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LPCBL联合Seminar教学法在产科护理带教中的应用
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作者 王娟 林筱君 +1 位作者 单春剑 唐静 《中国继续医学教育》 2024年第5期68-72,共5页
目的 探讨应用以授课、问题、案例为基础的教学法(lecture,problem,case-based learning,LPCBL)联合Seminar教学法对于产科护理的带教价值。方法 选取2021年5月—2022年1月南京市妇幼保健院产科接收的106名护理实习生作为研究对象,按照... 目的 探讨应用以授课、问题、案例为基础的教学法(lecture,problem,case-based learning,LPCBL)联合Seminar教学法对于产科护理的带教价值。方法 选取2021年5月—2022年1月南京市妇幼保健院产科接收的106名护理实习生作为研究对象,按照随机数字表法的原则,分成观察组与对照组2组,每组学生均为53名。对照组应用以教师为主体教学方式(lecture-based learning,LBL),观察组采取LPCBL联合Seminar教学法。对比2组实习生在经2个月实习的理论与实践操作考核成绩,实习生对于带教工作满意度。结果 在实习生的考核中,观察组的理论知识考核成绩(92.02±4.28)分、实践操作考核成绩(89.25±4.15)分均要比对照组更高,差异有统计学意义(P <0.001);调查实习生对于教学工作满意度情况,观察组的各个方面满意度得分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。结论 在对产科的护理带教工作中,采取LPCBL联合Seminar教学法的教学手段,能够取得良好教学成效,有助于提高实习生对理论知识掌握,并且也对实习生操作水平以及满意度提高有利。 展开更多
关键词 产科护理 LPCBL教学法 sEMINAR教学法 护理带教 教学评价 满意度
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Analysis of the necessity of implementing the “dual specialty” training model from the perspective of nursing master students
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作者 Miao‑Qing ZHUANG Hong‑Fang CHEN Huan‑Ze LI 《Journal of Integrative Nursing》 2021年第1期30-35,共6页
Objective:The objective is to understand the current situation of clinical practice training for nursing master’s degree postgraduates,and discuss the necessity of implementing the“dual specialty”training mode for ... Objective:The objective is to understand the current situation of clinical practice training for nursing master’s degree postgraduates,and discuss the necessity of implementing the“dual specialty”training mode for nursing master’s degree postgraduates in China.Methods:Phenomenological research method was used to conduct semi‑structured in‑depth interviews with 10 nursing master’s degree graduates,and the data were analyzed by Colaizzi 7‑step analysis method.Results:Four topics were extracted:The objective of clinical practice training for nursing master degree postgraduates was not specific;the cultivation direction is not refined;the ability of clinical practice is weak;the research direction is not consistent with the required position.Conclusion:Implementing special double training mode can solve nursing professional master degree postgraduate education lacking the ability to service the needs of society,graduate students and the existing problems of specialist nurse training and the cultivation of“heavy science,light clinical practice”status quo and the effective way of guiding graduate students career planning,so the implementation of special“double”training mode is necessary. 展开更多
