军事装备价值的哲学解析

本文从哲学的高度,价值论的视角,系统分析了军事装备价值的内涵、本质及特性,军事装备的普遍价值与特殊价值、内在价值与外在价值、主体价值与客体价值、真实价值和虚假价值、潜在价值和显在价值等基本范畴,军事装备价值发现的意义、揭示和把握,军事装备价值创造的意义、观念构建和实践创造,军事装备价值实现的条件、过程和方式。为正确认识和把握军事装备价值,主动地创造、运用和实现军事装备价值,提供必要的理论参考。

大型军用装备淋雨试验系统的设计

通过对国内外淋雨试验标准的降雨强度、喷嘴压强、喷嘴流量等的参数的分析,结合我国未来淋雨试验发展趋势,设计一种适用于大型军用装备的淋雨实验系统。根据试验条件着重介绍了喷嘴参数、泵参数、循环水池及管路直径等参数的分析思路和计算方法。

增强现实技术及其在军事训练中的应用

增强现实技术是新兴计算机仿真技术的代表之一。上述技术既保留了现实世界的真实感,又将虚拟信息无缝地融入其中,对现实世界起到了辅助增强的作用。它的特性与军事训练基于现实、面向实战的需求十分吻合。因此,系统地梳理了增强现实关键技术及特点,在此基础上以应用射击训练、班组战术训练和装备维修训练这三种典型军事训练科目为例,分析了以上科目中依然存在的瓶颈问题,研究了如何针对性地融入增强现实技术,理论阐明了应用后对训练效果的提升作用。

碳纤维复合材料在军用电子设备中的应用

为应对军用电子设备,特别是机载设备、手持式便携设备日益严苛的轻量化要求,结合当前军用电子设备领域内碳纤维复合材料应用整体占比不高、设计成熟度有待提升的实际困境。本文以某加固智能终端为研究对象,阐述其选用碳纤维复合材料作为主体材料的设计思路及结构方案,并通过理论计算、设计分析、试验摸底等手段,对其环境适应性和可靠性进行校核分析。最后通过整理归纳,提出碳纤维复合材料结构设计要点,对后续相似设计具有一定指导意义。

军事装备领域专业课程思政建设与实践--以装备试验鉴定概论课程为例

课程思政是当前我国高校思想政治教育改革的新模式。该文分析军事装备领域建设专业课程思政的重要性,以装备试验鉴定概论课程思政建设为例,通过重塑内容体系、挖掘思政元素、改革模式方法、创新考核方式和构建实践平台,探索专业课教学改革,实现专业课教学与思想政治教育的融合,达成“三全育人”总目标。

基于MBSE模型的武器装备质量工作规范化研究

针对武器装备质量工作的规范化问题,建立了适应海军装备现代化发展趋势和装备质量控制工作的“MBSE”结构模型;采用“V”型技术分析质量存在的问题,设计了影响质量的系统模型及递归图,进行了系统动力学仿真,制订了符合装备质量工作规范化的模型方案,提升各级装备管理统筹装备建设、提高军代室谋划装备管理和军代表“T”人才质量工作。结果表明,该方法对装备质量规范化工作具有实际应用价值和指导意义。

基于MBD的产品设计数字化军检研究

针对传统军检技术存在质量监督方式落后的问题,就军事代表在产品设计阶段如何开展基于MBD(model baseddefinition)的数字化军检业务进行分析。梳理产品设计阶段的产出物和相应的军检点,并对军检内容、军检方式和军检对象进行研究。结果表明:在产品设计阶段开展基于MBD的数字化军检技术,可提升军事代表对装备质量的监督能力,适应基于MBD的装备研制体系,是未来军检技术的发展方向。

