基于静动态磁共振成像比较正常青年男女盆底解剖结构及功能特征的差异

目的利用静动态盆底磁共振成像技术比较正常青年男女盆底解剖结构及功能特征的差异。方法前瞻性收集健康青年志愿者男性60例,女性60例,使用3.0T MRI扫描仪行静态动态盆底MRI扫描。在静态及动态最大力排相矢状位T2WI图像上测量H线、M线、膀胱颈(bladder neck,BN)到耻骨尾骨线(pubococcygeal line,PCL)线的垂直距离(BN-PCL)、子宫(uterus)到PCL线的垂直距离(UPCL)、肛管直肠角、肛提肌板角、耻骨前列腺角,并计算上述参数静动态差值;在静态横轴位T2WI图像上测量耻骨直肠肌厚度和髂尾肌厚度。比较各参数两组间差异。结果正常青年男性静态M线长度、静态及动态最大力排相BN-PCL线长度明显大于女性(P<0.05);男性髂尾肌厚度明显大于女性(P<0.05);女性H线、BN-PCL线静动态差值明显大于男性(P<0.05)。结论静动态盆底MRI发现男性和女性肛直肠交界处、膀胱颈位置及盆底支持结构存在差异,提示临床医生利用磁共振技术评估盆底解剖结构及功能时应关注性别、个体差异,以提高盆底功能障碍性疾病的有效治愈率。

正常青年体表温度分布的红外热像分析

利用TTM红外热成像系统对208例正常青年男女进行体表温度测量。根据人体解剖学分区,获得人体体表21个部位的温度分布特征,并分析了人体左右两侧温度的对称性。结果表明正常青年体表的温度对称性很好,两侧温差不超过0.2℃。本研究初步建立了青年男女体表温度参考值范围的数据库,其结果可为红外热成像技术用于疾病诊断和健康评估提供一种参考标准。

正常青年人常用频率及延伸高频声场测试的比较研究

目的 探讨和比较正常青年人常用频率 (12 5Hz～ 8kHz)与延伸高频 (9～ 16kHz)声场 (啭音 )听阈测试结果的不同特点 ,为延伸高频声场测试的临床应用提供参考依据。方法 对一组听力正常青年人 (男 5 2人 ,女48人 )行常用频率及延伸高频声场 (啭音 )听阈测试 ,并对结果进行统计学处理。结果 听力正常青年男女间声场(啭音 )延伸高频平均听阈 (HFA)、常用频率平均听阈 (CFA)和言语频率平均听阈 (SFA)无显著差异 (P >0 .0 5 )。测试样本各频率间平均听阈的比较显示 ,延伸高频的测听阈值随着频率的提高而增大。延伸高频平均听阈 (HFA)、常用频率平均听阈 (CFA)和言语频率平均听阈 (SFA)分别为 17.60 3 1± 6.8679;8.90 62± 2 .5 82 9;5 .80 0 0± 3 .2 2 62 ,相互比较显示 ,前者显著高于后二者 (P <0 .0 1) ,并呈显著的正相关 (P <0 .0 5 )。结论 延伸高频听阈对常用频率听阈、语言频率听阈损失具有一定的早期预示作用 ,但在临床应用延伸高频声场 (啭音 )的听力测试来评估听力损害时 。

新常态下高校青年马克思主义者创新能力提升途径

分析了影响高校青年马克思主义者创新能力提升的自身因素、家庭环境因素、文化环境因素与教育环境因素,以及新常态下高校青年马克思主义者创新能力提升过程中存在的问题,提出高校青年马克思主义者创新能力提升的更有创见与针对性的途径和策略。

