郝懿行《尔雅义疏》形容词性联绵词丛考

联绵词在汉语复音化过程中处于一种特殊的位置,同时由于多种因素影响其联绵化过程中多有异形产生,其异形之产生和使用当有其理据性所循。郝懿行在其《尔雅》注本《尔雅义疏》中所收联绵词甚繁,并对所录之联绵词通过系联各种不同语音形式、探求音义关系的方式对其进行翔实的考证,反映出其独特的联绵词观。文章依郝懿行《尔雅义疏》,选取形容词性联绵词中具备三个及三个以上语音形式的有代表性的叠音形式和非叠音形式的联绵词进行音义关系的考释和系联,试探究联绵词在联绵化过程中语音、语义的发展演变趋势,并对郝懿行的联绵词观进行一些新的揭示。

基于谐音干扰词替换的中文仇恨言论检测方法

社交网络中的仇恨言论常含有形式多变的谐音干扰词,使得现有方法难以适应此现象,不能满足即时检测的要求。针对此问题,提出一种基于谐音干扰词替换的中文仇恨言论检测方法,提取原义词替换谐音干扰词,解决原有方法处理相对滞后问题。首先,对文本预处理,通过N-gram提取干扰词候选项,并利用点间互信息和邻接熵进行过滤;然后,计算拼音相似度筛选出谐音干扰词及其对应的候选原义词,通过语法结构和上下文语义相似确定原义词并对相应谐音干扰词进行替换,将替换后的文本作为分类层输入;最后,使用RoBERTa-wmm-ext得到语义特征,并通过Softmax计算仇恨情感倾向以实现检测任务。在数据集上进行实验,结果表明提出的模型有效地提升中文仇恨言论的检测效果。

首辅音r的音义理据性研究

根据拟象理论和卷舌摩擦音/r/的发音特征,由4个音义联想起点自然引出20个语义相关的词簇,囊括了几乎所有r开头的常见英语单词和词根。这种首辅音存在的音义联想关系可能暗示语言原始词的理据性。

中-英音仿流行语“word天”的压制整合研究——“word天”VS“ward天”

本文通过构式语法中的语音压制和语义压制两方面比较"word天"和"ward天"的生成过程发现,"word天"是"word"在两种压制作用下与原构式"我的天"整合而成。通过整合理论对"word天"和"ward天"生成的整体性进一步研究发现,语音压制只是类属空间连接映射"我的天"和"word"两输入空间的条件,而层创结构"word天"产生的动力来自于语义压制。

中高级水平二语学习者汉字知识体系的构建——来自汉字构形教学的实践

中高级水平二语学习者汉字水平与能力远未达预期,与高水平高素质的中文人才培养目标之间尚存在一定差距。本文以汉字的构形理论为指导,对41位三年级来华学历生进行了系统的形符和声符教学实践并辅之以访谈。结果表明,学习者的汉字构形知识有限且汉字构件利用水平较低,培养学习者利用汉字构件形成对汉字形、音、义认知与区别的能力,符合学习者实际需求,也是提高其汉字水平的有效路径。为此,需特别加强中低频形符知义的教学,在充分利用声符显性读音信息的同时,挖掘隐性的读音信息。

论合音字的类型与选用--以《汉语大字典》为中心

合音是语言中常见的、具有普遍性的一种音变现象,指多音节融合为单音节。"合音字"的概念着眼于多音节合音词与单音节词在语音、语义上的对应。依据合音字与合音成分产生的先后,可将其分为借字标音和合音新造字两类。《汉语大字典》中收录的合音字数量较少,相对于合音字总量来说不够全面,要以"约定俗成"为规范,以"音义兼顾"为原则,指导合音字的选用。

