政策感知、组织创新氛围与人才创新绩效——人才自我创新期待的中介作用

在创新驱动发展背景下,区域创新与组织创新的最终落脚点是人才创新。以人才自我创新期待为中介变量,结合东部城市调查数据构建结构方程模型,系统考察政策感知与组织创新氛围对人才创新绩效的作用机制。研究结果表明,政策感知和组织创新氛围均对人才创新绩效具有显著正向影响;人才自我创新期待在政策感知与人才创新绩效之间、组织创新氛围与人才创新绩效之间均发挥中介作用;与政策感知相比,组织创新氛围对人才创新绩效的影响更显著。上述研究结论为解释政策感知和组织创新氛围影响人才创新绩效的内在机理提供了新思路,有助于政策制定者和组织管理者通过激发人才自我创新期待提高创新绩效。

地方政府如何吸引人才?——基于政策营销视角的混合研究

地方政府围绕人才资源展开竞争已成为理论研讨焦点。既有研究关注到了政策营销对于“竞争人才”的重要意义,但尚未对营销效果发挥的作用机理展开深入分析。对此,从营销人员特征切入,以实施人才强省战略二十多年的浙江为调查场域,依托扎根理论研究和结构方程模型展开的混合研究表明:营销人员特征对人才政策价值营销效果具有显著的正向影响;利益感知在营销人员特征与人才政策营销效果的关系中具有中介效应;政策获取意愿在营销人员特征与利益感知的关系中、利益感知与人才政策价值营销效果的关系中均发挥了负向调节作用。这一结论可为政策营销工具在人才政策领域的运用提供理论依据,有助于地方政府利用营销人员自身优势激发政策受众的自我意识,继而提高人才政策效应。

华侨华人回流创业的环境感知——基于混合研究方法的调查与分析

论文采用扎根理论和实证研究相结合的混合研究方法,对50个回国创业者的田野调查以及325份有效问卷进行了分析,调查了华侨华人回国创业时对中国本土的社会环境、商业环境和政策环境的感知水平及其适应和发展情况;通过层次回归分析,发现这三种环境感知对其在中国市场适应和发展都存在显著的正向影响,且影响作用存在一些差异。基于上述调查研究结果,论文提出了相应的对策和建议。

乡村振兴所需青年人才类型的四维认知

乡村的全面振兴需要各类型、各领域、各层次青年人才积极参与。科学认知乡村振兴所需的青年人才类型,可为乡村振兴实践提供更加清晰的引才思路。因此,文章分别从乡村振兴战略对人才培育需求入手,将乡村振兴所需青年人才分为新型职业农民、农村专业人才、科技创新人才和社会人才;按青年人才的地域来源分为本土型、嵌入型和返乡型;依照青年在乡村振兴中发挥作用的层次分为基础型、发展型和引领型;按照青年在乡村振兴场域所作用的领域分为服务型、传承型和治理型,分析青年在乡村振兴中的价值和作用,以人才振兴助推乡村振兴。

人的全面发展与高等教育民众人才观的走向

人才观研究在教育理论界往往偏重于观念内容 ,而忽视了观念主体。本文从高等教育人才观的民众主体角度展开分析 ,就高等教育民众人才观的观念内容作了哲学层次上的探索 ,藉此对当前两种典型的民众人才观进行了反思 ,并揭示了高等教育民众人才观的逻辑走向。

知识型员工人才资本产权实现的循环路径研究——基于自我感知视角

人才资本产权实现是一个动态的过程,本文从知识型员工相关特性出发,阐明自我感知这一新视角下人才市场配置和企业配置是人才资本产权实现的有效路径,将知识型员工在人才市场内实现的产权分为流动自由度感知和择业自主度感知,在企业内人才资本产权实现分为控制权感知和收益权感知,二者共同构成人才资本产权实现的完整性,通过进一步对产权实现各路径的梳理,厘清其相互关系,构建出人才资本产权实现的循环模型,发掘出企业员工激励对人才资本产权实现的作用机制。

