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党的创新理论对毛泽东思想活的灵魂的守正创新
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作者 奚洁人 《中国浦东干部学院学报》 2023年第5期5-11,共7页
毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。“六个必须坚持”是党的创新理论的世界观和方法论的重要体现,其中的必须坚持问题导向、必须坚持人民至上、必须坚持自信自立,是对... 毛泽东是毛泽东思想的主要创立者,实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。“六个必须坚持”是党的创新理论的世界观和方法论的重要体现,其中的必须坚持问题导向、必须坚持人民至上、必须坚持自信自立,是对毛泽东思想活的灵魂三个基本方面的守正创新和继承发展。坚持问题导向,让实事求是放射出更加灿烂的真理光芒;坚持人民至上,让群众路线成为守护人民江山的制胜法宝;坚持自信自立,让独立自主撑起民族复兴的精神脊梁。研究阐明党的创新理论对毛泽东思想活的灵魂的守正创新之道,对于新征程上继续推进马克思主义中国化时代化具有重要的方法论价值和现实指导意义。 展开更多
关键词 党的创新理论 习近平新时代中国特色社会主义思想 毛泽东思想 守正创新
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论毛泽东对马克思主义的突破性发展 被引量:4
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作者 林源 刘林元 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 2005年第8期5-10,共6页
毛泽东对马克思主义的发展有突破性和非突破性两种形式,突破是主要发展形式。在坚持马克思主义基本原理前提下,对马克思主义体系中某些观点的"突破"这不是否定马克思主义,而是发展马克思主义。对马克思主义的突破性发展是由... 毛泽东对马克思主义的发展有突破性和非突破性两种形式,突破是主要发展形式。在坚持马克思主义基本原理前提下,对马克思主义体系中某些观点的"突破"这不是否定马克思主义,而是发展马克思主义。对马克思主义的突破性发展是由新的实践课题提出来的,实现对马克思主义的突破性发展,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,反对教条主义。 展开更多
关键词 马克思主义基本原理 新的实践 思想路线 反对教条主义 坚持 马克思主义体系 实事求是 突破性发展 发展形式 解放思想
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问题导向教学模式的应用研究(一) 被引量:15
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作者 崔义成 施复兴 祝移民 《湖北工业职业技术学院学报》 2014年第2期81-86,共6页
思想政治理论课教学选用问题导向教学模式必须遵循导向性、针对性、整体性、可行性、实效性、开放性、主体性、创新性、实践性和程序性等十大教学原则。近年来,我们在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称&qu... 思想政治理论课教学选用问题导向教学模式必须遵循导向性、针对性、整体性、可行性、实效性、开放性、主体性、创新性、实践性和程序性等十大教学原则。近年来,我们在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")教学改革实践中遵循这些原则,大胆采用问题导向教学模式,取得了较为理想的教学效果。并对问题导向教学模式在"概论"课中的构建与运用的程序设计作了进一步完善。 展开更多
关键词 教学原则 教学效果 概论 程序设计
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论毛泽东财政思想的基本原则及当代价值 被引量:1
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作者 周显信 匡月 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期5-10,共6页
毛泽东是我国财政事业的开拓者和领导人,他为我们确立了财政工作实事求是的思想路线,统筹兼顾的基本方针,辩证思维的方法论原则,关注民生的价值归宿,生产与节约并重的指导思想。他提出的上述基本原则,对于解决当前普遍存在的财政预算不... 毛泽东是我国财政事业的开拓者和领导人,他为我们确立了财政工作实事求是的思想路线,统筹兼顾的基本方针,辩证思维的方法论原则,关注民生的价值归宿,生产与节约并重的指导思想。他提出的上述基本原则,对于解决当前普遍存在的财政预算不切实际、城乡财政不平衡、民生财政欠账过多、行政成本过高等问题具有积极的借鉴作用。 展开更多
关键词 毛泽东 财政思想 基本原则 当代价值