关键词 Dual specialty graduate student master’s degree nurse specialist nursing education nursing talents
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胃肠外科实习护生临床带教过程中实施基于BOPPPS教学模式的效果评价 被引量:1
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作者 李亚芮 蒋琳 +1 位作者 刘魏 郭思思 《智慧健康》 2024年第10期108-111,115,共5页
目的探讨在肠胃外科实习护生临床带教过程中实施基于导言—目标—前测—参与式学习—后测—总结(BOPPPS)教学模式的效果。方法选取2022年1月—2023年7月本院胃肠外科实习生74名作为研究对象,按照不同实习批次分为A组与B组,每组37名。A... 目的探讨在肠胃外科实习护生临床带教过程中实施基于导言—目标—前测—参与式学习—后测—总结(BOPPPS)教学模式的效果。方法选取2022年1月—2023年7月本院胃肠外科实习生74名作为研究对象,按照不同实习批次分为A组与B组,每组37名。A组给予传统模式的教学,B组在A组基础上给予BOPPPS教学模式的教学,比较两组自主学习能力、出科考试成绩(理论考核成绩、技能操作考核成绩)及教学满意度。结果培训后,两组自主学习能力各维度评分及总分均高于培训前,且B组各项评分均较A组偏高(P<0.05)。培训后,与A组相比,B组专科理论考核成绩、技能操作考核成绩均偏高(P<0.05)。培训后,B组教学满意度高于A组(P<0.05)。结论在胃肠外科实习护生临床带教过程中采用BOPPPS教学模式,可明显提升其自主学习能力、出科成绩及教学满意度,教学效果较好,值得借鉴。 展开更多
关键词 BOPPPs教学模式 胃肠外科 实习护生 自主学习能力 考试成绩 教学满意度
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Effect of High-Quality Nursing on Patients with Hemorrhagic Fever with Renal Syndrome
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作者 Pule Ren 《Journal of Clinical and Nursing Research》 2022年第2期94-98,共5页
Objective:To explore and analyze the effect of high-quality nursing on patients with epidemic hemorrhagic fever with renal syndrome.Methods:Ninety patients with epidemic hemorrhagic fever with renal syndrome treated i... Objective:To explore and analyze the effect of high-quality nursing on patients with epidemic hemorrhagic fever with renal syndrome.Methods:Ninety patients with epidemic hemorrhagic fever with renal syndrome treated in Huyi District People’s Hospital from October 2021 to January 2022 were randomly divided into an experimental group and a control group,with 45 cases in each group.The control group received routine nursing and the experimental group received high-quality nursing.The effect of routine nursing and high-quality nursing were compared and analyzed based on the Self-Rating Anxiety Scale(SAS),Self-Rating Depression Scale(SDS),the degree of satisfaction with nursing care,and the patients’quality of life.Results:Before nursing,there was no significant difference in the patients’psychological state between the two groups(P>0.05);after nursing,there was significant difference in the patients’psychological state between the two groups(P<0.05);the degree of satisfaction with nursing care of the experimental group was significantly higher than that of the control group(P<0.05);comparing the quality of life of the two groups,the quality-of-life score of the control group was significantly lower than that of the experimental group(P<0.05).Conclusion:For patients with epidemic hemorrhagic fever with renal syndrome,high-quality nursing can significantly and effectively improve their psychological state,level of satisfaction with nursing care,and quality of life. 展开更多
