信息化技术在任务式教学中的应用实践探索--以师范类生物科学专业人体解剖生理学课程为例

社会发展催生高等师范院校新生态,在信息化教育快速发展的情况下,教师可以从课程建设的角度充分利用技术革命的优势,破解原有课堂上的多种问题。其中任务驱动式教学方法结合信息化技术的利用,能够有效提升教学效果,体现在学生的主动参与性、责任心、学生收获和师生关系等多个方面。以师范类生物科学专业人体解剖生理学课程为例,借助信息化技术探索实践新的“任务育人”教学模式,并进行经验总结和反思。

加强医院科技论文产出的管理

科技论文产出的数量与质量已逐渐成为衡量一个单位科技实力的重要指标之一。因此 ,加强这一方面的有效管理和监控 ,也是纳入科技管理部门的职责范围。近几年来 ,我院非常注重加强对科技工作人员投送科技论文的管理 ;加之 ,有效的激励手段 。

科技论文摘要写作中的一些问题及辨析

科技论文的摘要多选用报道性摘要 ,要反映出科技论文的目的、方法及主要结果与结论。摘要中经常存在着如下问题 :摘要与前言混淆 ,摘要写成内容提要 ,摘要中出现了评论内容。编辑工作者应重视摘要的质量 ,使摘要做到规范化。

新常态下科技成果转化政策支撑与法律保障研究

新常态下,中国经济以创新驱动为重要特征,努力实现内涵式发展的增长模式。创新驱动发展战略的内在要求为科技成果转化的法律制度变革提供了明确的导向,但是,科技成果转化率与经济新常态的要求存在现实落差,科技成果转化率不高,未充分发挥对经济社会发展的支撑作用。《促进科技成果转化法修正案(草案)》允许高校对科技成果转化拥有自主权、加大科技成果完成者分成比例、允许科技人员离岗创业等,体现了政策创新和突破。但现行科技成果转化方面的法律法规缺乏可操作性,科技成果转化与知识产权运用的突出问题没有得到根本解决。分析了新常态下科技成果转化中存在的问题,结合国外先进经验,从法律保障和政策支撑方面提出了对策建议。

帕累托最优在车辆底部防护结构设计中的应用研究

为了提升爆炸冲击环境下车辆的防护性能,针对其底部防护结构设计中大规模计算、强非线性和多优化目标的特点,利用多物质单元与流-固耦合算法仿真车辆的动态响应。通过灵敏度分析,筛选底部结构中钣金件的厚度、几何形状等设计参数,并利用实验设计建立该问题的数学优化模型,结合帕累托最优的多目标遗传算法,得到该优化问题的帕累托解集空间曲面和一个最优设计方案,该方案在不增加结构质量的情况下,能显著提高车辆底部防护性能。

“计算机科学与技术”国家级特色专业建设报告

师范类院校的计算机科学与技术专业除了具备该专业的一般特点外,还要有其自身的特色。文章以教育部特色专业建设为背景,结合安阳师范学院计算机与信息工程学院的计算机科学与技术国家级特色专业建设的实践,从该专业建设的培养目标、培养方案、体系保障、培养效果等方面阐述了师范院校计算机科学与技术特色专业建设取得的初步成效。

基于系统论的科技基础设施概念模型研究

科技基础设施是科技创新能力的重要组成部分,成为衡量国家科技发展水平的重要标志。系统论是分析和理解科技基础设施特性的理论基础,运用系统论的原理,初步探讨科技基础设施的概念模型,从本质上阐述了科技基础设施的内容,并以国家大型科学仪器中心为例,说明了基于系统论的科技基础设施概念模型的作用。

科技创新的一般均衡理论——关于科技成果创新度评价的科学计量学分析

通过对经济计量学一般均衡理论方法的引用 ,将科技创新度与市场价格进行类比 ,将科技成果重复率曲线与市场需求曲线进行类比 ,将科技成果引用率曲线与市场供给曲线进行类比 ,提出了科技创新的一般均衡理论。科学家 (工程师 )科技成果重复率曲线和科技成果引用率曲线之间在同一数学坐标系内必然存在一个交叉点 ,并形成一定的均衡状态。据此 ,从科学计量学上我们可以确定和评价科技成果创新的程度。

大连水产学院1989～1997年发表科技论文的综合分析

对大连水产学院１９８９ ～１９９７ 年在国内外期刊发表的科技论文的学科分布、作者年龄组成和职称结构、高产论文作者分布、发表论文人数占总人数比例、刊登论文的期刊分布等进行了综合分析， 并对其有关问题进行了论述。

加强医院科技论文发表工作的管理

科技论文的发表情况是衡量医院整体水平的重要指标之一，我院多年来一直非常重视科技论文发表的管理工作，不断完善管理措施，取得了优异的成绩。本文就我院加强论文发表管理工作的情况进行了总结。

科技论文写作课程对军校本科毕业论文的规范作用

为大四本科学员开设科技论文写作课程是提高军校本科毕业论文质量的有效途径之一.针对目前军校本科毕业论文质量不高的现状,对我院大四本科学员进行了科技论文写作知识的问卷调查,了解到本科学员的科技论文写作知识贫乏的事实.结合科技论文写作课程教学,提出了规范军校本科毕业论文的方法.教学实践表明,开设科技论文写作课程大大提高了本科学员对科技论文写作格式及规范表达的认知程度,为下一步完成本科毕业论文打下了良好的基础.

