Distribution Prediction Correction Based on the Analysis of Job/Housing Balance between Old and New Districts

The cities of China are in the period of rapid development of urbanization. The practical problems, which faced by urban traffic planning, include an effective prediction for the traffic volume. This paper, combining the example of Cangzhou’s traffic planning, analyzes the differences on land use between the new and the old district, including its influence to the residents. It also analyzes the relationship of travel features and the coefficient of job/housing balance in the new and the old district;furthermore, it corrects the result of traditional gravity model by using balance’s coefficient. Through this study, we find that the corrected model deals with the problem of travel forecasting’s deviation, which is closer to the physic truth. In the meanwhile, we suggested paying more attention to the relationship of land use and housing/jobs in the district plan, in this way, it will reduce the traffic demand radically and optimize the traffic structure.

河南省职务科技成果赋权改革实践与思考

文章分析了河南省职务科技成果赋权改革基本情况,总结了河南省职务科技成果赋权改革工作取得的阶段性成效,如健全管理机制、建立激励机制、梳理赋权清单、建立负面清单、简化赋权流程等,阐述了河南省职务科技成果赋权改革实践,分析了河南省职务科技成果赋权改革中存在的问题,并从持续强化顶层设计、加大政策宣讲力度、创新职务科技成果赋权模式、创新科技成果转化管理制度及决策机制等方面提出了深化职务科技成果改革的对策建议。

“岗课赛证融通”人才培养模式研究——以应用电子技术专业为例

随着社会经济的发展和技术进步,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。应用电子技术专业作为电子技术领域的重要专业之一,其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题,提出了“岗课赛证融通”人才培养模式,即在课堂教学中注重实践与理论的结合,加强对学生实践能力的培养,通过岗位实习和赛事竞赛的方式提高学生的综合素质和职业能力,强化证书考核和学历教育的联动,提升学生的学习动力和成长空间。本文以应用电子技术专业为例,对“岗课赛证融通”人才培养模式进行探讨,并对该模式在应用电子技术专业人才培养中的实践效果进行了评估。

产教融合视域下高职院校老年护理人才培养模式探究

目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入。社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升。职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院校需要院校针对国家养老政策需求,进一步探索在产教融合背景下,高职院校基于岗课赛证,实行岗课一体、赛证融合、思政融通育人体系。通过深化产教融合,校企双元协同共育,培养对接社会岗位需求的高素质老年护理专业技术技能人才,为老人提供有技术、有温度的专业老年护理服务和人文关怀。

课题达成型品管圈在构建门诊智慧药房岗前培训模式中的应用

目的通过观察分析课题达成型品管圈在构建门诊智慧药房岗前培训模式中的应用,为智慧药房新入职药师岗前培训提供创新性解决思路和系统化解决方案。方法选取2023年1月至2024年3月新入职烟台毓璜顶医院门诊药房且无本岗位工作经历的70名药师,采用随机抽签法分为两组,对照组实施传统的培训模式,试验组采用课题达成型品管圈构建的门诊智慧药房岗前培训新模式,统计培训末期理论、技能和实践考核成绩、新入职药师培训满意度。结果试验组理论、技能和实践考核成绩、新入职药师培训满意度结果均显著高于对照组(P<0.05)。结论门诊智慧药房新入职药师岗前培训新模式在培训方案的设计、培训内容的标准化、培训周期的合理安排、培训模式的创新等方面具备很大的优势,提高了药师的培训满意度,取得了良好的培训效果。

课程思政视域下口腔医学专业“岗课赛证”综合育人模式的探索

人才需求的变化必然带来人才培养模式的转变,培养具有综合素质的技能人才,需要创新人才培养模式。本文通过对职业院校口腔医学专业教学存在的问题,对目前职业口腔教育现状进行分析研究,探索以口腔医学专业课程为载体,凝练口腔专业思政育人主线、课程制定思政育人主题,按照“依岗定课、课证融合、赛课对接”的理念,实施课程思政建设与“岗课赛证”融通协同育人的模式探索,实现价值引领与知识传授和技能培养相统一,优化高职口腔医学专业人才培养体系,提高教学质量,提升高职院校口腔医学专业内涵建设及社会服务水平,实现良性发展,更好地满足基础人民群众不断增长的医疗卫生服务需求,推进社会经济和谐发展。

