社会/情感策略对英语口语表达影响的实证研究——对两位非英语专业大学生的个案分析

该研究以某高校两位非英语专业大学生为研究对象,通过采访、问卷调查及口语测试,具体分析了社会/情感策略对大学生口语表达的影响。研究发现:英语口语能力的提升需要学习外驱力,更需要内驱力;对负面情感因素的有效控制有利于降低学习焦虑,提高语言流利度和灵活性;不失时机的寻求用英语交流,有利于提高口语表达能力。