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Specialties of Hubei Province
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《China Today》 2019年第9期75-75,共1页
SITUATED on the upper reaches of the Yangtze River, north of Dongting Lake, Hubei is known as a province with a thousand lakes and a fertile “land of fish and rice.” Wuhan, the capital city of Hubei, was one of the ... SITUATED on the upper reaches of the Yangtze River, north of Dongting Lake, Hubei is known as a province with a thousand lakes and a fertile “land of fish and rice.” Wuhan, the capital city of Hubei, was one of the “four famous ancient towns,” together with Zhuxian Town in Henan, Jingdezhen in Jiangxi, and Foshan in Guangdong, in the late Ming Dynasty (1368 -1644) and early Qing Dynasty (1644- 1911), as it was not only connected with nine provinces on land but also the ocean through the Yangtze River. Since the beginning of this century, Wuhan has been regarded as the economic center of central China, with the value of its imports and exports ranking second only next to Shanghai, ahead of both Tianjin and Guangzhou. 展开更多
关键词 specialties HUBEI PROVINCE
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Amusing Stories on Beijing's Specialties
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《China's Foreign Trade》 2001年第3期27-28,共2页
关键词 Amusing Stories on Beijing’s specialties EMPEROR WANG
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“专创融合”式医学创新实践体系的设计与初步探索 被引量:1
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作者 商庆龙 李勇 +1 位作者 苑立军 钟照华 《中国高等医学教育》 2024年第1期18-20,共3页
培养创新型人才是高校的历史责任,但如何培养医学创新型人才是亟须解决的问题。我校以病原生物学实验课程为基础,建立以学科支撑的双创融合的医学实践体系。以实验教学为依托,加强对一线实际医学问题的研究与探索实践,将理论学习、实验... 培养创新型人才是高校的历史责任,但如何培养医学创新型人才是亟须解决的问题。我校以病原生物学实验课程为基础,建立以学科支撑的双创融合的医学实践体系。以实验教学为依托,加强对一线实际医学问题的研究与探索实践,将理论学习、实验与探索实践等环节延伸至医学各学科领域,最终构建新型医学创新人才的培养体系。 展开更多
关键词 专创融合 医学 模式
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基于全面质量管理理论的临床专科能力建设实践 被引量:1
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作者 罗莉 许媛媛 +4 位作者 姜若 黄阿红 俞骏仁 胡九东 狄建忠 《中国卫生质量管理》 2024年第3期21-24,共4页
临床专科能力建设是优质医疗资源扩容的基础。以全面质量管理理论的六要素为框架,从人才队伍建设(人)、设备耗材管理(机和料)、制度流程管理(法)、医院文化建设(环)、质量控制和系统评价(测)等6个方面阐述了临床专科能力建设的主要做法... 临床专科能力建设是优质医疗资源扩容的基础。以全面质量管理理论的六要素为框架,从人才队伍建设(人)、设备耗材管理(机和料)、制度流程管理(法)、医院文化建设(环)、质量控制和系统评价(测)等6个方面阐述了临床专科能力建设的主要做法。实践后,临床专科能力持续提升,并提高了优质医疗服务可及性。还需进一步整合各类资源,注重分院区专科能力建设,促进专科同质化发展。 展开更多