音乐训练经历对听觉时域分析能力的影响

目的通过比较有无音乐训练经历的正常听力青年人的时域分析能力,探讨音乐训练对听觉功能的影响。方法选择双耳平均听阈≤20 d B HL,无耳科疾病的290名青年人作为研究对象,其中有多年专业音乐训练背景的受试者为音乐训练组(130例,平均24.2岁),其余为对照组(160例,平均21.3岁),分别进行时域间隔感知能力测试,记录受试者间隙检测阈值,并使用SPSS 20.0进行数据分析。结果音乐训练组受试者间隙检测阈值为(3.44±1.42)ms;对照组间隙检测阈值为(4.45±1.39)ms,两组数据差异具有统计学意义(P<0.05)。性别、耳别等因素对对照组的间隙检测阈值无明显影响(P>0.05)。可听度对间隙检测阈值有影响(P<0.05),当可听度<20 d B SL时,随给声强度增加间隙检测阈值明显下降;当可听度>20 d B SL时,随声强度增加间隙检测阈值无显著变化。结论听觉中枢时域处理能力与性别和耳别无关,受可听度影响,且音乐训练经历能明显提高时域处理能力。

60例军校男女学员ASSR测试研究

目的旨在观察正常年轻人多频稳态诱发电位(ASSR)测试的正常值特点。方法对60例第一军医大学学员行ASSR、ABR和电测听测试,比较男、女及左、右耳测试值的差异。结果ASSR0.5kHz、1kHz、2kHz、4kHz测试值均数与纯音听阈均数各频率的差值分别为13.86dBHL、14.63dBHL、13.06dBHL、15.28dBHL;ASSR0.5kHz、1kHz、2kHz、4KHz测试值均数与ABRV波反应阈的差值分别为6.14dBHL、5.37dBHL、6.94dBHL、4.72dBHL;男、女学员ASSR测试值比较无显著性差异(P>0.05)。结论ASSR正常值不受性别、耳别的影响;用ASSR测试值来推断预估纯音听阈、ABRV波反应阈要综合考虑各频率的差值。

健康青少年心肺运动功能的比较

目的 观测青少年不同年龄段心肺运动功能。方法 选择健康青年组 2 0名 ,健康少年组 2 0名 ,进行心肺运动试验。通过电脑处理系统在规定的负荷、时间下有计划地测量和记录受试者的心肺资料。结果 在完成运动最大负荷时 ,青年组与少年组比较最快心率 (HRmax)差异无显著性 [(172± 18)比 (180± 9)次 / m in,P>0 .0 5 ];心排指数 (CI)和最大公斤氧耗量 (VO2 max)差异有显著性 [(4 .0± 0 .9)比 (4 .5± 1.2 ) L· m- 2 · m in- 1 ,P<0 .0 5 ];[(5 3± 18)比 (6 9± 16 ) m L· min- 1· kg- 1 ,P<0 .0 5 ];在运动达到无氧阈时 ,青年组与少年组比较氧耗量(ATVO2 )差异无显著性 [(2 6± 5 )比 (2 9± 4) m L· m in- 1 · kg- 1 ,P>0 .0 5 ]。结论 少年组运动耐力和心肺储备功能已达到或超过青年组。

上海地区100例青年人面部正常值测量分析

目的:获得上海地区青年人面部的正常值和基本比例关系。方法:采用人体测量学的面部基本测量指标和Farkas建立的系统化面部形态直接测量法,对100例18～24岁在校学生的面部进行测量,应用SPSS17.0软件包进行统计学分析。结果:获得上海地区青年人正常面部形态的基本均值和各个部分的基本比例关系。结论:本测量研究为面部美容医学及整形外科学提供了客观的面部形态学指标。

