中国式教育现代化的历史书写、哲学观照与实践导向

中国式教育现代化是中国式现代化的基础和重要组成部分,是一个不断超越奋进的过程。中国式教育现代化将人的现代化作为核心内涵,其历史构境是融通传统与现代,勾连中国式教育现代化的过去、现在与未来,承继传统教育精粹,彰显现代教育活力。改革开放以来,教育逐步由嵌入式发展转变为交互式发展,现代化教育改革以“国家主导的内生性渐进改革”为实践表征,在制度、技术和文化的交互中开启了新进程,主要表现为以马克思主义历史观作为中国式教育现代化的哲学自觉,重新确证实事求是作为现代化教育改革的核心原则,并基于现实秩序完成从“传统教育”向“现代教育”的转变。在历史与实践中确立中国式教育现代化的治理导向,主要是以教育良序赋能现代化教育改革,以联合驱动机制确保教育治理能力现代化的系统性、整体性和协同性,努力让人民享有更好、更公平的教育。

我国抗菌剂的应用与发展现状

介绍了抗菌剂的抗菌机理,分析了有机抗菌剂、天然抗菌剂和无机抗菌剂的特点。在不同类型的抗菌剂中,传统的有机抗菌剂占据了主要的市场份额,应用领域也最为广泛;天然抗菌剂的使用安全性最高,资源充足,但提取工艺复杂,生产成本较高;无机抗菌剂是目前研究的热点之一,可基于无机抗菌剂研发新型抗菌涂料、抗菌医疗用品等抗菌产品。在此基础上,综述了各类抗菌剂在工业领域的应用和发展现状,同时展望了未来新型抗菌剂的发展方向。

浙北砂性海涂土壤盐分运动定位观测研究

在上虞市海涂实验农场中心示范园区内选择有代表性的 6个点 ,用一周年时间 ,定位观测土壤盐分的动态变化状况。结果表明 ,一年中有三个时期海涂土壤 1m土体的含盐量较高 ;表层土壤盐分的波动较大 ,且这种波动与该地区一年中的降雨量和蒸发量的波动有关 ;海涂地的微地形对土壤 1m土体含盐量有明显影响 ,几厘米的高差就可导致土壤含盐量的明显差异 ,这说明土地平整是海涂土壤改良的一项重要措施。

碱性介质中高择优取向(220)镍电极上乙醇的电氧化

采用循环伏安法和现场红外反射光谱研究了1.0mol/LNaOH溶液中高择优取向镍电极上乙醇的电催化氧化活性及机理。结果表明,高择优取向镍电极对乙醇的电氧化有较高的催化作用,氧化的产物为CH3COO-;采用稳态法推导出乙醇的电氧化动力学方程,运用稳态极化曲线测定了其电氧化过程的动力学参数,高择优取向(220)镍电极在碱性溶液中形成的Ni(Ⅲ)与乙醇的反应速率常数k2=5.7×10-6L/(mol·s),Ni(Ⅱ)氧化为Ni(Ⅲ)的反应速度常数k1=4.9×10-13exp(0.52FE/RT),Ni(Ⅲ)还原为Ni(Ⅱ)的反应速度常数k-1=3.7×10-4exp(-0.48FE/RT)。

电子束蒸发制备CdS多晶薄膜及性质研究

采用电子束蒸发工艺在普通玻璃衬底上制备了硫化镉(CdS)多晶薄膜,研究了不同衬底温度对薄膜结构、表面形貌及光透过率的影响。测试结果显示:(1)不同衬底温度下沉积的CdS薄膜均呈现了〈002〉晶向的高度优势生长,属于六方相结构。随着衬底温度的升高,还逐渐出现了〈103〉、〈004〉、〈105〉等六方晶向;(2)CdS多晶薄膜表面连续,致密性好,且晶粒大小随着衬底温度的升高而增大;(3)低温下制备CdS薄膜吸收谱有较宽的吸收边,随着衬底温度的升高,吸收曲线趋于陡直。制备样品在550nm波段后的平均透过率都超过70%,符合作为CdTe太阳电池的窗口层。