国防领域普通专利使用特殊制度建构

民用技术的飞速发展,为中国国防现代化发展提供了良好的发展环境。但是,法律和体制上的障碍限制了中国“民参军”的发展。中国现有的专利强制许可制度与指定实施制度在程序上存在较多的限制,增加了国防领域使用普通专利的沟通和管理成本,远不能满足国防领域大量、经常、及时使用专利的需求。为了降低在国防领域使用专利的经济成本,世界主要国家专利制度中普遍设有为国防利益目的使用普通专利的制度,赋予政府等国家机构为国防利益目的调配使用专利技术的权力,同时要求国家机构告知专利权人并给予其合理补偿。建构中国国防领域普通专利使用特殊制度,既有利于保护专利权人的收益权,亦能保障国防领域利用普通专利技术资源保障公共利益实现。

基于实体关系抽取的军事装备图谱构建

由于信息技术的不断进步,许多军事装备数据库结构松散,难以有效利用,导致效率低下、管理混乱等问题。针对上述问题,提出一种基于CRF和句法分析树的实体关系提取方法。通过海量数据训练,优化军事知识图谱构建方法,将单算法提取方法改进为三元数据提取方法,完成军事装备图谱构建。实验结果表明,该方法准确率可达72%,且加入置信模型后,准确率提高了12.6%,综合评价准确率可达78.11%。这一结果对军事装备领域知识图谱的构建具有重要的实用价值。

军队院校装备维修保障专业向战施训实践教学体系构建与探索

针对军队院校装备维修保障专业构建满足部队岗位任职需求实践教学体系的现实要求,该文围绕装备保障岗位紧迫需求分层次构建装备保障人才培养体系;围绕军事训练大纲标准特殊要求,系统论证装备保障人才实践教学内容体系;面向部队实战化保障现实需求着力加强面向实战保障实践教学体系重塑;面向装备实战化保障能力生成,体系化重构实践训练教学条件体系;紧盯装备实战化保障现实需要,着力塑造知装懂装的师资队伍等方面提出军队院校装备维修保障专业着眼战斗力保障之需培养专业化保障人才思路,为军队院校装备维修保障专业深化实践教学体系改革提供科学的示范指导。

车规半导体集成电路在装备领域的适用性探讨

为探究车规电子元器件在装备领域应用的可能性,通过对比军用半导体集成电路和车规半导体集成电路通用标准规范,重点分析了二者在质量保证要求、可靠性试验项目与试验方法方面的区别与联系,讨论了车规半导体集成电路应用在装备领域的可能性,并提出了建议与未来重点研究方向。该研究对我国装备领域的低成本、高可靠发展方向具有一定的借鉴意义。

军工整机生产的过程质量控制

随着军工产业的不断发展,在研发和生产军用装备的科研院所中,军工整机生产质量控制已成为影响产品质量、性能和稳定性的关键环节。对军工整机生产过程中质量控制的重要性、方法和实践进行了探讨。通过对军工整机生产流程的分析,提出了一套有效的质量控制策略,旨在提升军工产品质量,确保军工产品的可靠性和安全性。

对民营企业开展日常监督的常见问题及其对策研究

民营企业“参军入伍”为装备建设事业发展做出了重大贡献,对民营企业开展装备承制单位资格日常监督是军事代表的一项本职工作,开展好对民营企业的日常监督是确保装备质量的根本要求。针对越来越多民营企业“参军入伍”的实际情况,分析了军事代表开展装备承制单位资格日常监督的要求,围绕对民营企业开展装备承制单位资格日常监督中的常见问题,结合军事代表的工作实际,针对性地提出了更加有效地开展民营企业装备承制单位资格日常监督的建议。

基础研究何以支撑军事装备发展——形态划分、场景构建和模式设计

基础研究如何支撑军事装备发展,是当前随着基础研究快速发展、军事装备对基础研究需求日趋迫切态势下亟待深入研究的一个问题。本文立足军事装备发展不同环节对基础研究的需求特点,构建涵盖产生途径、成果形态、应用场景和流动方式4种关键因素的基础研究支撑装备发展的研究框架,将基础研究划分为知识形态、智性形态和物化形态3种具有不同特点和应用特征的成果形态,从战斗力生成“三要素”的视角研究构建基础研究支撑军事装备发展的6种典型应用场景,并针对性设计知识流动、人才使用和直接应用等基础研究支撑军事装备发展的3种模式和7种实施路径,为推动基础研究驱动装备发展提供了精细化理论参考。