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毛泽东高举反帝、反霸旗帜的国际战略思想 被引量:1
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作者 梁柱 《中国延安干部学院学报》 2012年第2期26-34,126,共10页
本文深入阐述和准确概括新中国建立后20年间毛泽东国际战略思想的基本原则,回顾和论述毛泽东从"一边倒"到反帝反霸国际战略实践的转变,全面总结毛泽东反帝、反霸国际战略的践行及其成效。深入探讨、准确理解和把握毛泽东国际... 本文深入阐述和准确概括新中国建立后20年间毛泽东国际战略思想的基本原则,回顾和论述毛泽东从"一边倒"到反帝反霸国际战略实践的转变,全面总结毛泽东反帝、反霸国际战略的践行及其成效。深入探讨、准确理解和把握毛泽东国际战略思想对于我们今天的外交工作仍然具有重要现实意义。 展开更多
关键词 毛泽东国际战略思想 基本原则 实践转变 成效
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毛泽东的体育观及其对我国体育教育方针的指引 被引量:3
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作者 李小兵 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第5期136-138,共3页
本文从毛泽东同志的体育思想与实践入手,阐述了一代伟人对体育事业的重视,以及对我国体育教育 方针的指引。
关键词 毛泽东 体育思想 实践 体育教育方针 指引
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高校思政课“读原著、学原文、悟原理”的实效性研究--以“概论”课为例 被引量:1
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作者 胡凌艳 《黎明职业大学学报》 2021年第2期9-15,共7页
高校思政课要引导大学生通过深入学习马克思主义经典原著原文,更好地悟懂原理,坚定理想信念。以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例,为提升“读原著、学原文、悟原理”的实效,教师首先要以内容契合、数量适度、具有代... 高校思政课要引导大学生通过深入学习马克思主义经典原著原文,更好地悟懂原理,坚定理想信念。以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例,为提升“读原著、学原文、悟原理”的实效,教师首先要以内容契合、数量适度、具有代表性为标准,有侧重地选取马克思主义经典原著原文;要把握学史读传、情理相通、学以致用等原则,更好地向“悟原理”目标作引导;还要通过多元化学习模式的构建、线上阅读活动的推行、实践教学活动的开展、多维一体学习成效评估体系的建立等路径,更好地激发大学生学习的兴趣和动力。 展开更多
关键词 马克思主义经典原著原文 读原著 学原文 悟原理 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程
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毛泽东思想概论课贯彻历史唯物主义原则之我见
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作者 陈哲力 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2004年第3期61-63,共3页
通过剖析大学生的知识结构、学习偏好和对毛泽东思想概论课的认识 ,结合毛泽东思想概论课的自身特点 ,指出应坚持在教学中贯彻历史唯物主义的原则 ;为此应注重理论内涵与历史知识的有机结合、尊重事实的教学态度、正确认识毛泽东思想“... 通过剖析大学生的知识结构、学习偏好和对毛泽东思想概论课的认识 ,结合毛泽东思想概论课的自身特点 ,指出应坚持在教学中贯彻历史唯物主义的原则 ;为此应注重理论内涵与历史知识的有机结合、尊重事实的教学态度、正确认识毛泽东思想“是中国共产党集体智慧的结晶” 展开更多
关键词 毛泽东思想概论课 历史唯物主义原则 理论内涵 史实
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浅析毛泽东的民主法制思想
9
作者 朱如放 《安阳师范学院学报》 2004年第4期1-3,共3页
毛泽东民主法制思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东在民主法制建设中有许多成功的经验,也有深刻的历史教训,在实施"依法治国"方略的今天,对毛泽东思想中的民主法制思想进行探索和思考,既具有重要的理论意义,也有深刻的... 毛泽东民主法制思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东在民主法制建设中有许多成功的经验,也有深刻的历史教训,在实施"依法治国"方略的今天,对毛泽东思想中的民主法制思想进行探索和思考,既具有重要的理论意义,也有深刻的现实意义。本文从法制原则、宪法思想、刑法思想三个方面对毛泽东的民主法制思想进行了简单的分析。 展开更多
