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硫酸亚铁铵的制备与含量的测定 被引量:5
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作者 马金文 《当代化工研究》 2016年第9期52-54,共3页
本实验硫酸亚铁铵的制备与含量的测定,方法是先用Fe和H_2SO_4应得到FeSO_4,再用(NH_4)_2SO_4和FeSO_4反应制得(NH_4)_2FeSO_4。首先进行硫酸亚铁铵的制备,其中利用了蒸发、过滤、结晶、抽滤等一系列基础操作步骤。然后对其含量进行测定... 本实验硫酸亚铁铵的制备与含量的测定,方法是先用Fe和H_2SO_4应得到FeSO_4,再用(NH_4)_2SO_4和FeSO_4反应制得(NH_4)_2FeSO_4。首先进行硫酸亚铁铵的制备,其中利用了蒸发、过滤、结晶、抽滤等一系列基础操作步骤。然后对其含量进行测定,先测铵离子含量,用甲醛法进行测定,其中用到的NaOH标准溶液需要用邻苯二甲酸氫钾基准物质准确标定其浓度,之后用标定的NaOH标准溶液测定试样中铵离子含量。最后采用邻二氮菲分光光度法测铁的含量。 展开更多
关键词 硫酸亚铁铵 硫酸亚铁 硫酸铁 最佳试剂用量与实验条件 原料的物质的量比
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乙酸乙酯合成与水解反应较优实验条件研究 被引量:2
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作者 吴玮琳 曹建 马俊 《广东化工》 CAS 2017年第6期14-14,21,共2页
可利用乙酸乙酯合成与水解实验达到物质循环利用、提高学生环保意识的目的。通过一系列研究,作者已找到乙酸乙酯合成实验的较优实验条件,在此基础上,通过全面实验筛选出乙酸乙酯合成与水解反应的较优实验条件。乙醇回收率可达70.50%。
关键词 物质循环利用 乙酸乙酯合成与水解反应 较优实验条件
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大学本科有机化学实验课程教学改进研究与实践 被引量:1
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作者 李顺来 杜洪光 +1 位作者 李春闯 李欣华 《四川化工》 CAS 2023年第6期52-55,共4页
大学基础化学实验教学中加强对学生“三基”实践能力的培养十分重要,在现有大学化学实验课程建设成果的基础上进一步研究开发新型教学实验成为提升实验教学质量的有益探索。以“1-甲基-1-环己醇的合成与结构鉴定”实验课开设为例,通过... 大学基础化学实验教学中加强对学生“三基”实践能力的培养十分重要,在现有大学化学实验课程建设成果的基础上进一步研究开发新型教学实验成为提升实验教学质量的有益探索。以“1-甲基-1-环己醇的合成与结构鉴定”实验课开设为例,通过采取线上、线下相结合模式开展格氏试剂合成反应的实验教学实践,并以提高产品收率为目的通过控制变量法对实验室制备1-甲基-1-环己醇的反应条件进行了优化,实验课程教学改革取得了预期的成效,对学生科研基本能力及综合能力的培养和提升具有重要意义。 展开更多
关键词 化学实验课程 教学改进 线上—线下混合教学 格氏试剂 1-甲基-1-环己醇 收率 控制变量法 最优反应条件
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