中国典型地区大气光学特性及其应用

大气的光学性质决定了大气辐射平衡;各种先进光电技术的应用场景绝大部分都位于地球大气层内或通过大气路径,相关光电系统的功能受到大气光学特性不同程度的影响.大气光学特性(包括地表的光学特性和天空背景辐射特性)是光波在大气中传播和大气辐射传输研究必需的基础物理性质,在气象、气候和天文观测等基础和应用研究以及自适应光学技术、自由空间光通讯等光电工程应用中具有十分重要的作用.中国的自然环境十分复杂,相应的大气光学特性不能简单的套用国际上其它地区的模式.应进行中国大气光学特性的区域划分,在各个典型地区进行大气光学特性的系统测量和数据分析,对有关大量气象和大气光学特性观测资料进行分析研究,获得各典型地区大气光学特性的统计特征,建立可用于辐射大气传输、光波大气传播研究、光电系统分析与设计等的我国各个典型地区的大气光学特性的统计平均模式,研制光辐射大气传输及其光电应用软件包.

地质和岩土工程光电传感监测研究新进展——第六届OSMG国际论坛综述

第六届地质(岩土)工程光电传感监测国际论坛于2017年11月3~5日在南京大学顺利召开。本届论坛主题为"基础设施监测技术前沿及应用",共设置了35场特邀报告,来自近20个国家和地区的350余位代表参会。本届论坛显示,近几年来国内外地质和岩土工程光电传感监测领域的研究工作又取得了很多新进展:(1)光电感测解调技术不断成熟和完善,监测信噪比、空间分辨率等指标也突飞猛进;(2)国际上出现了一系列适用于地质与岩土工程监测的新型光电传感器,如聚合物光纤土工织物等;(3)光电传感器及其监测系统成为保障隧道、堤坝、核电站、桥梁等基础设施安全运营的有力工具,为这些设施的健康状态诊断和损伤识别提供了数据支撑;(4)光电传感监测技术在地质灾害监测预警中扮演了越来越重要的角色。未来的研究热点主要集中于3个方面:(1)高性价比的分布式光纤传感解调技术的研发;(2)匹配地质和岩土工程监测需求的新型光纤传感器及其布设工艺的研发;(3)基于人工智能的监测数据处理和灾害预警系统的开发。

干旱地区大气折射对光电工程的影响

通过对干旱地区某地探空资料的分析,拟合出不同季节条件下折射指数随高度变化的拟合公式,利用拟合公式计算了光电跟踪设备使用不同波长跟瞄空间目标时的蒙气差、大气色散和测距修正量。结果表明:(1)在相同视仰角的条件下,冬季的蒙气差修正结果大于其余季节的结果,且大于标准大气的计算结果,而春、夏、秋季的蒙气差小于标准大气的计算结果;(2)春季的0.55μm与1.3μm、3.9μm的大气色散较其余季节的结果为大,对于0.55μm与1.3μm及3.9μm之间的大气色散在视仰角大于55°条件下差别并不明显;(3)不同季节、不同波长测距修正量的变化特点略有不同,其中夏、秋季节特点较为相似,3.9μm测距修正量受季节影响较0.55μm与1.3μm更为明显。所得结果可为该地区光电工程应用提供参考。

用于测量柴油机气缸内碳粒浓度和火焰温度的光电系统(英文)

利用颗粒衍射原理,研制出一套用于测量柴油机气缸内局部瞬态碳粒浓度和火焰温度的光电测量系统。该系统采用分叉光纤,省去了一套复杂的光学分光组件。利用该测量系统对一台柴油机气缸内进行了相应测量,并分析了测量数据,结果表明活塞凹坑区的火焰温度和碳粒浓度相当高,在活塞的顶岸区,它们的循环变动很大。

国外大学光电工程专业课程教学模式的调查与分析

近年来,浙江大学光电系通过本系出国深造的学生,开展了国外大学教育教学模式的调研。内容涵盖了课程教学、实践教学、科学研究、诚信和学术道德规范教育等方面的22个问题。重点总结了"课程教学"相关的10个问题,分析了在课程的授课方式、考核模式、课程资源等方面国内外存在的差异,提出了有益建议;最后简单介绍了浙大光电系针对性地开展的课程内容、教学方法、考核方式、教学资源建设、实践教学环节等全方位的专业综合改革,以及取得的初步成效。

“1+X+1/X”的光电专业人才培养知识体系初探

从光电系统的典型结构出发,总结了光电专业所应具备的知识体系结构,进一步研究了其知识体系的多学科特征,并在此基础上提出了以光学工程学科为核心(1),构建电子、计算机等多学科(X)紧密交叉融合的知识体系。并结合培养目标和就业需求,在多学科中再强化一门学科知识(1/X)作为培养特色的光电专业知识体系构建方案,对统一各高校不同特色光电的人才培养体系、加强光电人才培养课程体系研究与建设具有很好的参考价值。

