提升大学生法律素质的多重路径——以“大思政”为背景

在实施高等教育过程当中,单向度地提升大学生知识文化水平,忽视其法律素质培育,既会削弱大学生群体的整体法律意识,还会对社会埋下严重的风险隐患,因此,有必要在“大思政”背景下,通过外部环境、课程教学、社会实践、就业指导、产学研合作等多个维度,探索提升大学生法律素质的现实路径,这对提升全体公民的法律素质都是大有裨益的。

法律专业课程思政要素的挖掘与融入——以“中国法制史”课程为例

在法学教育中,课程思政是一项重要任务,旨在培养学生的综合素质和社会责任感。作为法学专业的基础课程之一,“中国法制史”课程具有深厚的历史底蕴和丰富的思政要素,对于提高学生的法律素养和综合能力具有重要意义。本文将以“中国法制史”课程为例,探讨法律专业课程思政要素的挖掘与融入。

树立现代政治意识 提高农民的政治素质

随着传统社会向现代社会的转换,农民的政治意识发生了重大变化。对于中国这样的发展中国家来说,使数亿农民转变传统的那种盲从的、封闭的政治意识,树立起现代的、理性的、开放的政治意识,有着更加特殊的必要性和重要性。农民应当树立的现代政治意识的主要内容包括社会主义、集体主义、爱国主义意识;政治主体意识和政治参与意识;改革、开放、发展意识;民主意识、平等意识和公民意识;人权意识;法律意识等几个方面。要使农民树立起现代政治意识,必须进行多方面的努力,这至少应包括:第一、对农民进行民主启蒙,提高农民的参政素质;第二、加强农村思想政治工作,提高农民的思想道德素质;第三、加强农村普法工作和社会治安工作,增强农民的法制观念;第四、加强农村基层民主政治建设,搞好村民自治工作。

法律视角下农村民间组织的发展与农民政治法律素质的提高

农村民间组织涵盖了当前的农村自治组织与追求非法利益的犯罪组织和非法组织。农村民间组织对提高农民素质、促进农民公共精神的培育、政治法律素质的提高能发挥重大作用。我们要完善相应法律法规建设,确立农村民间组织的合法性地位;多渠道拓展经费来源,确保农村民间组织的可持续发展;加强农村民间组织的组织能力建设等。切实采取措施实现国家法律与民间规则的良性互动,加强对乡村社会法律资源的供给以保证农村民间组织健康发展及农民政治法律素质稳步提高。

新农村建设中提高农民政治参与质量的思考

公民的政治参与水平是衡量一个国家民主政治建设成效的直接且明显的标志。农民占据了中国人口的大多数,但在中国的政治结构中却处于一个绝对弱势的地位,这是一个十分值得关注的现象。只有真正地提高广大农民的政治参与的质量,我国社会主义新农村的建设才能取得实质性的突破。

河南省农民素质现状分析及对策

农民是农村改革发展的主体,农民素质的高低直接影响到农村改革发展的成败。通过研究认为,当前河南省农民文化素质有待提高,科技素质偏低;农村医疗保健体系落后,农民身体素质不容乐观;农民的思想观念落后,农民的法律意识、生态意识淡薄。河南省提高农民素质的关键在于完善农村教育体系,提高农民的文化水平和科技素质;发展农村医疗卫生事业,提高广大农民的身体素质;探索农村道德教育的有效载体,提高农民的道德水准和文明程度;加强法制教育和基层民主管理,提高农民的法律意识和民主意识;落实生态文明要求,提高农民的卫生保健水平和环保意识。

高校法制教育中的德育功能研究

高校大学生的法制教育过程不仅仅是让大学生记住些法律条文,其中也渗透着德育的功能,也就是说法制教育对培养大学生的德育素质起着十分重要的作用。法制教育有助于提高大学生政治素质、思想素质和道德素质。因此,我们要充分发挥法制教育的德育功能,以便更好地提高"两课"教学的效果。

马锡五关于司法的政治性与法律性之法治思想及其借鉴

司法既具有政治性又具有法律性,是政治法律化的标志、实践与守护。马锡五亲历并领导了新中国革命和建设时期的司法制度建设和实践发展。作为中国政治法律化实践的探索者,马锡五关于司法的认识经历了从陕甘宁边区要求司法的政治性到建国之后关注并强调司法的法律性的转变。中国共产党人在社会主义国家治理实践中关于司法的政治性与法律性日渐深入的认识,为我们今天在建设社会主义法治国家时正确看待和认真对待司法的政治性与法律性提供了诸多启示与借鉴。

政法文化在高技能法律职业人才培养中的育人价值

政法文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是政法高职院校文化育人的依托和特色品牌发展的基石,具有独特的理念导向、情操陶冶、精神激励和价值认同功能,在高素质技能型法律职业人才培养过程中发挥着无可替代的重要价值。