关键词 Hemorrhagic fever with renal syndrome High-quality nursing Quality of life degree of satisfaction with nursing care
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股骨头坏死行全髋关节置换术的手术室护理配合效果及VAS评分影响评价
5
作者 王春娟 《智慧健康》 2024年第6期202-205,共4页
目的 研究股骨头坏死行全髋关节置换术的手术室护理配合效果。方法 选择2020年6月—2022年6月在本院收治的54例股骨头坏死患者为研究对象,所有患者均行全髋关节置换术治疗,依照随机数表法分成对照组和研究组,每组27例。对照组行常规护理... 目的 研究股骨头坏死行全髋关节置换术的手术室护理配合效果。方法 选择2020年6月—2022年6月在本院收治的54例股骨头坏死患者为研究对象,所有患者均行全髋关节置换术治疗,依照随机数表法分成对照组和研究组,每组27例。对照组行常规护理,研究组基于常规护理,行手术室护理配合,对比两组患者各项指标。结果 护理后,研究组各项康复指标均优于对照组(P<0.05);研究组患者各项髋关节功能分数均高于对照组(P<0.05);研究组患者术后24h、48h和72h,VAS评分均低于对照组(P<0.05);研究组各项生活质量评分均高于对照组(P<0.05);研究组患者并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 手术室护理配合针对股骨头坏死性全髋关节置换术患者效果明显,可有效减少患者术中出血量,加快患者术后康复,提高髋关节功能,缓解患者疼痛,减少并发症,建立和谐的护患关系,值得在临床广泛推广。 展开更多
关键词 股骨头坏死 全髋关节置换术 手术护理配合 围术期指标 髋关节功能 疼痛评分 并发症 生活质量 护理满意度
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Servqual标尺与满意度联合测评护理服务质量 被引量:19
6
作者 李红 贺美华 李玲 《解放军护理杂志》 2010年第7期481-483,498,共4页
目的了解住院患者对护理服务的期望值、感知值和满意度,测评护理服务质量(service quality,SQ)。方法采用以马斯洛需要层次论为基础的住院患者护理需求调查表对某三级医院109例住院患者进行现场调查,联合应用Servqual标尺与满意度两种... 目的了解住院患者对护理服务的期望值、感知值和满意度,测评护理服务质量(service quality,SQ)。方法采用以马斯洛需要层次论为基础的住院患者护理需求调查表对某三级医院109例住院患者进行现场调查,联合应用Servqual标尺与满意度两种指标测评该院护理SQ。结果患者对护理服务的期望值为4.12、感知值为3.65、满意度为90.72%,该院护理SQ值为-0.48、SQ得分为88分。结论患者对护理服务总体评价较高,护理服务在患者生理需要及自尊的需要方面有待提高。Servqual标尺与满意度联合评测护理服务质量可进一步完善护理服务质量评价体系,有利于以患者需求为导向进行护理服务质量的持续改进。 展开更多
关键词 护理 服务质量 servqual标尺 满意度
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基于SBAR沟通模式的标准化床边交接在心脏介入诊疗患者转运中的应用效果 被引量:6
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作者 余玲 颜琼 霍雪琴 《中国当代医药》 CAS 2021年第19期78-81,共4页
目的探讨SBAR沟通模式在心脏介入诊疗患者转运中的应用效果。方法选取2018年3—5月江西省某三级甲等医院心内科收治的156例行心脏介入诊疗患者作为研究对象,按照简单随机化法分成观察组和对照组,每组各78例。对照组采用传统的交接班沟... 目的探讨SBAR沟通模式在心脏介入诊疗患者转运中的应用效果。方法选取2018年3—5月江西省某三级甲等医院心内科收治的156例行心脏介入诊疗患者作为研究对象,按照简单随机化法分成观察组和对照组,每组各78例。对照组采用传统的交接班沟通模式,观察组采用SBAR沟通模式。比较护士对两组患者交接班模式的满意度、患者满意度、患者介入不良事件发生率。结果观察组中护士的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组中患者对护士的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组中患者介入不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SBAR沟通模式能够保障心脏介入诊疗患者的安全,减少不良事件的发生,降低护理风险,提升护理质量,促进医护患和谐。 展开更多
关键词 心脏介入 sBAR沟通模式 护理安全 满意度
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临床护理路径在腹部S型皮瓣治疗手部撕脱伤患者中的应用 被引量:3