正常高值血压青年群体的中医体质分布研究

目的:研究正常高值血压青年群体的中医体质分布特征,并比较男女性别差异的中医体质分布特征。方法:以17~23岁新生体检人群为研究对象,根据正常高值血压标准纳入群体;以中华中医药学会的《中医体质分类与判定标准》编制体质自测表,通过网络问卷开展体质调查;根据体质判断流程和标准获得纳入群体的体质,首先对整体人群的中医体质分布特征进行研究,然后分为男女性别群体,分别比较不同性别群体的中医体质分布特征。结果:研究共纳入正常高值血压青年828人,其中男390人,女438人。纳入群体整体体质分布特征为:平和质为544人,占65.7%,偏颇体质为284人,占34.3%;在偏颇体质中单一体质者136人,占整个偏颇体质人群的47.9%,其中主要体质类型为阳虚质、阴虚质、气虚质、湿热质等;两种及以上体质兼夹者148人,常见有阳虚质+阴虚质+其他、阴虚质+气虚质+其他、阳虚质+气虚质+其他等类型。从不同性别而言,男性平和质为240人,偏颇体质为150人。在偏颇体质中单一体质者63人,占整个偏颇体质人群的42.0%,其中主要体质为阳虚质、阴虚质、气虚质、湿热质;两种及以上体质兼夹者,常见有阴虚质+气虚质+其他、阳虚质+阴虚质+其他、阳虚质+气虚质+其他等。女性平和质为304人,偏颇体质为134人。在偏颇体质中单一体质者73人,占整个偏颇体质人群的54.5%,其中主要体质也为阳虚质、阴虚质、气虚质、湿热质;两种及以上体质兼夹者,常见有阳虚质+阴虚质+其他、阳虚质+气虚质+其他、阴虚质+气虚质+其他等。不同性别比较平和质与偏颇体质的百分比有统计学差异,P=0.017;两组中单一体质占整个偏颇体质的百分比比较有统计学差异,P=0.036,提示正常高值血压人群中男性的偏颇体质高于女性,在偏颇体质中,女性体质更为单一,男性则倾向于兼夹体质。从偏颇体质的分布特征而言,男女性别无明显差别,也与整体人群偏颇体质的分布特征一致,主要与阳虚质、阴虚质和气虚质等体质关系密切。结论:正常高值血压青年群体存在着部分偏颇体质,其中男性群体偏颇体质发生率高于女性群体,且以兼夹体质常见。

论特色校园文化的打造——以遵义师范学院“青春师院”精品活动为例

校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。结合学校特色和地域特色打造的特色校园文化,有助于延伸校园文化活动的意义,有助于引领地方文化建设,有助于提升学生的思想政治素养和人文素养,有助于拓展校园文化建设之路。遵义师范学院"青春师院"精品活动的目标与思路、方法与内容、工作成效与基本经验,为特色校园文化的打造提供了多方位、多层次的借鉴依据,开拓了特色校园文化建设的研究视野。

正常青少年额状面咀嚼运动轨迹的分析

目的 分析正常(牙合)青少年下颌切点额状面咀嚼运动轨迹的特征。方法 采用SGG下颌运动轨迹描记仪来描记和测量20名正常(牙合)青少年下颌切点额状面咀嚼运动轨迹,并用吸光度法来测定其咀嚼效能。结果正常(牙合)青少年下颌切点额状面咀嚼运动范围为最大开口幅度(12.18±3.64)mm,最大侧移幅度(5.68±1.62)mm,男性均大于女性(P<0.05)。咀嚼效能与咀嚼运动范围呈正直线相关(P<0.05)。额状面咀嚼运动轨迹可分为三型,以轨迹大部分分布在工作侧,小部分在非工作侧的类型最多见。结论 分析正常(牙合)青少年下颌切点额状面咀嚼运动轨迹特征,可为临床诊治青少年口颌系统疾病提供依据。

师范院校贫困大学生心理健康状况调查分析

选取师范院校66名贫困大学生为实验组,100名普通大学生为对照组,应用症状自评量表进行测查比较,并用中国青年常模进行比较.结果表明师范院校贫困大学生心理问题发生率为31.8%;其中强迫、精神病性、其他因子分数明显高于全国青年常模(P<0.001),偏执因子分数明显高于普通大学生(P<0.001).师范院校贫困大学生存在一定心理问题,学校应针对其特点开展心理健康教育.