APIE培训模式在高级新手护士核心能力培养中的应用

目的:探讨APIE培训模式在高级新手护士核心能力培养中的应用效果。方法:选取本院185名规范化培训护士作为研究对象,将2019年7月—2020年6月规范化培训护士作为对照组(n=96),2021年7月—2022年6月规范化培训护士作为观察组(n=89)。对照组采用常规教学方法进行培训,观察组在对照组的基础上实施APIE培训教学模式,分析比较两组护士的综合能力、理论与技能考核成绩、培训满意度、护理不良事件发生率情况。结果:观察组综合能力得分、理论与技能考核成绩、培训满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用APIE培训模式对高级新手护士核心能力培养取得较好的效果。

以岗位胜任力为导向的医学人才培养改革路径研究

按照国家《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》,基本岗位胜任力为导向的医学生培养模式将是院校教育的重点和核心任务是医学教育改革的重要方向。通过对当前国内外医学生岗位胜任力教育的现状研究,客观分析岗位胜任力教育中存在的问题,系统总结相关医学院校在医学生岗位胜任力教育中的成功经验,提出医学生岗位胜任力的教育内容和方法,通过在教育实践中实施医教协同发展,实现理论与实践环节的有机对接;制定和实施执业医师考试提升方案,促进医学教育质量的提升;开展毕业生追踪调研等方法来有效提高医学教育水平,为更好满足人民群众多样化的医疗服务提供良好的医学教育基础,最终实现医学人才培养质量的全面提升。

中外合作办学口腔护理专业人才培养模式的探索

本研究旨在探索中外合作办学口腔护理专业人才培养模式,深刻剖析了当前国内口腔护理专业教育模式存在的问题,对目前国内外口腔护理专业现况进行了研究。本研究在引进优质国际教育资源及口腔护理专业认证体系基础上探索适合我国实际需求的口腔护理专业人才培养的思路和方法,提出以岗位技能要求为培养目标的人才培养新模式,优化评估教育效果,针对执行过程中出现的问题进行评估,优化调整人才培养方案,将更好地提升医学类高职院校中外合作办学质量及口腔护理人才的水平。

脑心健康管理师工作实践及培训研究进展

脑心健康管理师是卒中患者、高危及健康人群的专职管理师,其职责在于通过全面管理降低脑卒中发病率和复发率,提高我国卒中防控的水平。本文从脑心健康管理师的由来和发展、准入条件和培训现状、工作内涵和服务模式、不足与展望方面进行阐述,提出脑心健康管理目前存在的问题及不足。通过不断地持续改进,确保脑心健康管理师人才建设及团队的稳定性,以期为国内开展脑心健康管理、慢性病的研究及管理实践提供参考。

基于《白酒品评与勾兑技术》课程对高职酿酒技术专业“岗课赛证”四位一体教学模式的实践与研究

《白酒品评与勾兑技术》是一门实践性强、应用性强、技能性强的酿酒技术类专业核心课程,以培养学生专业技术岗位能力和提高学生职业素养为出发点。本文以该课程为研究对象,开展课岗衔接、课证融通、课赛融合的“岗课赛证”四位一体教学模式实践与研究,以培养符合白酒产业高质量发展需求的专业技术技能型人才。

以提升岗位胜任力为目标的麻醉药理学课程教学实践研究

目的以提升岗位胜任力为导向,探讨临床案例教学模式在麻醉药理学教学中的应用效果。方法选择我校2020级麻醉学专业学生为教学对象。采用临床案例教学模式进行麻醉药理学课程教学。课程结束后结合学生考评成绩与问卷调查结果评价学生学习能力;同时收集学生对临床案例教学模式满意度及自身岗位胜任力的评价。结果学生在学科知识掌握方面表现良好,学习能力及岗位胜任力得到提升。学生对临床案例教学模式持肯定态度。结论临床案例教学模式能提高学生岗位胜任力,教学效果良好,值得推广。

人性化管理模式对儿科护士心理弹性、工作压力、工作积极性及满意度的影响

目的探讨人性化管理模式对儿科护士心理弹性、工作压力、工作积极性及满意度的影响。方法选取2023年1—12月在无锡儿童医院工作的8名儿科护士为研究对象,2023年1—6月为人性化管理实施前,2023年7—12月为人性化管理实施后,比较实施前后儿科护士的心理弹性、工作压力、工作积极性及满意度。结果实施后,儿科护士的心理弹性总评分较实施前高,工作压力评分较实施前低,差异有统计学意义(P均<0.05)。儿科护士的工作积极性评分(9.25±0.43)分较实施前(7.38±0.48)分高,差异有统计学意义(t=8.207,P<0.05)。儿科护士的工作满意度评分较实施前高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论人性化管理模式能够增强儿科护士的心理弹性,降低其工作压力,提高其工作积极性及满意度。