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作者 张瑛 杨新明 《河北医药》 CAS 2021年第21期3343-3346,共4页
目的探讨临床护理路径(clinical nursing path,CNP)在腹部S型瓦合真皮下血管网皮瓣(腹部S型皮瓣)修复手部脱套伤患者治理护理中的应用效果。方法选取符合纳入标准患者32例,其中男24例,女8例;年龄23~52岁,平均(37.0±2.1)岁。致伤原... 目的探讨临床护理路径(clinical nursing path,CNP)在腹部S型瓦合真皮下血管网皮瓣(腹部S型皮瓣)修复手部脱套伤患者治理护理中的应用效果。方法选取符合纳入标准患者32例,其中男24例,女8例;年龄23~52岁,平均(37.0±2.1)岁。致伤原因:机器性撕脱伤20例,交通事故12例。手部脱套伤部位:手掌背部脱套伤14例,手指脱套伤18例(20个指),其中食指5例,拇指8例,无名指3例,食指合并中指1例,中指合并无名指1例。32例患者依据数字表法随机分为常规护理组(对照组)和CNP干预护理组(观察组),每组16例。2组患者均进行整体护理,观察组制定个性化的临床护理路径护理日程计划表。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、疼痛视觉模拟评分(VAS)、皮瓣断蒂时间、平均住院时间、住院患者护理满意度测评量表、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)作为治疗护理评价指标。结果2组术前SAS、SDS、VAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),术后观察组SAS、SDS和VAS明显优于对照组(P<0.05)。观察组术后皮瓣断蒂时间较早于对照组,住院时间明显少于对照组(P<0.05)。观察组护理模式的满意度和生活质量GQOLI-74评分明显优于对照组(P<0.05)。结论CNP干预可有效缓解腹部S型皮瓣修复手部撕脱伤患者焦虑、抑郁状态,可以较传统皮瓣提前断蒂,减少平均住院时间,加速快速康复,提高护理满意度及患者生活质量,具有很好的护理应用效果。 展开更多
关键词 手部脱套伤 皮瓣 临床护理路径 负性情绪 护理满意度 生活质量
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6S管理方法在骨科优质护理服务示范病房创建中的应用效果 被引量:5
9
作者 胡桔花 罗继 《中国卫生产业》 2020年第25期120-122,共3页
目的探讨骨科优质护理服务示范病房创建过程采用6S管理方法的临床效果。方法以该院2019年1—6月骨科收治78例患者为对照组,以2019年7—12月骨科收治82例患者为研究组。对照组患者接受常规护理管理,研究组患者接受6S管理方法管理。对比... 目的探讨骨科优质护理服务示范病房创建过程采用6S管理方法的临床效果。方法以该院2019年1—6月骨科收治78例患者为对照组,以2019年7—12月骨科收治82例患者为研究组。对照组患者接受常规护理管理,研究组患者接受6S管理方法管理。对比分析两组患者管理后护理质量与对护理满意程度情况。结果与对照组比较,研究组患者骨科基础护理、病区环境、护理安全以及护理文书评测分值居更高水平(P<0.05);与对照组比较,研究组患者护理满意度经评定评分居更高水平(P<0.05)。结论骨科优质护理服务示范病房创建过程中结合6S管理法开展干预,可提高护理工作质量,提升患者满意度。 展开更多
关键词 6s管理方法 骨科优质护理服务示范病房 护理管理 满意度 护理质量
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复杂性视网膜脱离患者基于Snyder希望理论的护理干预 被引量:24
10
作者 林婉婷 鲁才红 +3 位作者 胡德英 吴雪丹 张娟 柯玉娟 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第11期80-82,共3页
目的探讨基于Snyder希望理论的护理干预在复杂性视网膜脱离患者中的应用效果。方法将80例复杂性视网膜脱离患者随机分为观察组与对照组各40例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上将Snyder希望理论贯穿于整个护理实践中。干预1... 目的探讨基于Snyder希望理论的护理干预在复杂性视网膜脱离患者中的应用效果。方法将80例复杂性视网膜脱离患者随机分为观察组与对照组各40例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上将Snyder希望理论贯穿于整个护理实践中。干预1个月采用Herth希望指数量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表对两组患者进行评价。结果干预后观察组希望水平显著高于对照组,焦虑、抑郁评分低于对照组(均P<0.01)。结论基于Snyder希望理论的干预措施应用于复杂性视网膜脱离患者,可帮助患者提升希望水平,改善负性情绪。 展开更多
关键词 复杂性视网膜脱离 snyder希望理论 希望水平 焦虑 抑郁 满意度
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基于ERAS理念的针对性护理干预在帕金森病围术期患者中的应用 被引量:9
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作者 刘承汾 张睿 《齐鲁护理杂志》 2020年第8期38-40,共3页