关键词 专科能力 专科绩效评价 全面质量管理 优质医疗资源
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临床专科评价的DRG细化分组机制研究 被引量:2
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作者 沈婷 于海跃 +4 位作者 钟力炜 朱佳云 张娴静 李群 朱乐兰 《中国卫生质量管理》 2024年第3期12-14,20,共4页
目的将细分后的DRG分组作为临床专科评价工具,为专科评价提供参考。方法邀请20余名相关专家进行专题讨论,将CHS-DRG现有的376组ADRG组按国家《医疗机构诊疗科目名录》细分为460组,分入42个专科。结果有277组归属唯一专科;有57组被拆分... 目的将细分后的DRG分组作为临床专科评价工具,为专科评价提供参考。方法邀请20余名相关专家进行专题讨论,将CHS-DRG现有的376组ADRG组按国家《医疗机构诊疗科目名录》细分为460组,分入42个专科。结果有277组归属唯一专科;有57组被拆分为两个专科;有19组被拆分为两个以上专科;另有23组不进行细分,其中5组在国家医疗保障局细分组方案中未见具体编码。结论基于细分后的DRG分组,可准确归属专科并开展临床专科评价,有利于促进优势专科能力建设。依据不同专科特点,增加更具有针对性的考核要素,有助于进行精细化绩效评价。 展开更多
关键词 DRG 细分组 专科评价 专科建设
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基于基础与专业相融合的研究型实验教学方法探索 被引量:2
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作者 李明 赵建辉 +1 位作者 张延顺 李帆 《高教学刊》 2024年第5期94-97,共4页
以卓越工程师教育为背景,针对创新型、实践型工程技术人才培养目标,该文将笔者多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中,探索基础与专业相融合的研究型实验教学方法。方法注重学生对基础知识与专业应用的融合训练,... 以卓越工程师教育为背景,针对创新型、实践型工程技术人才培养目标,该文将笔者多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中,探索基础与专业相融合的研究型实验教学方法。方法注重学生对基础知识与专业应用的融合训练,基于基础实验系统和综合开放式实验平台,通过对学生在基础电路测试、知识分解、电路独立设计与测试方面的训练,帮助学生创新性和科学研究素养的培养。该文方法在教学实践中进行应用,并起到较好的效果。 展开更多
关键词 电子技术 实验教学 工程实践 专业融合 科学研究素养
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OBE理念下自动化一流本科专业课程教学改革与实践 被引量:9
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作者 闫茂德 朱礼亚 许唐雯 《高教学刊》 2024年第5期7-11,共5页
成果导向教育(OBE)的课程教学是一流专业建设和人才培养改革的本质。针对自动化专业课程教学改革的需求,该文通过修订课程教学大纲,明确课程目标、课程资源、教学内容和考核评价等,并采取“导、学、教、练、思、考、评”的多元化教学过... 成果导向教育(OBE)的课程教学是一流专业建设和人才培养改革的本质。针对自动化专业课程教学改革的需求,该文通过修订课程教学大纲,明确课程目标、课程资源、教学内容和考核评价等,并采取“导、学、教、练、思、考、评”的多元化教学过程,提升学生解决复杂工程问题的能力。自动控制原理课程教学改革与实践表明,OBE理念是提升学生学习效果的有效途径,取得显著效果。 展开更多
关键词 成果导向教育 自动化专业 课程教学改革 课程目标 教学方式
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案例教学法在有限元分析课程的探索与实践 被引量:1
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作者 张昆亚 宋红芳 +4 位作者 黄菊英 王辉 任冀峰 樊婷婷 钱秀清 《北京生物医学工程》 2024年第2期200-204,共5页
目的有限元分析课程是一门理论和实践并重的课程,旨在提高学生的实操能力和解决问题的能力。医学相关专业学生的数理基础相对薄弱,为此,教研组将案例教学法引入有限元分析课程的教学,以提高教学效果。方法教研组结合教学大纲、学生的专... 目的有限元分析课程是一门理论和实践并重的课程,旨在提高学生的实操能力和解决问题的能力。医学相关专业学生的数理基础相对薄弱,为此,教研组将案例教学法引入有限元分析课程的教学,以提高教学效果。方法教研组结合教学大纲、学生的专业特点及作者的科研工作积累,建立了5个与医学问题相关的有限元分析教学案例、1个细胞生物力学教学案例及1个流固耦合教学案例,配备了包括几何模型建立、力学特性设置、载荷及边界条件的施加、结果分析等内容的分析流程及操作视频。然后,教研组将教学案例引入有限元分析课堂,教师组织学生对分析流程中的参数设置等进行讨论,并对案例进行总结。结果通过学生对自拟题目的有限元分析展示检验教学效果,结果表明学生能独立完成问题的有限元分析,可以对参数进行合理设置,并对结果进行查看和正确解读。结论有限元案例教学的实施,提高了学生的相关软件操作技能,加深了对有限元方法理论和参数设置的理解,使学生基本具备了通过有限元方法解决医学问题的能力,为后期的科研和临床工作奠定了一定的基础。 展开更多
