新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

成品油销售企业县公司基层党支部建设的思考与探索

根据成品油销售企业县公司基层党建工作情况,分析成品油销售企业基层党支部工作的特点和重要意义,剖析工作中存在的问题和不足,根据发现的问题提出发挥县公司基层党支部战斗堡垒作用的改进措施和途径。

“三全育人”体系建设背景下学生党支部育人途径探究

“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,也是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。学生党支部在工作中践行“三全育人”理念,通过纵向专业划分党支部,构建“党—团—班”一体化的工作体系,充分挖掘学生工作队伍的岗位职责,探索其中蕴含的育人理念,在学生党支部自身建设过程中实现“全员、全过程、全方位”育人,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

对大学生党支部建在班上的几点思考

随着高校扩招,学生党员数量增加,新时期的党建工作遇到了新的课题。笔者根据个人的理解以及工作实际对党支部建在班上的理论依据、重要意义进行了分析,并对工作中所遇到的问题提出一些想法和建议,以期对今后全面推进班级党支部建设和基层党建工作,发挥基层党组织战斗堡垒作用有所帮助。

对高校班级党支部建设的几点思考

班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新。在班级党支部建设过程中,通常会面临一些新的问题,如:何时组建班级党支部最为合适,如何正确处理班级党支部与团支部、班委会的关系,怎样检验班级党支部建设的成效,如何给予班级党支部以必要的指导,本文对上述一系列问题作了一些粗浅的分析与思考。

围绕教育发展战略目标创新高校基层党支部建设

高校基层党支部是党在高校的全部工作和战斗力的基础,是推动高等教育事业改革和发展的战斗堡垒。面对国家中长期教育改革和发展战略目标的新要求,高校基层党支部建设意义重大。本文紧紧围绕高校发展战略,客观地分析了目前高校基层党支部建设存在的主要问题,从思想理念、工作方法和管理机制三个方面提出了创新高校基层党支部建设、促进高校事业科学发展的思路。

关于建立班级党支部目标管理的研究

高校在班级建立党支部,开展目标管理是新形势下加强和改善党的工作的一种尝试,通过科学地设计班级党支部目标管理体系,并对目标进行分解、控制和协调,不仅可以使高校基层党组织党务工作向科学化、系统化、规范化发展,而且有助于弘扬正气,强化竞争,调动广大学生党员的积极性和自觉性,进一步提高党的战斗力,全面推进党的教育事业的发展。

高校学生党支部活力建设研究——以成都中医药大学体育学院为例

本文以活力建设为切入点探索学生党支部的建设问题,以成都中医药大学体育学院为例进行相关问题的调查和分析,并在此基础上进行了一般性的归因分析,认为组织生活形式化、教育内容单一化、内部结构优化不足和吸引力欠缺是导致学生党支部活力不足的原因,基于此,提出了高校学生党支部活力建设的可行性措施。。

新时代基层党组织建设的着力点

新时代基层党组织建设要以提升组织力为关键,基层党组织要承担起教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。党的基层组织设置和活动方式创新,有助于从根本上解决一些基层党组织弱化、虚化和边缘化问题。要推进基层党务公开,提升党务公开的及时性、真实性、具体性,畅通党员参与、监督以及提出意见和建议的渠道,以促进基层党内民主的发展。要稳妥有序开展不合格党员组织处置工作,不断提升党的建设质量。

关于提升基层科研院所党课创新性的思考——以“两学一做”学习教育党课为抓手

作为"两学一做"学习教育的关键环节之一,提升党课的创新性,增强党课的特色性,加强党课的理论性、针对性和实效性,对于提高"两学一做"学习教育的效果和党建科学化水平,具有十分重要的现实意义。为深入了解基层科研院所党课特别是"两学一做"党课学习的实际情况,探索创新党课学习,本课题对医药生物技术研究所党员队伍状况进行了统计分析,在部分在职职工党员和学生党员中进行了问卷调查,了解他们感兴趣的党课内容、对近年来党委书记集中专题党课的评价以及对"两学一做"党课的建议。通过调研分析,结合院所和党员队伍实际,就党课的特性、地位、作用、范围、内容和方式等方面的创新性,进行理论阐述和对策思考。

高校机关党支部与学生支部共建模式的探索

高校党支部共建是新形势下基层党建工作创新的有效途径。本文通过我校机关党支部与学生党支部共建的实践探索,阐明了高校师生支部共建的理性思考,提出了支部共建的实效性建议。

试论加强高校院系部党总支建设

高等学校院系部党总支(党委)建设,是党的基层组织建设的有机组成部分。探讨了在高等教育大发展的形势下,加强高等学校院系部党总支建设的内容、机制和方法,以西安石油大学为例,提出了充分发挥院系部党总支政治核心作用的措施和途径。