高师院校共青团在促进师范生就业中的路径选择

高师院校共青团要把促进师范生就业作为完成学生成长服务任务的重中之重,紧紧围绕提高学生就业竞争力这一目标,把学生的就业创业培训与开展校园文化活动相结合,将促进师范生就业作为一项系统工程去实施。

高校共青团在特色校园文化建设中的实践与探索——以云南师范大学为例

高校校园文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,不仅为人才培养提供了精神动力,而且是社会主义精神文明建设的重要基地、示范区和辐射源。近年来,云南师范大学团委依托"一心双环"的格局,以"文艺、体育、学术"为平台打造特色校园文化,从而使校园文化建设呈现出全新的活力,形成和谐的育人环境。

普通高校专任青年女教师的角色压力及消解

普通高校专任青年女教师在社会中承担着教育者、研究者、知识分子的角色,在家庭中承担着女儿、媳妇、妻子、母亲的角色。对于精力有限、承受能力差的青年女教师来说,多重角色集一身产生的压力不可避免。持久超负荷的压力会严重影响青年女教师的家庭和睦和身心健康,甚至危及生命,最终导致角色崩溃。问题解决的关键是抓住产生问题的内因和外因。采用内外结合的方法,由社会、学校、家庭以及个人等多方面形成合力,从而有效地消解青年女教师的角色压力,实现压力向动力的积极转化。

衡阳师范学院实施青年教师导师制探索

高等教育的质量最终取决于教师的质量,要提高高等教育的质量并保障高校未来的发展,加速青年教师的成长就成为高等学校师资队伍建设的重中之重。而导师制就是加速青年教师成长的最佳途径之一。

头部屈伸角度对正常青年人静态坐位平衡的影响

目的探索头部不同屈伸角度对正常青年人静态坐位平衡功能的影响,获得使静态坐位平衡功能最好和最差的头部屈伸角度。方法选取34名健康在校大学生。受试者闭目,分别取头部中立位、前屈15°、前屈30°、前屈45°、后伸15°、后伸30°,测重心移动轨迹长度。结果重心移动轨迹长度的平均值由小到大依次为:前屈30°、中立位、前屈15°、前屈45°、后伸15°、后伸30°;其中头部前屈30°、中立位、前屈15°时的重心移动轨迹长度均值之间无显著性差异。结论正常青年静态坐位平衡,以头部中立位-前屈30°之间最稳定,头部后伸30°时最差。

经济新常态下青年就业力评价指标构建研究

就业力是个体获得及胜任工作的能力,其内涵在不同时期有着不同表现。当前我国经济具有新常态特征,行业结构的调整,创业潮的兴起,都对员工具备的可雇佣能力提出了新的要求,而青年作为推动经济发展的主要支柱,其就业能力的程度不仅直接影响社会整体就业水平,同时也会制约我国经济的发展,因而本研究通过对国内外相关文献的探讨,结合企业管理、人力资源等相关领域专家的观点,借助德尔菲法,试图构建青年就业力评价指标体系。

贵州师范学院共青团工作机制创新研究

随着贵州师范学院的成功改制,以往以成人教育为主环境下的共青团工作模式已经不能满足当前普高学生思想政治教育工作的需要,现有的评价制度、奖励机制及工作机制制约了共青团工作的有效开展,所以,有必要对贵州师范学院当前共青团工作机制进行研究和改进。如何更新观念、完善评价制度及奖励机制成为当前亟待解决的问题。

中国经济发展新常态下的广州青年发展

广州青年正处于机遇和挑战并存的经济发展新常态的宏观背景之下。他们在机遇与压力中不断成长,呈现出独特的时代发展特征:拥有积极向上的价值观;具有较高的学历期望,教育与学习的内驱力较强;在就业方面能充分发挥主观能动性,创业热情不断高涨;在婚恋关系中自我保护意识增强;消费观念合理,闲暇娱乐方式健康化、多样化;政治参与意识明确、行为增多;上网呈现低龄化、移动化、娱乐化的趋势;面临较大的社会生存压力,身心健康发展受到一定程度影响;未成年人偏差行为整体偏轻,但发生率呈现上升趋势。从整体上看,广州促进青年发展的政策体系日渐完善,但青年发展环境有待进一步优化,建议全面制定青年政策,从制度上保证青年发展的有关问题得到政府的关注和解决,从而更好地推动青年工作。