关键词 教学案例 有限元分析 医学专业 假肢矫形工程专业
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“双高计划”背景下高职院校专业群竞争力评价指标体系构建及应用 被引量:1
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作者 杨超 岑苑君 《职业技术教育》 北大核心 2024年第5期76-80,共5页
在“双高计划”高水平专业群面临终期验收和二次遴选的背景下,聚焦专业群建设成效,采用德尔菲专家咨询和AHP层次分析法构建了包括人才培养、师资队伍、教学改革、产教融合和社会服务5个一级指标、11个二级指标、40个三级指标的高职院校... 在“双高计划”高水平专业群面临终期验收和二次遴选的背景下,聚焦专业群建设成效,采用德尔菲专家咨询和AHP层次分析法构建了包括人才培养、师资队伍、教学改革、产教融合和社会服务5个一级指标、11个二级指标、40个三级指标的高职院校专业群竞争力评价指标体系。以广东省14所“双高计划”高职院校为例进行专业群建设实证分析,既验证了该评价指标体系的实际应用价值,又检验了14所“双高计划”学校目前专业群建设水平,从而从创新人才培养、加强师资队伍建设、深化教学改革、推进产教融合、增强社会服务能力等方面提出“双高计划”高职院校专业群建设策略。 展开更多
关键词 “双高计划” 专业群建设 竞争力 广东省
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中低温煤焦油转化利用技术研究进展 被引量:2
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作者 邱泽刚 李壮壮 李志勤 《石油学报(石油加工)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第4期953-964,共12页
随着煤焦油深加工技术的发展,中低温煤焦油的综合利用受到关注。介绍了国内外中低温煤焦油利用的研究现状,对中低温煤焦油的分离、加氢改质利用,制燃料油、特种油品和高值化学品,煤焦油掺混加氢以及煤沥青利用的研发进行了综述和分析。... 随着煤焦油深加工技术的发展,中低温煤焦油的综合利用受到关注。介绍了国内外中低温煤焦油利用的研究现状,对中低温煤焦油的分离、加氢改质利用,制燃料油、特种油品和高值化学品,煤焦油掺混加氢以及煤沥青利用的研发进行了综述和分析。基于中低温煤焦油馏分的构成特性,提出了中低温煤焦油“分质分级转化利用”技术路线,充分利用其分子特征结构,研究高效催化剂使煤焦油定向转化为目标产品。这为煤焦油高效清洁利用提供了多元化、高值化和精细化的途径。 展开更多
关键词 中低温煤焦油 分离 加氢改质 燃料油 特种油品 化学品
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医院专科评价的文献计量分析
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作者 黄雪莹 龚韩湘 +2 位作者 伍宝玲 高琪佩 黄伟章 《中国医药导报》 CAS 2024年第24期174-179,共6页
目的对国内医疗机构专科评价相关文献可视化分析,探讨专科评价的研究进展与热点主题。方法采用大数据文本挖掘技术,检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网及中国生物医学文献服务系统建库至2023年12月发表的关于专科评价的文献,... 目的对国内医疗机构专科评价相关文献可视化分析,探讨专科评价的研究进展与热点主题。方法采用大数据文本挖掘技术,检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网及中国生物医学文献服务系统建库至2023年12月发表的关于专科评价的文献,运用计量学工具CiteSpace对文献的发文量、来源、作者、机构、关键词等进行分析。结果共纳入相关文献882篇,自2016年以来专科评价研究文献数量显著增加,发文量>10篇的期刊共10种;发文量最高的作者是王伟、郭金玲,各发文7篇;发文最高的机构是郑州大学,发文量16篇;文献作者和机构间合作较为分散,高频关键词包括专科建设、学科建设、医院管理、重点专科、指标体系等,纳入文献的关键词共聚为9类,突现强度排名前3位的关键词为专科建设、公立医院、德尔菲法。结论在医院专科评价研究领域,相关文献发文量呈波动上升趋势;尚未形成稳定的核心作者群体和研究机构,研究者应加强专科评价方面的合作及交流;评价指标体系是专科评价研究领域的重要内容。 展开更多
关键词 专科评价 专科评估 专科建设 医疗机构 文献计量学
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工程教育背景下化工应用型人才培养模式的探讨 被引量:1
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作者 张郃 孔祥鹏 +1 位作者 常西亮 牛宇岚 《化工设计通讯》 CAS 2024年第2期79-81,共3页