石墨炉原子吸收法直接测定生物液体样品中砷的方法研究

目的:建立测定生物液体样品中砷的新方法。方法:应用Triton X-100稀释样品,横向塞曼石墨炉原子吸收光谱法直接测定样品中痕量砷。结果:选定了最佳测量条件,该方法的灵敏度、精密度均能满足检测工作的需要。本法对砷的最低检出量为0.73 pg,回收率在82%～99%之间。结论:本法简便、快速、准确,灵敏度和精密度高。适用于一般生物液体样品中痕量砷的测定。

硬聚氯乙烯(UPVC)饮水管材和管件中痕量锡的GFAAS测定研究

目的 建立测定硬聚氯乙烯 (UPVC)饮水管材和管件中痕量锡的新方法。方法 应用抗坏血酸作基体改进剂 ,横向塞曼石墨炉原子吸收光谱法直接测定浸泡液中痕量锡。结果 选定了最佳测量条件 ,提高了方法的灵敏度、精密度。本法的最低检出量为 9 3pg ,回收率在 94 0 %～ 10 1 0 %之间。对锡含量为 6 0 μg/L的浸泡液连续测定 11次的相对标准偏差为 4 6 %。结论 本法简便、快速、准确 ,灵敏度和精密度高。适用于硬聚氯乙烯 (UPVC)

人文教育视域下高校成人教育的价值取向

教育本是人的教育,其重要本质就是它的人文性。人文精神是人文教育的核心。高校成人教育作为教育体系和完整教育结构的重要组成部分,理应以加强人文精神的培育为己任。然而在实用性和功利性的价值取向的影响下,成人教育价值追求中人文精神缺失。基于此,成人教育需加大人文知识教育的比重,注重人文精神的培育,以培养积极参与社会生活、个性和谐发展的公民为其价值导向。

推进素质教育 改革英语教学模式——大学英语教学状况调查及对策思考

长期存在的“教而不会 ,学而不能”现象已成为中国大学英语“教”与“学”的尴尬和怪圈式的困扰。英语教学中的种种问题、盲点与误区既是多年来应试教育之因 ,又是其不良之果 ,英语教学改革势在必行。只有在教学中贯穿了为应用而教学的稳健作风、课堂教学与图书馆教学有机结合、教师指导与学生自我训练有机结合的教学法 ,才能充分有效地实现素质教育。

人发中痕量锡测定的方法学研究

目的：建立测定人发中痕量锡的新方法。方法：样品不经消解,应用空气直接灰化样品,横向塞曼石墨炉原子吸收光谱法直接测定人发中痕量锡。结果：通过实验,选定了最佳的检测条件。该法的灵敏度、精密度均能满足检测工作的需要。本法对锡的最低检出量为1.98 pg,回收率在75%-90%之间。结论：本法简便、快速、准确,灵敏度和精密度高,适用于人发样品中痕量锡的测定。

石墨炉原子吸收法直接测定血清中硒的方法研究

目的：建立测定血清中硒的新方法。方法：应用Triton X-100稀释样品,横向塞曼石墨炉原子吸收光谱法直接测定样品中痕量硒。结果：选定了最佳测量条件,该方法的灵敏度、精密度均能满足检测工作的需要。本法对硒的最低检出量为14.7 pg,回收率在90%～102%之间。结论：本法简便、快速、准确,灵敏度和精密度高,适用于血清中硒的测定。

护理本科毕业生的职业价值取向

目的了解护理本科毕业生职业价值取向及其特点。方法应用修订后的Super职业价值观量表对实习结束后的60名护理本科毕业生进行问卷调查。结果护理本科生职业价值观的排序依次为外在价值、外在报酬和内在价值,职业价值尺度最重要的5个项目依次是同事关系、成就、利他主义、独立性和生活方式。结论护理本科生的职业价值观受到社会文化的影响,但其职业价值尺度的排序表明护理本科生的职业价值取向具有一定的护理学专业特点;护理教育者应重视学生内在价值观的发掘和教育。