高职学生思想道德素质量化评价体系研究

思想道德素质是高职学生综合素质培养的重要组成部分。学生思想道德素质一般包括政治素质、思想素质、道德素质和法律素质四个模块。为了有效地对学生的思想道德素质进行考核和评价,需要对思想道德素质每个模块的评价指标、程序、要求等进行科学的量化分析,以起到促进学生思想道德素质培养和提高的目的。

论提高精神疾病司法鉴定人素质的重要性

司法精神病鉴定人专业素质、专业技能的高低是鉴定质量的决定性因素。鉴定人不仅要有良好的专业知识和技能，同时还要熟悉掌握有关法律法规，才能达到精神疾病司法鉴定行政规范、法律规范、技术规范的高质量管理要求，才能正确、公正、及时地作出科学的鉴定结论。

同票同权背景下的农民政治素质教育

"同票同权"给农民政治素质提出了更高的要求。但是,当前农民政治素质与这种要求之间还存在一些差距。主要是政治参与的主动性和政治文化素质较低,体制内参与的技能也有待提高。要准确把握"同票同权"背景下农民政治素质教育内容,通过专门教育和选举实践多种途径,采取灵活多样、农民喜闻乐见的教育形式,有针对性地加强对农民的政治素质教育。

新时期西南地区农民工法律素质现状及对策分析

本研究依据《中国公民人文素质现状调查》数据库,从法律意识、法律常识、法律行为三个维度对西南地区农民工法律素质状况进行分析。结果表明:其法律素质整体趋于一致,学历是影响法律素质的重要因素。在此基础上提出相关建议,以期为推动新时期西南地区农村和城市的和谐建设提供有益参考。

早期西北大学的法政学术研究

1913年西北大学学报《学丛》创刊号上发表的文章反映了早期西北大学的法政学术研究,以担当国家民族大义为其学术责任,以融会中西、独立研究为学术品质,以切事中时、致用求是为其学术宗旨,折射出近代中国法政教育之一斑,对当今法学研究仍具有相当程度的借鉴性,在中国法治史上留下了深深的足迹。

泰安市农民政治素质调查与分析

农民素质的高低关系到社会主义新农村以及和谐社会建设的大局,而政治素质是农民素质的重要组成部分。大力提高农民政治素质,日渐成为全社会关注的重大问题。通过对泰安市部分农村的农民进行的调查结果显示:改革开放以来,农民的政治素质普遍提高,但仍有欠缺,我们必须采取多种措施提高农民政治素质。

建国初期党的干部管理思想探析

干部是党的事业的骨干。党的一切方针、政策都要通过于部去组织、贯彻和落实。建国初期我党根据不同历史阶段所面临的巩固政权、发展经济等多方面的任务,提出了加强干部队伍建设的思想理论,使我党在干部队伍建设和管理上呈现出各不相同的特点。但在建设一支自己的专业化的干部队伍这一点上,一脉相承,始终成为党的干部管理思想的一条主线,并初步构建起了社会主义的干部管理体系。

农民政治参与视域下的农村治理法治化

农民政治参与实质是一种利益诉求表达,无论是制度化的还是非制度化的,是合法的还是非法的,都在客观上改变了农村治理的政治生态和法治生态。其对农村治理法治化的影响表现为农民政治参与改变了农村基层治理传统,倒逼了基层政府依法行政,推动了村民自治的法治化。以此为视角,从利益诉求的法治化表达和矛盾纠纷的法治化化解出发,农村治理法治化的路径需要创新治理机制,营造农民政治参与的法治生态;严格法律实施,引导农民通过合法途径表达利益诉求;加强农村普法,引导农民运用法治方式解决矛盾纠纷。

基于核心素养的大学生思想政治素养培育策略

从培育目的具有统一性、培育方式具有重合性、培育内容具有关联性三个角度入手,分析了核心素养与大学生思想政治素养培育的关系;围绕夯实环境基础、转变实践观念以及保障自主发展三个方面,重点提出了基于核心素养的大学生思想政治素养培育策略。

试论秘书人员的政治素质

文章阐述了在社会主义市场经济体制下加强秘书人员政治素质要求的重要性,并从政治立场、思想作风修养及法律意识三方面提出具体要求.

浅析法制教育在大学生思想政治教育中的作用

法制教育是对大学生进行思想政治教育的主要内容之一。通过法制教育可以教育大学生树立正确的民主观念，提高其政治素质；可以提高大学生的主人翁意识和参与能力，强化自己的人生责任意识；可以有效地对大学生进行思想道德修养教育，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。法治教育在大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。