我国科学技术哲学研究生培养的路向与启示——基于博士、硕士学位论文研究主题的比较分析

选取中国博士、硕士学位论文全文数据库、全国高校学位论文文摘数据库、中国国家图书馆、万方学位论文数据库作为来源数据库,检索科学技术哲学学科的硕士、博士学位论文。运用科学计量学和信息可视化技术,分析我国科学技术哲学硕士、博士学位论文研究的热点问题和前沿领域,探析研究生培养的路向;基于计量分析结果,对未来我国科学技术哲学硕士、博士学位论文选题和研究生的培养提出对策建议。

1958年-2003年SCI(科学引文索引)收录辽宁大学论文统计与分析

以美国ISI公司的webofscience网络数据库为依据,对辽宁大学 1958年 -2003年间被SCI收录的论文从收录量、著者单位、引用次数、发表期刊几方面进行了统计分析.

基于CNKI的河北科技师范学院2003～2012年发表期刊论文统计分析

利用CNKI的中国学术期刊网络出版总库检索平台，对河北科技师范学院教职工2003—2012年发表论文的年度分布、学科分布、文献来源、作者分布、合作情况、论文项目资助来源、中文关键词、被引频次、被下载量等指标进行了文献计量统计分析，以期揭示河北科技师范学院近10年间学术研究状况，为今后的相关科研、政策制定等提供数据参考。

科技伦理学的控制论范式

伦理是达到主体目标的一定的行为规则,控制论是伦理学的科学基础。科学技术所研究的规律包括实体规律与控制规律。采用科学范式的科技伦理学就成为科学技术控制论的组成部分。人类深刻理解科技伦理学的基本原理与基本特性,就可以在未来科学技术进程中,与时俱进地调控各种系统关系,实现人类和自然的同步进化、和谐发展。

新常态下科技创新的困境与出路

我国经济发展进入了速度变化、结构优化、动力转换的新常态,特别是经济增长的动力由要素驱动向创新驱动转换,更主要依靠科技创新。科技创新是经济发展的重要引擎,经济发展新常态对科技创新提出了新要求。新常态下,科技创新理念的缺失、人才的缺乏、源动力不足等现实困境成为制约经济增长的瓶颈。只有继续推进科技体制改革,做好顶层设计并落到实处,才能发挥科技创新在全面创新中的引领作用,促进经济社会的发展。

高校学报在科技论文写作学科建设中的作用

高校学报服务于高校教学与科研的功能属性,决定了它与科技论文写作学科建设紧密关联。在科技论文写作学科建设中,学报编辑是理想的学术团队,可充当课程的骨干教师,学报可提供课程教学素材及学生写作实践平台。

新常态下中国休闲体育产业发展对策研究

中国经济发展新常态的主要特征是:低增长、调结构、转方式等。新常态下中国休闲体育产业发展面临的主要问题是:中国居民休闲体育消费意愿不强烈;中国城乡居民休闲体育消费需求明显不足;休闲体育场地设施不能满足中国居民休闲体育消费的需求;目前中国休闲体育产业人才严重匮乏;中国休闲体育产业的资本市场还没有形成,投资方的主体地位还没有确立;中国休闲体育产业发展不平衡,产业规模较小的问题突出。据此,提出了把科技创新作为转变发展方式的核心内容,驱动中国休闲体育产业转型升级;进一步调整结构,驱动中国休闲体育产业优化升级;改变宏观政策,驱动中国休闲体育产业释放新活力;采取休闲体育产业适度优先与协调发展战略,推动中国休闲体育产业的快速发展;完善社会保障制度,树立可持续休闲体育消费观,促进中国居民休闲体育消费;加强休闲体育场馆设施开发建设力度,加快推动学校体育场馆设施向社会开放;加快中国休闲体育产业创新人才的培养等几点深化改革的建议。

浙江省科技人员构成及发表论文概况

根据《中国统计年鉴》、《浙江省统计年鉴》和 1 988～ 1 998年《中国科技论文统计与分析 (年度研究报告 )》中的数据 ,统计分析出 1 998年浙江省有自然科技人员 60 3 934人 ,其中科学家和工程师为 840 62人 ,平均每万人有自然科技人员 1 35人 ,有科学家和工程师 1 9人 .浙江省科技人员每年平均发表国内论文 3 81 7篇 ,居全国第 9～ 1 1位 ,发表国际论文 554篇 (其中《SCI》论文 2 34篇 ) ,也居全国第 9～ 1 1位 .而每万名科技人员年平均发表国内论文 82篇 ,高于全国平均数 64篇 ,排名第 7.浙江高校科技人员发表的国内论文占全省论文的 59.2 5% ,新的浙江大学即原浙江大学、浙江农业大学、杭州大学和浙江医科大学是论文产出的主力军 ,四校论文占全省 32所高校的70 %以上 .原浙江大学发表的论文数历年排名都在全国 1 0 2 2所高校的第 5～ 6位 .由浙江省科技人员数和发表论文数说明浙江具有一定的科技实力 ,但与邻近省、市相比还是有较大差距 .为提高浙江省科技人员发表论文的位次 。

《河北科技师范学院学报》1998～2005年刊载论文信息的统计分析

以《河北科技师范学院学报》1998～2005年正刊发表的全部论文为样本,对其载文信息进行了统计分析。结果表明：8年间学报共发表论文651篇,年平均载文81．38篇,期平均载文20．34篇；A4开本时期的篇均页码为3．85,信息密度为4．19篇/印张；刊发的文章以农学、园林、动物科学类较多,排前3位,接近刊发文章总数的50%；刊发论文的平均时滞为173．6天；刊发基金论文的平均比例为20．12%。