试论现代汉语的类词缀*

本文旨在从句法音系接面的角度、根据大规模语料库的统计材料论证类词缀是现代汉语的一个独立的、重要的单位类别。作者发现,与词根相比,类词缀与词缀、助字一样具有单向高搭配性、结构类型个别化和类化作用的特点,意义也较词根明显泛化。与词缀、助字相比,类词缀主要与双音词和多音节类词相配,而词缀只能与单音字和部分双音词相配,助字则是自由地与包括自由短语在内的所有单位层级相配。另外,类词缀新生类推潜能极强,可根据接收向周遍性组配规则大量新创语义透明的类词字组,与词缀明显不同。

基于内容查询的图象数据库系统模型

主要讨论了如何在现有的数据库管理系统基础上建立基于内容查询的面向对象的图象数据库，提出了一个系统的层次模型，并给出了一个图象数据库的数据结构模型。

体育赞助与体育市场化运作

体育赞助是体育经济时代的一个热门现象。本文运用经济学理论,分析了体育赞助在体育产业经济运行中的资本流动过程,论述了体育赞助的投资性质,并从经营活动的本质出发,阐述了赞助资本的若干特性,认为市场化运作的实质性原则公平交易实现价值,而目前中国体育市场与此要求对应的机制尚未建立,原因是,中国目前正处在“市场经济初期”平台上,体育赞助的产生与发展,正紧紧伴随和演绎着社会经济制度的转型过渡过程。文章旨在引起对体育产业市场化运作所需的客观经济条件的深入研究与思考。

对高校体育教学评价的思考

对高校体育教学进行评价 ,是高校体育教学改革的一个重要环节。认为 ,对高校体育教学评价 ,不能局限于对现象的客观描述和事实判断 ,而应该把评价的重点放在价值判断上。在评价方法上必须把传统的量化评价与更能够揭示价值特点的质性评价有机结合起来 。

Jini平台下DVE中的协同支撑服务的设计

介绍了利用AO方法,研究与设计基于Jini平台下的分布式虚拟环境中的协同支撑服务。以一个虚拟教室场景中的协同工作为例,分析比较了在DVE下的协同应用开发中为使系统更具适应性和扩展性,AO方法比OO方法的优越性。基于AO的开发设计思路,分析了DVE下的协同支撑服务中的横切关注点,介绍了协同支撑服务实现中关键的动态编织机制,并给出了协同支撑服务的软件体系结构。

石墨炉原子吸收法直接测定血液中锡的方法研究

目的：建立测定全血中锡的新方法。方法：应用Triton X-100稀释样品，横向塞曼石墨炉原子吸收光谱法直接测定样品中痕量锡。结果：选定了最佳测量条件，该方法的灵敏度、精密度均能满足检测工作的需要。本法对锡的最低检出量为0．63Pg，回收率在92．3％～99．4％之间。结论：本法简便、快速、准确，灵敏度和精密度高，适用于全血样品中痕量锡的测定。

面向对象方法在化工过程控制系统设计中的应用研究

通过分析传统软件设计方法在化工控制系统软件设计中的不足 ,从而引入面向对象方法 ,包括面向对象分析和面向对象设计。在给出计算机过程控制基本模型之后 ,以化工过程控制为例 ,给出了其中一些对象类的C ++描述。

篮球专项课程的“全程多元导向”教学模式构建

在新的教学模式中,篮球专项教学按照管用、够用、能用的原则,构建了校内与校外、课内与课外、应用与实践相结合反映课程多样性的"全程多元导向"教学模式。即以培养篮球专项学生的实践能力为目标,在本科篮球专项教学的全程中,以就业为导向,导入多元化的培养手段,集教、练、看、用多元于一体。依托已有的国家级特色专业优势群体,建立篮球专项课自身独特的教学模式,让学生掌握一招一式的专项技能,帮助学生树立自我实现的意识和对未来职业的适应能力,是构建篮球专项教学新模式的思考焦点。