发展观在法律领域的具体运用,人本法律观是马克思主义法学中国化的重要成果。

论循环经济发展观

本文从我国生态环境资源严重问题的现状及前景出发,分析了循环经济发展观形成的直接的、深刻的背景和原因;论证了循环经济发展观的若干内容和特征;确立循环经济发展观的意义和作用在于,它是实施可持续发展战略的重要实践方式,是科学发展观的具体体现和贯彻。

保护发展观与自然保护区可持续发展

自然保护区的多种功能产生了多种价值。各利益群体的不同价值取向是形成自然保护区不同的保护发展观的根源。因此 ,我们必须因势利导 ,引导人们树立正确的价值取向 ,从而树立正确的保护发展观。

基于农户视角的农村产业发展技术支撑体系建设研究——以湖北省的实证调查为例

以湖北省318位农户的实证调查数据为基础,从农户视角出发,对湖北省农村产业发展技术支撑体系的需求与供给现状进行了实证研究,探讨了当前农村产业发展技术支撑体系建设中存在的问题,并就如何完善农村产业发展技术支撑体系提出了对策性建议。

大学物理实验教学模式的探索

大学实验教学效果直接影响培养人才的质量。为了提高教学质量,加强对学生创新能力、实践能力的培养。对大学实验教学的特点、方法、效果和改革措施进行了研究和探索,实践表明坚持开放实验教学,是培养创新型人才的有效途径。

科学发展观的科学理念与价值诉求

以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,一方面深刻揭示了经济社会发展的客观规律,反映了中国共产党对社会主义现代化建设的认识,另一方面也是一套价值观念,集中体现和发展了马克思主义的价值理想。科学发展观实现了科学理念与价值诉求的有机统一。在深入学习科学发展观的实践活动中,要把以人为本与全面协调可持续发展作为一个有机整体加以把握,把实现经济社会又好又快发展与促进人的全面发展统一起来。

用科学的发展观统领中国法学的全局——再论人本法律观

人本法律观是马克思主义法学中国化的重要成果,发展中的马克思主义关于以人为本的科学,“人是法律的本源”、“人是法律的依归”、“人是法律的主体”、“人是法律的目的”等是人本法律观立论的依据。人本法律观是建设社会主义法治国家的基本理念,把“尊重人格、合乎人性、保障人权”贯彻到法治的全过程,是以人民根本利益为本的法律观。