新工科背景下光电技术实践教学研究与实践

建设和发展"新工科"是我国当前社会产业升级和发展的必然需求,在新工科的改革背景下,本文对新工科的内涵进行了讨论。根据新工科的要求,结合光电信息科学与工程专业特点,对该专业的具体需求和存在问题进行了分析和讨论,在实践教学中通过更新工程教育理念、调整实践教学内容、实施科学的实践教学方法和评价体系,可积极适应和推进我校新工科的发展。

专业课程外延性与内拓性实验改革研究

结合国际工程教育认证,以光电信息专业实验课程改革为载体,对专业课程的实验进行了外延性和内拓性的研究。改革的目标是将传统的单一目标实验充实为相关的理论计算分析为基础,相关专业课程为手段,实际应用为目标的实验课程。以光电测速实验为例,介绍了实验改革的方法,通过器件的选取,参数计算,实验方案比较及方案的实施,完成了预期的实验改革。研究内容有望可以很好地满足国际工程教育认证的要求。

本硕贯通国际化光电人才培养的创新与实践

现存的高校人才培养体系中,本科和硕士阶段人才培养模式相对独立。为了加快国际化工程型人才培养进程,提高人才培养质量,应当探索本硕贯通的培养模式。上海理工大学光电信息与计算机工程学院通过加强一流国际化人才的引进和师资队伍的提升,通过国际化合作办学中德和中法项目实施,加强本硕课程知识体系衔接和设计,并推行了高年级本科生与低年级硕士生同堂学习和中外学生混班教学模式,这些措施有效增进了中外文化交流合作,实现了本硕贯通国际化工程型人才培养的新模式。

光信专业的实践性教学改革方案

阐述了物理类学科光信息科学与技术专业的实验室建设的特点,分析了光信专业实验教学与理论教学衔接程度不足的现状,提出了一种相对可操作性强的、能将实验教学与理论教学相结合的改革方案.以探究式教学为主要特征,用智能多元化理论指导教学,倡导以学生为主,开展自主性、探究性学习,培养学生的综合素质和创新能力,就这几个方面的问题进行了详细的探讨,并以此为课程改革的方向.

用光声光谱测量柴油机尾气中的一氧化氮

本文介绍了用红外激光光声光谱方法测量柴油机尾气中的NO,并与红外激光吸收光谱法及萨茨曼湿化学法测量结果进行了比较,结论基本一致.同时,还介绍了可以提高灵敏度的无端窗光声池.

新工科背景下应用光电技术课程教学改革实践——以山东大学为例

新工科是工程教育改革的新方向,也为高校人才培养模式的改革提供了新方案。应用光电技术作为山东大学光电信息科学与工程、电子科学与技术两个专业的必修课程,教学团队紧紧围绕一流课程建设的目标,在立德树人新要求下,将知识目标、能力目标和素质目标有机统一,通过课程教学改革全面提升学生的综合素质,为社会培养新工科创新型复合人才。

聚苯硫醚塑料(PPS)在机载光电设备中的应用

将聚苯硫醚塑料(PPS)应用于机载光电侦察设备对于减轻重量、降低成本、批量生产等方面有着积极的意义,通过将PPS与其他材料进行对比,并对PPS制成的关键零件进行有限元分析,验证了该材料在机载光电设备中可行性;最后总结了该材料在应用过程中表现出来的优势与不足。

面向新工科的光电技术人才培养探索与研究

文章在国家发展新工科背景下,指出广东高校在光电人才培养中存在的主要问题,并分析其原因,提出了构建“平台+模块”式课程体系的人才培养方案、打造“创意创新创业”实践教学体系、建设“双师双能型”教师人才队伍等光电人才培养新举措,以激发光电专业学生的专业学习兴趣,提高其创新意识,提升其创业实践能力和综合素质。

从高等教育的发展到光学工程类专业研究型人才培养方案再调整的思考

浙江大学信息工程(光电)专业自1952年建立以来,为促进国家经济建设和光学工程学科的发展培养了大量的专业人才。21世纪之初,中国的高等教育进入了大众化阶段,科技的进步和社会的发展对光学工程学科人才的培养呈现出了知识多元化和能力专业化的需求,光电信息工程领域对高端研究型人才的培养要求呼之欲出。从中国高等教育的发展背景出发,分析了光学工程类本科人才培养的变迁和现状,介绍了浙江大学本科层次研究型人才培养的新模式,阐述了浙江大学信息工程(光电)专业的整体调整思路和培养方案。

超分子配位化合物及其晶态聚集体的合成、结构与功能

超分子配位化学是当今化学学科的前沿研究中最为中心和发展最迅猛的分支之一.其中晶体工程,尤其是金属一有机框架材料的合成、结构和功能,正引起国内外越来越多的化学工作者的关注和参与.本文结合本课题组的研究成果,简要总结了超分子配位晶态聚集体的自组装合成、结构和功能方面的若干规律.主要介绍了原位反应与模板合成,调控构筑基元的尺寸、形状、连接性、相互弱作用等结构策略,以及发光金属一有机框架材料的热致变色、化学传感等功能,并简要阐述了构效关系,为今后进一步研究开发光功能金属一有机框架材料提供参考.