关键词 毛泽东 法制思想 法制原则 宪法思想
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“概论”课实践教学模式的探索
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作者 王成元 《吉林工程技术师范学院学报》 2008年第9期17-20,共4页
"概论"课实践教学模式的构建是贯彻理论联系实际原则的客观要求。新的教学模式具有实践性、开放性、主体性、体验性的特征,并以现实性、全员参与性、教师指导和学生探索相结合、社会和课堂相结合为构建原则。其实施步骤分为... "概论"课实践教学模式的构建是贯彻理论联系实际原则的客观要求。新的教学模式具有实践性、开放性、主体性、体验性的特征,并以现实性、全员参与性、教师指导和学生探索相结合、社会和课堂相结合为构建原则。其实施步骤分为确立主题、实践考察、讨论碰撞、梳理整合、实践延伸、科学评价六个阶段。 展开更多
关键词 “概论”课 实践教学模式 特征 原则 步骤
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论邓小平新闻思想党性原则的创新
11
作者 王芳信 《湘南学院学报》 2007年第3期9-11,共3页
邓小平新闻思想的突出特色就是创新,其党性原则的创新主要体现在创造性地继承和发展马列主义毛泽东思想、保障和维护安定困结的政治局面、端正和改进新闻宣传文风三个方面。
关键词 邓小平理论 新闻思想 党性原则
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毛泽东文艺思想体系的丰富意蕴
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作者 郭照杰 《商丘职业技术学院学报》 2022年第2期1-6,共6页
毛泽东文艺思想是一个建立在科学世界观和方法论基础上的理论体系。它拥有自己的逻辑起点和理论核心、价值取向和基本原则,并由此出发构建起自己的范畴体系,从理论上深刻阐明了革命文艺的发展方向和道路,揭示出文艺创作、文艺接受、文... 毛泽东文艺思想是一个建立在科学世界观和方法论基础上的理论体系。它拥有自己的逻辑起点和理论核心、价值取向和基本原则,并由此出发构建起自己的范畴体系,从理论上深刻阐明了革命文艺的发展方向和道路,揭示出文艺创作、文艺接受、文艺发展的重要特征与规律。深入挖掘毛泽东文艺思想体系所蕴含的深刻内涵,对新时代中国特色社会主义伟大事业的文艺建设与发展具有重要的启示和指导意义。 展开更多
关键词 毛泽东文艺思想 逻辑中心 价值取向 基本原则
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论毛泽东关于发展我国自然科学事业的战略指导方针思想
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作者 李合敏 《陕西工业职业技术学院学报》 2015年第4期51-56,共6页
毛泽东不仅高度重视我国自然科学事业的发展问题,而且提出了一系列具有重大战略指导方针意义的思想:自然科学研究应当以马克思主义为指导;必须遵循前引号百家争鸣后引号的方针;必须建立一支宏大的又红又专的科学技术队伍;必须坚持... 毛泽东不仅高度重视我国自然科学事业的发展问题,而且提出了一系列具有重大战略指导方针意义的思想:自然科学研究应当以马克思主义为指导;必须遵循前引号百家争鸣后引号的方针;必须建立一支宏大的又红又专的科学技术队伍;必须坚持既要自力更生又要前引号洋为中用后引号的方针;必须坚持既要稳步发展又要重点突破的方针。这些重要思想的提出及其实施,极大地促进了我国自然科学事业的迅速发展。 展开更多
关键词 毛泽东 自然科学事业 发展 战略指导方针思想
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毛泽东儿童保育思想发微 被引量:3
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作者 王登峰 《当代教师教育》 2018年第3期14-19,共6页
毛泽东作为中国共产党和中华人民共和国的缔造者和建立者之一,他的教育思想和实践对国家发展的各方面都有非常重要的影响。时值中国共产党建立近百年、中华人民共和国成立69周年,学习和研究毛泽东教育思想和实践对于当代中国发展和实现&... 毛泽东作为中国共产党和中华人民共和国的缔造者和建立者之一,他的教育思想和实践对国家发展的各方面都有非常重要的影响。时值中国共产党建立近百年、中华人民共和国成立69周年,学习和研究毛泽东教育思想和实践对于当代中国发展和实现"中国梦"很有必要。儿童是国家的未来,毛泽东对儿童保育也有着丰富的思想,他从"一切从实际出发"的唯物主义思想原则出发,形成了以革命作为目的的、人民作为主体的、生活作为内容的、劳动作为方法的儿童保育思想。当下,仍应该坚持"一切从实际出发"的思想原则来审视儿童保育的思想与实践,促进幼儿教育的健康发展。 展开更多
关键词 毛泽东 儿童保育思想 一切从实际出发
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