国外典型智能化网电军事装备发展研究

随着人工智能技术被进一步融入到许多军事应用中,尤其是在网电军事装备领域,智能化网电军事装备日益丰富。智能化军事装备建设全面加快,整体作战能力大幅跃升,将对未来战争产生颠覆性影响。紧跟这一发展趋势,及时介绍并分析了国外智能化网电军事装备的发展和应用状况,并提出了我军网电军事装备发展的建议,对于我军网电军事装备发展具有重要的借鉴意义。

基于小样本学习的军事装备识别技术

针对军事装备样本稀缺昂贵、目标识别研究进展缓慢等问题,从人类认知科学出发,提出利用民用装备数据完成深度学习训练,实现大样本知识积累;采用模式识别算法提取装备武器特征,实现样本目标识别。通过分析2种样本属性空间距离,利用卷积神经网络作为前端,采用SIFT算法作为后端,构建递进学习模型,实现对多种军事装备的高效识别。实验测试模型识别坦克、战机和军舰平均置信度分别为87%、92%和91%,军事装备武器样本数量决定目标识别精度,样本泛化可提高目标识别率。提出的递进学习模型充分利用深度学习和模式识别算法优势,实现军事领域武器装备小样本目标识别。

紧盯部队高技术人才培养 深化军校新装备教学改革

随着新型装备的迅速发展,部队对高技术人才的需求越来越强烈。军事院校如何运用合理的改革措施,使人才培养模式尽快适应新装型备技术的发展,为部队培养更多的新型军事人才,是适应未来军队现代化建设和信息化战争的首要条件,也是加速我军战斗力生成和提升军事实力的重要保证。

无机与分析化学教学内容与装备应用结合探索

针对无机与分析化学教学过程中教学内容与装备应用不突出的相关问题,基于成果导向的OBE理念,对教学内容体系进行重构,结合溶液四大平衡与四大滴定分析法的基本原理,重点探索酸碱平衡及酸碱滴定法、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法、氧化还原平衡及氧化还原滴定法、配位解离平衡及配位滴定法在装备中应用。同时,创建实验教学新模块拓展综合创新的实践教学环节,提升实验的实战化水平。相关研究对教学中理论联系实际,学生掌握知识均具有积极作用。

论秦时期泾渭流域崆峒武术形态与演变

泾渭流域为华夏发源地之一。从三皇五帝时期到夏商周、春秋和战国,泾渭流域为西垂之地。秦人在此,在西戎-和西戎-战西戎-霸西戎-置北地-安海内,逐步走向强盛。泾渭流域,自古民风彪悍,武勇之俗甚重。秦人在此创造了辉煌的秦文化。泾渭流域先进的农耕文化与游牧文化融合发展,对泾渭流域崆峒武术产生了深刻的影响。推动泾渭流域崆峒武术发展的因素有:秦人重稼穑、强畜牧的社会生产力;内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯的矛盾哲学变化;宗教礼制内涵丰富的戎祀,将生产劳动本能转化成强大的军事武备;充分运用攻防转换的阴阳哲学思想;内涵丰富的宗教礼制思想等,这些最终推动了泾渭流域崆峒武术的丰富与发展。

基于成果导向的军队院校装备类课程思政建设路径研究

当前,学校德育工作开始由之前单一的“思政课程”向“思政课程+课程思政”的大思政体系转变,由单纯的“课上思政”发展为全方位、多领域、多渠道的整体价值观构建。在这一背景下,专业课程融入课程思政的理念和实践在各个高校遍地开花,硕果累累。文章分析军队院校部分装备类课程的课程思政实施现状,并在此基础上借助成果导向教育理念,对军队院校装备类课程思政水平的提升路径进行研究。