回流农民农业经营职业化的影响因素

基于在甘肃、湖南和贵州三省的调查数据,运用二元Logistic回归模型,分析了回流农民农业经营决策和新型农民职业化的影响因素。结果表明:回流农民是否从事农业经营和能否成为新型职业农民同时受到个人禀赋、农业信息感知和乡土情结的影响。个人禀赋的影响表现为:教育程度较高和非常健康的回流农民从事农业经营的可能性低;有培训经历和非常健康的回流农民成为新型职业农民的可能性高;农业信息感知的影响表现为:惠农政策感知水平越高,回流农民从事农业经营的可能性越大,成为新型职业农民的可能性也越大;农业风险感知水平越高,回流农民从事农业经营的可能性越低;支农举措感知水平越高,回流农民成为新型职业农民的可能性越大;乡土情结的影响表现为:有土地流入经历的回流农民从事农业经营的可能性更大,爱农情结越深的回流农民越容易成为新型职业农民。建议从改善农业经营金融扶持与农业保险体系、强化农业技术培训、提升农业信息传播效果和激发回流农民乡土情结四个方面入手,吸引更多回流农民从事农业经营,培育更多回流农民成为新型职业农民。

音乐美育与创新人才的培养

音乐作为美育对于创新人才的人格、思维、素质的培养发挥着重要而不可替代的作用。人类的科学创造是"量智"与"性智"、科学思维与艺术思维聚合联动的结果。以想象为特性的感性活动是音乐思维的特殊本领,为创新人才的培养开启了悠游自在、思接千载、视通万里的幻象世界,使科学创造成为可能。教师的角色是音乐审美感知与情感体验、心运构建与联感想象的引导者;教师的职责是帮助和引导学生建构属于自我独立的音乐感知体系,使教学成为学生审美体验、美德互动、思维超越的活动过程。

基于感悟教学的创新型人才培养机制研究

感悟教学是师生悟性参与的教学,强调在教学过程中引导学生积极地感受与体验,其核心是培养学生的悟性,对于学生创造性素质与能力的提升具有重要促进作用。感悟教学与创新型人才培养有着密切的内在联系,基于感悟教学的创新型人才培养的关键是通过学生悟性培养,把学生的悟性转化成为学生的创造性,以有效提升学生的创造力,为学生创造性成果的产生奠定基础。本文由此构建了创新型人才培养的“1314”三维结构模型,并提出了在中小学培养创新型人才的操作性策略:一是激发悟性思维能力,提供必备素养;二是培养感悟活动习惯,准备创新素材;三是增强自主反思能力,创造创新条件;四是引领学习意义反思,开拓创新可能;五是促进整体把握感受,形成创新视角。

创新支持感对来华境外人才创新行为的影响——创新网络嵌入的中介作用

由于兼具创新要素集成、知识流动和共享、竞争合作创新氛围等工具性、情感性创新支持制度功能,创新网络嵌入成为继股权激励保健化趋势后异质性人力资本的一种有效激励模式。运用创新网络和网络嵌入理论,对来自高新技术产业开发区、科技企业孵化器、留学人员创业园等创新网络的315份有效问卷样本进行统计分析,探究工具性、情感性创新支持感对来华境外人才创新行为的影响及作用机理,阐释网络嵌入的中介效应。研究结果表明:情感性创新支持感对来华境外人才创新行为具有显著正向影响,但工具性创新支持感呈现保健化趋势;情感性创新支持感对结构嵌入、关系嵌入均具有显著正向影响,而工具性创新支持感仅对关系嵌入具有显著正向影响;结构嵌入在情感性创新支持感与创新行为间发挥部分中介作用,而关系嵌入不起作用。

会展专业人才的专业性价值研究

会展专业人才的价值体现在解决行业问题的知识和技能上,也正是会展专业人才培养的基本要求,本文从会展企业业务内容,企业岗位需求、学生专业感知三个角度分析会展专业人才的专业性价值,为会展人才培养的定位,专业特色,课程设置等教育发展问题提供参考。

清代女性“题画诗”论

题画诗是历代文人喜用的题材,明清以降尤为风行。有着极高艺术修养的清代女诗人,将其当成她们驰骋才情的"命题作文"。她们熟练地驾驭着题画诗的创作方法,将画面上的物象转换为含蕴深厚的意境,寄托对生活的感悟,形成了独有的风味。