试论大学生党支部建设的有效方法及途径

为进一步加强大学生的思想政治教育,从而适应学生党建工作的新情况,切实加强学生党员队伍管理和大学生的思想政治教育,促进学生党建工作的发展,积极探索学生党支部建设的方法和途径,在努力实现大学本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标中摸索新时期思想政治教育工作的有效方式,并有针对性地提出了一些解决措施。

党支部标准化、规范化建设:现实需要、衡量指标与整体推进

党支部是党的基层组织的基本单元和组成主体。加强党支部标准化、规范化建设是新时代党支部建设的新目标、新要求、新主题。在当前全党大抓基层、大抓支部的良好态势下,党支部标准化、规范化建设的主要任务是确立衡量指标,有效发挥党员先锋模范作用,并在实践中整体推进,切实提高党支部建设质量。

论新时代基层党组织建设的理论创新

党的十八大以来,在推进基层党组织建设的实践中,党中央提出了一系列新的理论观点,实现了基层党建的理论创新。主要包括:从党的组织体系的视角、着眼于贯彻全面从严治党方针、围绕解决基层党组织建设存在的实际问题等方面,深化了对基层党组织建设重要性的认识;明确了基层党组织建设"以提升组织力为重点",为推进新时代基层党建明确了具体方向,体现了鲜明的问题和现实逻辑;强调发展党员要把政治标准放在首位,基层党组织建设要突出政治功能;规范了党支部的基本职责,对推进全面从严治党向基层延伸和落实管党治党责任具有重要意义。

农村基层党组织在构建社会主义和谐社会中的作用

建设社会主义新农村是当前我们面临的重大历史任务。建设社会主义新农村关键和难点在基层,工作的着力点和切入点也在基层。农村基层党组织要全面贯彻落实科学发展观,以服务群众为重点,以党的领导和党的建设为关键,创新基层社会管理体制,发育公共服务体系,完善基层民主自治制度,加强基层社会管理和建设,使基层党组织成为维护群众利益的载体,化解各类矛盾的前沿,党和政府联系群众的纽带。

农民的组织化与贫困农村社区的可持续发展——以社区主导型发展试点项目为例

对于贫困农村社区新农村建设来说,当前亟需解决的是经济资本和社会资本双双下降的难题。农民组织化基础上的经济民主和政治民主是破解难题的良策。通过国务院扶贫办的社区主导型发展试点项目可以看出,扶贫资金直接下沉到基层社区实现了经济民主。围绕着经济民主不仅实现了社会资本的增值,还可以带动政治民主的发展。而两个民主的实现均需以农民的组织化为载体。该试点项目的经验还告诉我们,为了实现强国家-强社会的发展模式,除了继续推行国家支农惠农的农村金融政策之外,还必须正视扶贫体制的转变、村两委与农村其他自治组织的关系等重大问题。

“六位一体”推进高校基层党支部标准化规范化建设

高校基层党支部是发挥高校党组织作用的战斗堡垒,党支部建设成效直接影响到党的路线方针政策在高校的实施。以党建“六个引领”为抓手和基础,以高校基层党支部标准化、规范化建设为目标,提出了“六位一体”推进高校基层党支部标准化、规范化建设的思路和方法,从思想引领、作风引领、素质引领、目标引领、方法引领和典型引领方面给出了具体的实施方式和措施。经过教育部全国党建工作样板支部建设单位---烟台职业学院电气工程系教师党支部的实践和验证,效果良好,为高校基层党支部标准化规范化建设提供了工作思路和实践指导。

如何发挥辅导员班主任在“党支部建班上”机制的作用

辅导员和班主任是高校学生思想政治教育工作中的骨干力量,辅导员班主任身兼辅导员和班主任双重角色,本身具有特殊性,决定了其在高校基层党建中有着特殊的地位和作用,是班级党建工作的管理者、引导者、监督者,是班级党建工作顺利开展的有力保障。

高校教工党支部工作方法与运行机制探索与实践

高校教工党支部积极有效的党建工作方法和运行机制,是有效发挥党支部政治功能、推动学校中心工作、落实立德树人根本任务的重要保障。文章以高校教学实验室教工党支部为研究对象,结合全国样板党支部的培育创建,潍坊医学院形态机能实验室党支部创建了“1234”工作模式,构建起目标责任机制、教育管理机制、考核监督机制、作用发挥机制等“四位一体”运行机制,创新了基层党建工作体制机制,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用、示范引领作用和党员先锋模范作用。