目的:探讨基于快速康复外科(ERAS)理念的针对性护理干预在帕金森病围术期患者中的应用方法及效果。方法:将98例帕金森病行脑深部电刺激术患者按入院日期分为观察组47例和对照组51例,对照组实施传统快速康复护理,观察组实施基于ERAS理念... 目的:探讨基于快速康复外科(ERAS)理念的针对性护理干预在帕金森病围术期患者中的应用方法及效果。方法:将98例帕金森病行脑深部电刺激术患者按入院日期分为观察组47例和对照组51例,对照组实施传统快速康复护理,观察组实施基于ERAS理念的针对性护理干预,比较两组护理效果。结果:观察组护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及术后视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组(P<0.05);两组术后住院时间、术后下床时间及满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于ERAS理念的针对性护理干预可缓解患者的紧张、焦虑情绪,缩短住院时间,提高患者的满意度。 展开更多
关键词 帕金森病 快速康复外科理念 脑深部电刺激术 焦虑 抑郁 满意度 针对性护理 围术期护理
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6S管理在基层医院新生儿科护理管理中的应用 被引量:3
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作者 周小敏 黄衬玲 +1 位作者 翁秀全 吴慧 《中国医药科学》 2019年第11期152-154,194,共4页
目的探讨6S管理在基层医院新生儿科护理管理中的应用及其临床意义,为临床护理管理工作提供参考。方法选取2016年8月~2018年1月于我院住院治疗的110例新生儿为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组55例,其中对照组采取常... 目的探讨6S管理在基层医院新生儿科护理管理中的应用及其临床意义,为临床护理管理工作提供参考。方法选取2016年8月~2018年1月于我院住院治疗的110例新生儿为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组55例,其中对照组采取常规护理管理,而观察组则予以6S管理模式指导下的护理干预,比较两组患儿护理效果、家属对护理满意度及对护理质量的评分比较,并作统计学分析。结果观察组护理效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组患儿家属护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组各项护理质量评分及总评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 6S护理管理模式可显著提升新生儿科护理效果及护理质量,进一步优化护患关系,具有较为重要的临床意义。 展开更多
关键词 6s管理 新生儿科 护理管理 满意度
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标准化病人(SP)在手术室护理教学及技能考核中的应用效果分析 被引量:1
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作者 陈敏 赵苏丽 +4 位作者 王其恩 樊若琳 张峥 张杰 彭婷婷 《智慧健康》 2022年第9期178-180,共3页
目的 研究标准化病人(SP)在手术室护理教学及技能考核中的应用效果。方法 研究对象为云南省曲靖市第一人民医院60名2019级护理专业的学生,通过计算机随机表数字法将其分为两组,一组为参照组(30名),安排以传统教学模式进行护理教学,另一... 目的 研究标准化病人(SP)在手术室护理教学及技能考核中的应用效果。方法 研究对象为云南省曲靖市第一人民医院60名2019级护理专业的学生,通过计算机随机表数字法将其分为两组,一组为参照组(30名),安排以传统教学模式进行护理教学,另一组为实验组(30名),其在CBL教学法的基础上再安排以标准化病人模式进行护理教学,比较两组学生护理教学结束后的理论知识考核成绩差异、实践操作考核成绩差异、护理教学满意率差异以及护理教学前后护生自主学习能力。结果 参照组理论知识考核成绩显著低于实验组,同时实践操作考核成绩也显著低于实验组,组间期末考试成绩比较,实验组显著优于参照组,差异形成统计学意义(P<0.05)。参照组总满意率80.00%,实验组总满意率96.67%,组间护理教学满意度比较,实验组显著高于参照组,差异形成统计学意义(P<0.05)。教学前,两组别中护生的自我管理能力、信息能力、学习合作能力以及总分对比均不具备统计学意义(P>0.05);教学后,参照组中护生的自我管理能力、信息能力、学习合作能力以及总分均低于实验组中护生,差异形成统计学意义(P<0.05)。结论 在手术室护理教学中,采用标准化病人模式进行教学可以有效提高教学质量以及教学满意度,对学生实践操作能力的提高、自主学习能力的提升以及综合素养的培养具有积极作用,值得进行推广。 展开更多
关键词 手术室护理教学 标准化病人 教学质量 满意度 实践操作能力
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标准化护理干预联合规范化癌痛护理对喉癌并糖尿病患者血糖及VAS评分的影响 被引量:2
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作者 宋丹蕾 《中国标准化》 2023年第8期298-301,共4页
