学龄前儿童抚育模式的转型与工作着的母亲

在中国计划经济向市场经济的转型过程中,城市学龄前儿童抚育模式也在转型。计划经济时代,学龄前儿童抚育工作作为"公家事务",使工作着的母亲获得了可能的职业发展空间。随着市场经济的发展,学龄前儿童的抚育模式转向以市场理性选择为主的家庭和个人责任,独生子女政策更进一步强化了母亲与孩子成长优劣间的关系,工作着的母亲深感压力,母亲角色与职业角色间的冲突加剧。应当建立支持学龄前儿童抚育的国家制度,倡导公共托儿所和幼儿园的重新建设,解决职业女性的后顾之忧。

高自尊与低自尊儿童父母教养方式结构的比较研究

为了研究和比较父母教养方式与儿童自尊发展之间的关系,对河北省张家口市张北县两所小学的373名高年级儿童进行了自尊和父母教养方式的问卷调查。统计分析结果显示:1.儿童自尊发展和父母教养方式各因子之间存在着极其显著的正相关或者负相关;2.高自尊组和低自尊组的儿童在父母教养方式的多个因子上存在着显著的差异,表明父母教养方式对儿童自尊有较好的预测作用;3.运用因素分析法对两组儿童父母教养方式进行分析,发现其在更为抽象的层次上存在差异。

浙江省贫困地区学龄前儿童膳食结构分析与趋势探讨

目的 浙江省贫困地区学龄前儿童的膳食结构及发展趋势 ,以对此类人群通过营养教育的方法进行有效的干预。方法 1 990年、 1 993年、 1 995年在浙江省贫困地区云和县、青田县 4 0个行政村对 2 4 9名 3～4岁儿童开展了 3次膳食调查。结果 通过包括营养教育等干预措施 ,5年间浙江省贫困地区的膳食结构虽然有了一定程度的改善 ,但仍存在许多不合理之处 :动物性食品仅占 6 1 %～ 1 0 9% ,尤其是乳类、鱼类摄入过少。豆类仅占 1 3%～ 4 0 % ,并逐年下降。蛋白质、热量摄入量仅为供给量标准的 5 0 %左右。维生素普遍缺乏 ,尤其是视黄醇当量、核黄素仅分别占供给量标准的 37 2 %、 36 1 %。钙摄入明显不足。食物属高谷物膳食类型 ,优质蛋白质过低 ,脂肪食物来源中动物性食物所占比例过高。结论 浙江省贫困地区学龄前儿童膳食结构不合理。需进一步通过营养教育 ,改善膳食结构。

学龄前儿童看电视时间和饮食模式的相关性研究

目的探讨学龄前儿童看电视时间与饮食模式的相关性。方法选取上海市虹口区全部11所幼儿园儿童及其家长作为调查对象。1采用"儿童个人及家庭社会环境问卷"调查儿童及其家庭基本情况、看电视情况;2以简明版食物频率问卷(FFQ)调查儿童在过去1周内常见食物的摄入频率;3测量儿童的身高和体重。对FFQ中的10个条目,采用主成分分析方法归纳儿童主要饮食模式。以看电视时间<2 h·d-1和≥2 h·d-1分组,分析看电视时间与饮食模式的相关性。结果共发放问卷1 827份,回收有效问卷1 670份(91.4%)。进入分析儿童平均年龄(5.1±1.0)岁,其中男童824名(49.3%)。平均BMI(15.8±1.8)kg·m-2,平均BMI Z值为0.015±0.96。1儿童平时看电视时间≥2 h·d-1为12.9%(215/1 670),周末看电视时间≥2 h·d-1为36.6%(612/1 670)。2主成分分析提出2种儿童主要饮食模式,即传统型饮食模式和西方型饮食模式。传统型饮食模式以水果、蔬菜、红肉类、白肉类和主食类等食物为代表,西方型饮食模式主要包括甜食、软饮料和果汁类等。3在调整了年龄、性别、父母受教育程度、家庭收入水平和BMI Z值等因素后,相比看电视时间<2 h·d-1的儿童,平时和周末看电视时间≥2 h·d-1的儿童传统型饮食模式的得分均较低(β分别为-0.105和-0.102,P均<0.001),西方型饮食模式的得分较高(β分别为0.138和0.158,P均<0.001)。4多元线性回归分析结果表明,调整了年龄、性别、父母受教育程度和家庭收入水平等因素后,学龄前儿童西方型饮食模式的因子得分越高,其BMI值越高(β=0.066,P=0.006)。结论不良的饮食模式可能是导致儿童肥胖的危险因素。学龄前儿童看电视时间会影响其饮食模式,看电视较多的儿童应尤其注意饮食健康。