基于“岗课赛证”实践的应用化工技术专业人才培养模式总结

职业教育作为类型教育,是要注重培养学生适应新时代要求的认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。重庆化工职业学院依托市级应用化工技术专业群双高建设,在专业群应用化工技术专业中开展“岗课”“课证”“课赛”多维融合的有效探索,不断推动学生多维能力的提升,在改革实践中产出了一批突出的成果,并对实践过程进行了经验总结。

现代化管理模式对提高中药房中药管理效果的影响

目的 研究现代化管理模式对提高中药房中药管理效果,以期为中药房重要管理提供一种有效的方案。方法 纳入研究对象共16例,均为2021年1月—2021年12月医院中药房工作人员。2019年7月起对中药房开展现代化管理,并以此为分界点,比较实施前(2021年1月—2021年6月)与实施后(2021年7月—2021年12月)工作人员对中药材的使用认知程度以及工作满意度。此外,采集实施前后医院收治的患者各120例作为研究对象,比较实施前后患者处方调剂正确率、药物调配准确率以及审核准确率、管理效果评价等方面的差异。结果 实施后中药材专业知识评分及认知态度评分均高于实施前(均P<0.05)。实施后工作人员工作满意度相较于实施前更高(P<0.05)。实施后患者处方调剂正确率、药物调配准确率以及审核准确率均高于实施前(均P<0.05)。实施后管理效果优于实施前(P<0.05)。结论 现代化管理模式对提高中药房中药管理效果具有积极促进作用,可提升中药房工作人员的认知程度以及工作满意度。

岗位实训与课证融通下新能源汽车运用与维修专业教学模式探究

该文通过文献综述和案例分析,指出传统新能源汽车运用与维修专业教学存在的问题,分析岗位实训与课证融通结合的教学模式在新能源汽车运用与维修专业教学中的应用优势,进而构建基于岗位实训与课证融通的新能源汽车运用与维修新型教学模式与课程设计,并对学生的学习效果和就业情况进行了评估。结果表明,岗位实训与课证融通的教学模式能够有效提高学生的实际操作能力和解决问题能力。

《汽车保险与理赔》课程的岗课融合教学模式研究

课程改革是教育改革的根本核心,课堂改革是课程改革的根本核心,而教师专业发展是课堂改革的根本核心。将汽车保险理赔相关工作岗位的最新标准、技能要求融入课程教学,以岗位职业要求为考核评价标准,以企业具体岗位素养为目标,细分企业岗位技能职责,学生在校期间研习任务体系内的多项技能,从而更好地满足企业不同岗位的需求。因此,在岗位应用能力的目标基础上进行教学设置是非常必要的,以实现当今学有所用、理论联系实际等培养目标。

约束条件下中国农业生产要素配置均衡的演变与突破

从集体化时期以劳动力使用低效化、土地资本要素使用政府指令化为特征,演变到现在以劳动力兼业化、土地细碎分散化、资本投入有限性为特征,中国农业生产要素配置均衡状态得到了优化;农业经济运行机制中,生产要素配置基本手段从以计划为主向以市场为主的过渡是配置优化的关键。但现有农业生产要素配置均衡状态仍存在矛盾和冲突;而突破现有均衡状态的关键,在于通过提高农村基础和职业教育保障水平、完善农村社会保障体系、强化农村土地承包权的物权属性等促进农村土地更大范围的流转,以打破兼业化的劳动力要素配置模式。

院前急救模式与急救人员岗位培训国内外比较分析

对比分析国内外院前急救模式及急救人员岗位培训,借鉴国外经验,结合我国国情,提出建立符合我国长远发展需求的均衡性院前急救模式;通过储备人才、建立岗前培训机制、继续教育体制、国家资格认证体系,提高院前急救人员急救水平,提高院前个体患者救治和突发事件现场应急医疗救援的水平。

北京市居民通勤特征研究——基于千余份问卷调查的分析

在千余份问卷调查的基础上,对北京市4个不同居住—就业空间结构样本区进行了不同交通方式、不同样本区居民的通勤距离、时间、效率等特征比较。结果表明:公共交通是北京市居民通勤的主要方式;随着通勤距离的增加,居民最常选择的交通方式从非机动车向公交再向地铁转变;北京市居民通勤时间相比于其他国际大都市偏长;私家车通勤效率最高;换乘对交通效率有较大负影响,在大型居住—就业中心通勤流中这一问题尤为严重;职住平衡的区域较之于居住或就业中心有着相对短的通勤距离和时间,以及相对高的非机动车出行比例。