基于人才资本产权实现的企业知识型员工激励方式实证研究

基于人才资本产权实现的视角研究企业知识型员工的激励问题,将人才利益和企业利益直接对接起来,运用统计软件SPSS提取出激励因素的4个维度,明晰了企业内部人才资本产权的收益权感知和控制权感知两个构成维度,又通过AMOS统计软件进一步系统地分析了激励要素与人才资本产权实现的关联关系,并在此基础上,提出了基于人才资本产权实现的激励方式组合策略,丰富了激励理论的研究,有利于企业提高人才工作效率,激励人才个体不断追加人才资本投资、提高人才资本存量以获取更多收益。

关于新时期高校人才工作的探索与实践

人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题。高校必须着眼于国家发展和战略需要,统筹发展学校内部各支人才队伍,坚持"党管人才"原则,更新观念,完善工作机制,加大人才队伍建设的工作力度,尊重人才,培养人才,激励人才,以人才工作为强校之本,推动学校的事业发展。

初论举重运动员的重量感

重量感是举重运动员在运动过程中的 1种专门化的运动知觉。从训练和比赛实践中积累的大量资料中列举部分实例来说明重量感在训练和比赛中的典型表现形式 ,着重讨论了重量感的定义、形成过程及主要特征。由于目前举重界对重量感形成的机制、原理尚不清楚 ,在一定程度上影响了选材和训练过程 。

作者与译者间的双向选择

文本的选择是翻译活动的基础.文章试图分析霍克思翻译《红楼梦》的偶然性和必然性,从而提出文本的选择应该是译者与作者双向选择的结果.一旦作品具有可译性,它就会自觉的呼唤翻译,并在自己的全部读者中寻找合适的译者.作者对译者的选择具有偶然性.译者对作者的选择必须以其感知能力为前提.译者与作者之间相近的天赋是完美译文诞生的保证.

授权型领导对科技人才创新行为的影响研究——内部人身份认知与工作嵌入的作用

基于角色认同理论、社会信息加工理论、资源保存理论,探讨授权型领导对科技人才创新行为的影响,以及内部人身份认知和工作嵌入在此过程中的作用。研究结果表明:授权型领导正向影响科技人才创新行为;内部人身份认知在授权型领导和科技人才创新行为之间发挥部分中介作用;工作嵌入不但正向调节内部人身份认知对科技人才创新行为的影响,而且正向调节授权型领导通过内部人身份认知对科技人才创新行为的间接效应。

市场化产业单位人才市场感知模型构建与实践

对多家企业进行薪酬调研,采集大量数据,并以某公司为案例,分析人才吸引力指数和人才供给指数,衡量岗位价值,构建人才市场感知模型,重点阐述该模型的实践应用,以期提高人才招聘的精准性和人才配置的合理性。

人才培养视域下地方旅游院校学生专业感知调查——以乐山师范学院为例

现阶段我国旅游业人才尤其是高校旅游专业人才培养水平,与旅游业快速发展相比还有较大差距。当前日趋暴露出全国旅游院校招生规模逐年上升与旅游业从业者流失严重、旅游业蓬勃崛起与学科专业地位较低等棘手矛盾。文章借助对指定地方旅游院校学生关于专业感知的问卷调查统计的数据分析,挖掘高校旅游专业人才培养中存在的多重问题与弊端,并探索其症结形成的成因。

论语文素质的培养

在中小学教学中,语文教学不容乐观。课本多,学时长,教学工作量大,但收效甚微。究其故,是因为把一门才情课、智能课、素养课当作基础课、知识课、文化课、工具课等来教,其结果必然导致语文先生在教学中的着力点和用力方向都发生了偏差,最终酿成了播龙种而收跳蚤的结果。语文学习需要的是悟性,即对"生活"和"语言"的敏感,语文先生应该在培养学生的这两个敏感上下功夫,花气力,而不是常常把一篇(首)有机统一、有生命的作品像庖丁解牛一样,肢解成八大块,硬塞给学生。在培养学生两个"敏感"的时候,教学生学会思考,学会联想,学会调动自己的情感积累、生活积累、知识积累和思想积累,至关重要。这也是理论联系实际、学以致用的有效途径。