目的:探究对喉癌并糖尿病患者实施标准化护理干预联合规范化癌痛护理的可行性和有效性。方法:用回顾性方式将我院40例喉癌并糖尿病患者纳入,病例选取时段:2020年3月-2022年4月,规范实施分组操作(每组20例);对照组给予常规护理,观察组实... 目的:探究对喉癌并糖尿病患者实施标准化护理干预联合规范化癌痛护理的可行性和有效性。方法:用回顾性方式将我院40例喉癌并糖尿病患者纳入,病例选取时段:2020年3月-2022年4月,规范实施分组操作(每组20例);对照组给予常规护理,观察组实施标准化护理干预联合规范化癌痛护理。针对两组血糖水平、疼痛程度、镇痛满意度展开对比和分析。结果:(1)措施干预后与对照组相比,观察组血糖控制水平效果较好(P<0.05)。(2)开展干预工作后,与对照组患者相比,观察组患者不同时段疼痛程度较轻、镇痛满意度各指标数值较高(P<0.05)。结论:标准化护理干预联合规范化癌痛护理措施的实施,可改善喉癌并糖尿病患者的机体血糖水平,继而降低VAS评分并促使其尽快康复。 展开更多
关键词 喉癌并糖尿病 标准化护理干预 规范化癌痛护理 血糖水平 疼痛程度 镇痛满意度
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基于FTS理念的优质护理在甲状腺结节患者围术期中的应用 被引量:1
15
作者 赵漪文 黄丽 《临床医学工程》 2023年第8期1153-1154,共2页
目的探讨基于快速康复外科(FTS)理念的优质护理在甲状腺结节患者围术期中的应用效果。方法选取2021年12月至2022年12月在我院行手术治疗的80例甲状腺结节患者,随机分为两组各40例。对照组采用常规围术期护理,观察组在对照组基础上采用基... 目的探讨基于快速康复外科(FTS)理念的优质护理在甲状腺结节患者围术期中的应用效果。方法选取2021年12月至2022年12月在我院行手术治疗的80例甲状腺结节患者,随机分为两组各40例。对照组采用常规围术期护理,观察组在对照组基础上采用基于FTS理念的优质护理。比较两组的术后恢复情况、并发症及护理满意度。结果观察组的总引流量少于对照组,进食时间、下床活动时间及住院时间均短于对照组,术后并发症总发生率低于对照组,护理满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于FTS理念的优质护理可明显加快甲状腺手术患者的术后康复进程,减少并发症的发生,提升患者护理满意度。 展开更多
关键词 甲状腺结节 快速康复外科理念 优质护理 并发症 护理满意度
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6S管理模式在内分泌科护理管理中的应用研究 被引量:5
16
作者 刘岩 张红梅 《中国卫生产业》 2020年第27期83-85,共3页
目的针对内分泌科在护理管理中实施6S管理模式的整体效果。方法研究资料为选取在2017年12月—2019年12月该院内分泌科的34名医护人员,采用双盲法分为两组,各17名;分别在护理管理中实施普通管理模式(常规组)和6S管理模式(实验组),对比分... 目的针对内分泌科在护理管理中实施6S管理模式的整体效果。方法研究资料为选取在2017年12月—2019年12月该院内分泌科的34名医护人员,采用双盲法分为两组,各17名;分别在护理管理中实施普通管理模式(常规组)和6S管理模式(实验组),对比分析6S管理模式在内分泌科的应用效果。结果实施不同管理模式后实验组的药品管理、仪器设备、服务态度和护理安全等护理质量评分均显著高于常规组,且常规组满意度(64.70%)低于实验组满意度(100.00%),组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论6S管理模式的效果显著,其可以有效提高内分泌患者的满意度,也可以整体提高内分泌科的护理质量。 展开更多
关键词 6s管理模式 内分泌科 护理质量 满意度 普通管理模式
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早期护理干预对急性脑梗死患者NIHSS评分、自理能力及满意度的影响 被引量:2
17
作者 葛洋 李红 +1 位作者 蔡春香 张栩熔 《中国医药指南》 2021年第22期215-216,共2页
目的分析早期护理干预在急性脑梗死患者中的应用价值。方法选取82例2019年1月至2020年12月收治的急性脑梗死患者,对照组予以常规护理,研究组加用早期系统化护理比较两组干预效果。结果经干预后,研究组NIHSS评分低于对照组,MBI评分高于... 目的分析早期护理干预在急性脑梗死患者中的应用价值。方法选取82例2019年1月至2020年12月收治的急性脑梗死患者,对照组予以常规护理,研究组加用早期系统化护理比较两组干预效果。结果经干预后,研究组NIHSS评分低于对照组,MBI评分高于对照组,组间差异明显(P<0.05)。两组干预后FMA评分、MMSE评分及满意度比较,具有统计学差异(P<0.05)。结论早期护理干预的实施能够有效减轻患者神经功能损害,促进患者认知及运动功能恢复,提升患者自理能力,且患者满意度高,值得推广。 展开更多
关键词 急性脑梗死 自理能力 NIHss评分 早期护理干预 满意度
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耳穴埋豆结合ERAS在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果 被引量:1
18
作者 张玉希 王秀英 邹晓霞 《临床医学研究与实践》 2021年第24期157-159,共3页