新一轮科技革命和产业变革深入发展的大背景下,专业建设依据工程教育认证标准来进行是工程教育发展的必然趋势。担负着提供化学工程领域高素质应用型人才职责的化学工程与工艺专业,通过工程教育认证,构建以学生为中心的应用型人才培养模... 新一轮科技革命和产业变革深入发展的大背景下,专业建设依据工程教育认证标准来进行是工程教育发展的必然趋势。担负着提供化学工程领域高素质应用型人才职责的化学工程与工艺专业,通过工程教育认证,构建以学生为中心的应用型人才培养模式,建立工程教育认证背景下创新创业应用型人才培养课程体系,在培养学生创新意识的同时,加强学生在实践过程中创业能力,发挥培养符合国际工程教育认证标准及新时代发展要求的高素质应用型人才积极作用。 展开更多
关键词 工程教育认证 应用型人才 化学工程与工艺专业
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以产业需求为导向的产教融合研究生培养模式探索与实践 被引量:6
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作者 刘敏 王耀南 +1 位作者 江未来 何赟泽 《高教学刊》 2024年第8期34-37,共4页
为顺应社会经济高速发展对人才的迫切需求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,进一步优化产教融合人才培养模式,解决现阶段存在的校企合作不稳定、产学相对脱节、多主体协同机制不完善的问题,湖南大学控制科学与工程学... 为顺应社会经济高速发展对人才的迫切需求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,进一步优化产教融合人才培养模式,解决现阶段存在的校企合作不稳定、产学相对脱节、多主体协同机制不完善的问题,湖南大学控制科学与工程学科提出以产业需求为导向的“两翼支撑-三维协同-四链贯通”深度产教融合人才培养模式,以构建校内校外双实践平台为两翼支撑,完善学校、企业、政府三维协同机制,贯通产业链、教育链、实践链及人才链,将产教融合贯通产学研全过程,全面提升研究生的专业实践能力,在新时代高层次应用型工科人才的培养上取得显著的成效,实现研究生培养模式改革和产业迭代双统筹发展,可供国内外高校借鉴。 展开更多
关键词 工科专业 研究生人才培养 创新实践能力培养 产教融合 多元主体协同
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劳动教育融入农业机械化及其自动化专业课程体系的探索与实践 被引量:1
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作者 颜玄洲 王玲娟 李琴 《安徽农业科学》 CAS 2024年第10期274-277,共4页
劳动教育作为全面发展教育体系的一部分,具有独特的育人价值。将劳动教育融入课程体系是推进高校劳动教育顺利开展的途径。以农业机械化及其自动化专业为例,通过在课程体系中设置耕读劳动教育课程、在专业课程教学中渗透劳动教育、在专... 劳动教育作为全面发展教育体系的一部分,具有独特的育人价值。将劳动教育融入课程体系是推进高校劳动教育顺利开展的途径。以农业机械化及其自动化专业为例,通过在课程体系中设置耕读劳动教育课程、在专业课程教学中渗透劳动教育、在专业实践教学中强化劳动教育3个方面开展劳动教育融入课程体系的探索与实践。研究表明,学生对劳动教育价值的认同普遍较高、耕读劳动教育课程能够迎合学生需求、劳动教育融入课程教学效果良好、劳动教育能够很好地融入实践教学。因此,通过深化学生对劳动教育的认知、完善耕读劳动教育课程设置、挖掘课程中的劳动教育资源,推进劳动教育更好地融入课程体系。 展开更多
关键词 劳动教育 课程体系 农机专业
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国家临床重点专科精细化管理提高行政效能实践与思考 被引量:1
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作者 刘懿婕 《中国医院》 北大核心 2024年第6期91-93,共3页
随着医疗改革的深入推进,人民群众对高质量医疗服务需求日益增加。要想更好地为患者服务,必须加强精细化管理,提高行政效能,促使科室发展着力点放到提升质量和效率上,对临床科室尤其是国家临床重点专科的管理模式有了更高的要求。首都... 随着医疗改革的深入推进,人民群众对高质量医疗服务需求日益增加。要想更好地为患者服务,必须加强精细化管理,提高行政效能,促使科室发展着力点放到提升质量和效率上,对临床科室尤其是国家临床重点专科的管理模式有了更高的要求。首都医科大学附属北京天坛医院将精细化管理与神经外科学中心行政管理工作相结合,探索国家临床重点专科实施精细化管理的具体实践措施,以提高行政管理效能、促进学科提高核心竞争力,总结在实施过程中发现的问题并提出解决办法。 展开更多
关键词 国家临床重点专科 精细化管理 行政管理
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高职院校专业群资源信息化建设现状及改进措施 被引量:1
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作者 张明 孙晓丽 《科技创新与生产力》 2024年第2期32-34,38,共4页
