外展服务方式对公共娱乐场所性服务小姐行为转变之效果评价——中国武汉/世界卫生组织100%使用安全套试点项目

目的 探索对公共娱乐场所性服务小姐健康行为干预的健康教育模式 ,为在公共娱乐场所全面推广10 0 %使用安全套提供有参考价值的依据。方法 运用流行病学定量研究和社会学定性研究相结合的方法 ,以外展服务的方式到公共娱乐场所开展多种形式的健康教育干预活动 ,采取干预前后重复横段面知识、态度、行为、习惯 (KABP)问卷调查形式 ,了解外展服务对性服务小姐知识、态度和行为的影响程度及安全套使用率变化情况 ,定期体检以掌握性服务小姐性传播疾病 /艾滋病 (STD/AIDS)感染率变化 ,对本项目所采用的外展健康教育方式的可行性及有效性进行评估。结果 干预后评估表明 :性服务小姐的预防STD/AIDS知识、态度和行为发生显著变化 ,她们与客人沟通协商使用安全套的能力有显著的提高。性服务小姐自我报告最近 1次商业性行为中安全套使用率从 6 0 5 % (干预前 )上升到 94 5 % (干预后 ) ,衣原体和梅毒感染率分别从 2 1 8%和 6 5 % (干预前 )下降到14 5 %和 1 8% (干预后 )。结论 摸索出一套适用于公共娱乐场所的外展服务干预模式 ,表明在我国公共娱乐场所全面推广 10 0 %使用安全套是切实可行且卓有成效的。

公共图书馆馆员在阅读推广活动中的作用

阅读是当代知识经济社会里重要的学习方式,而公共图书馆是广大民众阅读的基本机构场所,与民众的阅读生活密不可分,公共图书馆应担负起引导民众阅读,营造阅读氛围的任务.要长久地实现这个目标,则要依赖于具有专业素质的公共图书馆馆员定期举办阅读推广活动.与此同时,馆员除了需具备举办阅读推广活动的相关专业知识能力与正确的服务理念之外,其在活动中所起作用与定位也值得分析探讨.

煤炭院校开设拓展训练项目的研究

文章主要采用文献资料、问卷调查和专家访谈等方法对煤炭院校开展拓展训练项目进行调查研究,结果表明:拓展训练项目对煤炭院校是一种全新的教学方法和训练模式。在结合煤炭院校的专业设置特色的基础上,提出了煤炭院校开展拓展训练项目的实施效果及注意事项,为在同类院校更好地推广拓展训练项目提供参考依据。

社区合作与互动:21世纪高校图书馆搭建大学与社区之间的桥梁

文章探讨了加拿大、美国和中国高校图书馆不同的外展策略。分析了社区合作互动的可行性和关注点,认为高校图书馆服务社区是应对日渐重要的社区融入学术环境的最佳途径。以加拿大多伦多大学图书馆社区外展活动为基础,阐明高校图书馆可以有效地连接资源,实现学者与公众的互动。这些连接和互动最终实现保存知识、达成共识的作用。本文调研了现有的外展案例,分为四类:(1)社区成员入馆并使用图书馆资源及服务,(2)信息素养,(3)合作交流和伙伴关系,(4)展览和学术活动。文章中的典型案例和作者作为多伦多大学利铭泽典宬馆长、多伦多大学图书馆国际及社区外展委员会主席期间开展的工作均说明了上述趋势及其价值。文中探讨的外展活动可为那些对外展和社区合作与互动感兴趣的高校图书馆馆员提供指引和建议。案例收集范围广泛,但集中在大型高校图书馆、有特藏并为多元文化人群提供服务项目的图书馆。

美国国立医学图书馆“艾滋病信息社区拓展计划”案例分析及启示

从发起背景、目标与特点、服务开展效果及改进措施4个方面对美国国立医学图书馆艾滋病信息社区拓展计划进行案例分析,总结对我国医学图书馆开展公众健康信息服务的启示,包括丰富的信息资源基础、有针对性的专题化信息服务、与一线机构合作以及注重服务管理和效果评估。

国外档案外展服务阐释及对我国的启示

档案外展源于档案公共项目,其产生和发展体现了档案机构关注公众的新导向,在宣传档案及档案工作的价值、推动档案资源利用等方面起着重要作用。目前,国外档案领域总体呈现档案公共项目术语逐步被档案外展术语所取代的趋势。档案外展的核心内涵强调档案服务拓展和档案价值宣传两方面。档案外展的本质特征是服务性、内容特征是宣传性、形式特征是拓展性、目标特征是用户导向性、效果特征是教育性、过程特征是互动性。国外档案外展服务为宣传和推广我国档案馆馆藏、扩大档案馆用户接触面、打造有深度的档案主题活动、发挥档案专业特长等方面提供启示。