离异家庭儿童行为问题与母亲教养方式的研究

本研究采用父母养育方式评价量表和Rutter儿童行为问卷,对226名幼儿的行为问题与其母亲的教养方式进行了调查。结果发现,离异家庭幼儿的行为问题检出率高,其行为问题与母亲的教养方式显著相关,且离异家庭与正常家庭母亲的教养方式也存在显著差异。说明母亲不良的教养方式是影响幼儿行为问题的重要因素。因此,对离异家庭幼儿行为问题的干预,关键是对母亲教养方式的干预。改善不良的教育方式,是减少幼儿行为问题发生的根本措施。

涉铅企业周边学龄前儿童铅暴露相关行为模式及影响因素

目的比较我国不同地区间学龄前儿童铅暴露相关行为模式及影响因素的差异，为IEUBKwin模型在我国应用提供数据基础。方法采用典型地区整群抽样的方法，对西北（甘肃天水、陕西西安）和华东（江苏扬州、浙江湖州）2个地区的5个幼儿园中3～6岁儿童家长问卷调查。结果华东地区被调查学龄前儿童每天户外活动时间长于西北地区学龄前儿童（X2=102．315，P〈0．001）；不同年龄组儿童每天户外活动时间差异有统计学意义（x2=34．798，P〈0．001），大体呈儿童年龄越大室外活动时间越长的趋势；男童啃咬手指或其他物品情况较女童严重（x2=4．724，P=0．032）；华东地区被调查学龄前儿童饮用奶或奶制品的习惯好于西北地区（x2=228．362，P〈0．001）；西北地区被调查学龄前儿童吃膨化食品的习惯较华东地区严重（x2=7．739，P=0．005）；在华北地区和西北地区间，华东地区被调查学龄前儿童补钙情况好于西北地区（x2=5．316，P=0．022）；家庭成员年收入不同，儿童补钙习惯也不全相同，其中以家庭成员年收入≥5万元的儿童中有补钙习惯的儿童所占比例最高。结论本研究所涉及的学龄前儿童铅暴露相关行为模式具有明显的地域性特点，在华东与西北地区间存在较明显差异，IEUBKwin模型在这两个地区使用时，不适宜使用同一套模型参数。

学龄前儿童双眼散光的轴向对称模式研究

目的研究学龄前儿童双眼散光的轴向对称模式。设计横断面调查。研究对象3～4岁学龄前儿童164例。方法采用美国伟伦Suresight手持式自动验光仪收集2017年6-8月在幼儿园体检的学龄前儿童的屈光资料,选取两种散光对称模型(直接对称模型和镜像对称模型)对学龄前儿童的不同散光对称模式进行统计分析,并研究性别、球镜值、散光值、散光类型和双眼散光差异等与散光轴向对称模型的关系。主要指标散光轴向差异。结果直接对称模型的散光轴向差异中位数是8°,大于镜像对称模型的4°(P<0.01)。完全直接对称模式和完全镜像对称模式的比例分别为0%和6%。直接对称模型和镜像对称模型的散光轴向差异在15°以内的比例分别是77%和87%。直接对称模型和镜像对称模型中,顺规散光的轴向差异值均最小,中位数分别为8°和3°。对于直接对称模型,散光类型和双眼散光差异与双眼散光轴向差异呈正相关(R=0.42,P<0.01;R=0.22,P=0.01);对于镜像对称模型,散光类型和双眼散光差异与双眼散光轴向差异呈正相关(R=0.44,P<0.01;R=0.14,P=0.04),散光值与双眼散光轴向差异呈负相关(R=-0.20,P=0.01)。结论学龄前儿童双眼散光的轴向对称模式更倾向于镜像对称;双眼散光差异最小的和顺规性散光儿童的双眼轴向差异最小。