通过对高职高水平专业群信息化教学资源建设现状进行调研、分析和总结,了解高水平专业群信息化资源建设的现状,立足高水平专业群建设现状提出高职专业群信息化资源共建共享的建议和对策,对专业群建设高质量的信息化资源具有重要意义。
关键词 高水平专业群建设 专业群资源共享机制 评价体系
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创新驱动下的临床专科能力建设策略研究 被引量:2
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作者 路阳 乔心雨 +3 位作者 尚慧恩 吴雪莹 武雨 张艳敏 《中国医疗管理科学》 2024年第1期99-104,共6页
目的进一步推进临床重点专科建设“百千万工程”,探索强化临床专科能力建设的有效举措。方法以某大型三级甲等医院为样本医院,采用智力激励法、专题小组讨论法、案例分析法,运用鱼骨图等质量工具展开研究。结果分析临床专科能力建设存... 目的进一步推进临床重点专科建设“百千万工程”,探索强化临床专科能力建设的有效举措。方法以某大型三级甲等医院为样本医院,采用智力激励法、专题小组讨论法、案例分析法,运用鱼骨图等质量工具展开研究。结果分析临床专科能力建设存在的问题与短板,从体系创新、模式创新、技术创新、管理创新4个方面,梳理临床专科能力建设举措并系统性评价建设成效。结论基于“4个创新”的有力实践,促进临床专科发展,带动诊疗能力和水平的提升,助力公立医院高质量发展。 展开更多
关键词 临床专科能力建设 体系创新 模式创新 技术创新 管理创新 策略研究
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雷达操纵专业预选军士专业课程的半自主教学模式 被引量:1
18
作者 王永攀 王学科 +1 位作者 万钧 翁海超 《空天预警研究学报》 CSCD 2024年第1期72-74,78,共4页
为了在“两征两训”背景下最大程度释放教员时间资源、激发带兵骨干教学组训活力,提出了一种雷达操纵专业预选军士专业课程的半自主教学模式.以测报方位距离课程为例,分析了当前课程教学模式应用现状;提出了半自主教学模式,给出了教学... 为了在“两征两训”背景下最大程度释放教员时间资源、激发带兵骨干教学组训活力,提出了一种雷达操纵专业预选军士专业课程的半自主教学模式.以测报方位距离课程为例,分析了当前课程教学模式应用现状;提出了半自主教学模式,给出了教学模式的实施步骤.教学实践表明,半自主教学模式能够释放教员时间资源,提升教练员组训任教能力,有效缓解教学力量压力,符合“两征两训”任务下雷达操纵专业预选军士专业课程教学改革需求. 展开更多
关键词 雷达操纵专业 半自主教学模式 预选军士
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地矿类一流本科专业建设路径探索与实践——以矿物加工工程专业为例 被引量:1
19
作者 周伟 韩有理 +2 位作者 蔡川川 王传真 沈亮 《遵义师范学院学报》 2024年第1期118-122,共5页
“双万计划”的实施给地方高校的本科专业建设带来了重大机遇和挑战。安徽理工大学地矿类专业以推进国家一流本科专业为契机,从加强师资队伍建设、转变教学思路、注重教学质量和人才培养方案的改革入手,积极推进一流本科专业建设的理论... “双万计划”的实施给地方高校的本科专业建设带来了重大机遇和挑战。安徽理工大学地矿类专业以推进国家一流本科专业为契机,从加强师资队伍建设、转变教学思路、注重教学质量和人才培养方案的改革入手,积极推进一流本科专业建设的理论与实际探索。其中以矿物加工工程专业为例,始终以一流本科专业核心指标为目标,着重从培育专业特色、实验与实践教学平台、打造一流师资队伍及完善教学质量保障体系等方面提出了地方高校一流本科专业建设的主要措施,形成了“三全育人”体系,为地方高校一流本科专业建设提供建设思路。 展开更多
关键词 地矿类 一流本科 建设路径 探索与实践
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双学科协同建设背景下园林特色专业综合改革探索与实践——以甘肃农业大学为例 被引量:1
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作者 韩蓉 田青 +1 位作者 何静 朱珠 《吉林农业科技学院学报》 2024年第1期63-65,70,共4页
园林是构建生态文明、实现美丽中国的重要力量。甘肃农业大学园林专业依托特色专业建设和专业综合改革等项目,充分发挥林学、风景园林学双学科协同发展、相融互补的优势,制定双学科渗透融合的人才培养方案,构建区域和学科特色鲜明的多... 园林是构建生态文明、实现美丽中国的重要力量。甘肃农业大学园林专业依托特色专业建设和专业综合改革等项目,充分发挥林学、风景园林学双学科协同发展、相融互补的优势,制定双学科渗透融合的人才培养方案,构建区域和学科特色鲜明的多元化课程体系,形成“四位一体”的开放式实践教学平台,培养学生多学科共融的创新思维方式和较强的专业实践能力,为西北地区城乡园林绿地建设提供有力的技术和人才支撑。 展开更多
关键词 协同建设 园林 特色专业 综合改革
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