目的探讨耳穴埋豆结合加速康复外科(ERAS)在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法选取我院2019年3月至2020年11月接收的60例行腹腔镜胆囊切除术患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(30例,常规围术期护理)与干预组(30例,耳... 目的探讨耳穴埋豆结合加速康复外科(ERAS)在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法选取我院2019年3月至2020年11月接收的60例行腹腔镜胆囊切除术患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(30例,常规围术期护理)与干预组(30例,耳穴埋豆结合ERAS)。比较两组的疼痛程度、术后康复指标及护理满意度。结果干预组术后不同时间的VAS评分均明显低于对照组(P<0.05)。干预组的首次排气时间、首次排便时间及首次下床时间均明显短于对照组(P<0.05)。干预组的护理满意度为100.00%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论耳穴埋豆结合ERAS在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果显著,能够有效减轻患者术后疼痛程度,加快康复进程,提高患者的护理满意度。 展开更多
关键词 耳穴埋豆 加速康复外科 腹腔镜胆囊切除术 疼痛程度 护理满意度
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基于德尔菲法构建护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案 被引量:1
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作者 曹艳 陈新月 陈玲 《护理研究》 北大核心 2024年第3期399-406,共8页
目的:构建护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案,为推动我国护理专业学位研究生教育的发展提供参考。方法:通过文献分析法及半结构化访谈初步形成护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案条目池,制定专... 目的:构建护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案,为推动我国护理专业学位研究生教育的发展提供参考。方法:通过文献分析法及半结构化访谈初步形成护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案条目池,制定专家函询问卷,并采取德尔菲专家函询法对15名专家进行专家函询,最终形成护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案。结果:3轮函询专家积极性系数均为100.0%,专家权威系数分别为0.838,0.880和0.880。经过咨询最终形成包括理论知识掌握能力、临床综合实践应用能力、组织管理能力、教学及科研能力、发展能力5个一级指标、17个二级指标、96个三级指标的护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案。结论:构建的护理专业学位研究生与肿瘤专科护士核心能力联合培养方案具有良好的可靠性与科学性,对肿瘤护理方向专科人才培养提供参考。 展开更多
关键词 德尔菲法 专家函询 护理专业硕士 肿瘤专科护士 核心能力
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基于归因理论的护理干预在经鼻高流量氧疗患者中的应用效果 被引量:1
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作者 肖芹 李林 +1 位作者 熊琴 杨婷 《保健医学研究与实践》 2024年第4期139-144,共6页
目的探讨基于归因理论的护理干预在经鼻高流量氧疗(HFNC)患者中的应用价值,以期为临床治疗提供参考。方法选取2021年2月-2023年5月于四川大学华西医院接受治疗的144例HFNC患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每... 目的探讨基于归因理论的护理干预在经鼻高流量氧疗(HFNC)患者中的应用价值,以期为临床治疗提供参考。方法选取2021年2月-2023年5月于四川大学华西医院接受治疗的144例HFNC患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组72例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组基础上联合基于归因理论的护理干预。比较2组患者遵医情况及护理满意度;比较2组患者干预前后疾病感知问卷(BIPQ)、Borg疲劳量表、视觉类比呼吸困难法量表(VAS)、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分。结果观察组患者总遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者BIPQ中治疗控制、后果、情绪、持续时间、症状、关注、个人控制、疾病了解评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者BIPQ中治疗控制、后果、情绪、持续时间、症状、关注、个人控制、疾病了解评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者Borg疲劳量表及VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者Borg疲劳量表评分均低于干预前,且观察组低于对照组;VAS评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于归因理论的护理干预能有效强化患者的遵医行为,减轻患者的疾病感知压力,缓解患者的负面情绪,提高患者的护理满意度,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 归因理论 经鼻高流量吸氧 遵医行为 疾病感知压力 护理满意度
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