句末语气助词“吧”和“呢”的共性与特性:从语义-韵律界面出发

句末语气助词“吧”和“呢”可以用在相同的句法结构中,具有一定的语义模糊性。本文以假设让步复句“VP(吧/呢),……;不VP(吧/呢),%”为负载句,综合形式语义分析和语音实验等方法来阐述、验证“吧”和“呢”的核心语义和韵律投射。两个语气助词都具有表达可能模态的语义特征,二者的区别在焦点结构。这一语义假设在语用调查中得到印证。随后的语音产出和感知实验揭示了不同的韵律模式以及音高突显对语气判断的影响。综上所述,“吧”和“呢”在同一句法结构中可以表达相似的基本语气,语义共性在于其模态义,特性差异在于语气助词与语义焦点的关联。它们的语义差别与承载句的韵律模式及语用功能相吻合。

声符和义符在形声字语音、语义提取中的作用――来自部件知觉眼动研究的证据

采用眼动技术记录汉语阅读者在形声字的语音、语义提取中对声符和义符的注意规律,考察形声字部件的位置、功能和正字法意识对汉字认知的影响。结果表明:(1)在汉字的视觉加工中,阅读者对部件空间位置的注意加工优势受到声旁位置的调节。对左形右声结构的汉字,被试更多地注意字的右边,对右形左声结构的汉字,被试更多地注意字的左边;(2)在汉语阅读者的正字法规则中,存在着"左侧释义、右侧释音"的部件的位置-功能联结。(3)在通达形声字的语音、语义的过程中,与义符相比,声符具有注意资源的优势,这种优势在语音提取任务中更加明显:声符无需依赖义符的信息便可以相对独立地激活整字的语音,但声符需要义符的配合才能够提取整字的语义。

汉字形声字识别中义符和声符的家族效应

采用词汇判断任务和ERP技术,操纵义符和声符的家族大小,考察形声字识别中义符和声符的家族效应.结果发现:(1)当义符为大家族时,大家族声符字比小家族声符字诱发了更小的P200波幅;当义符为小家族时,大家族声符字和小家族声符字诱发的P200波幅差异不显著.(2)大家族声符字比小家族声符字诱发了更大的N400波幅,但当义符为大家族时,大、小家族声符字之间的差异比义符为小家族时更加显著.这说明,义符和声符的家族大小共同影响形声字的识别,声符的家族效应受义符的家族大小调节.研究表明,在词汇识别的不同阶段,义符和声符对资源的获取处于变化状态,这取决于两者的呈现率差异.整个研究表明,在形声字的识别中,义符与声符的作用存在着博弈,二者作用的此消彼长与加工阶段和家族大小有关.

形声字心理词典中义符和音符线索的作用

本实验采用启动条件下的词汇判断法，用形声字的义符或音符作为启动刺激，对形声字心理词典中义符和音符线索的作用进行探讨。结果发现：义符线索比音符线索的作用更大；义符、音符对低频字的影响比对高频字的影响更大；当义符、音符与字义、字音一致和不一致时，又符线索和音符线索的作用不一样。

汉语形声字声旁家族大小对整字发音的影响

拼音文字阅读中的“家族效应”是语音通达研究的一个重要角度,然而,汉字语音通达的家族效应研究却未见报道。本文运用快速命名的实验范式,对汉字形声字声旁家族大小对整字语音通达的影响进行了研究。结果发现汉字阅读中也存在家族效应,但是与拼音文字正好相反,声旁家族越大,反应时越长,在不规则汉字阅读中表现更为明显,显示了汉语语音通达有别于拼音文字的特殊性。

形旁家族、声旁家族和高频同声旁字对形声字识别的影响

通过3个实验,考察形旁家族、声旁家族和高频同声旁字对汉字形声字识别的影响。实验1考察形旁家族大小及声旁语音信息的作用。实验2和实验3考察声旁家族大小和高频同声旁字的作用。结果发现,形旁家族和声旁家族大对形声字识别起促进作用;高频同声旁字在使用假字时起抑制作用,在使用非字时无作用;在使用假字时,形旁家族小时识别声旁不可发音的字快于识别声旁可发音的字。研究结果支持字词识别的交互激活模型。

部件启动范式下可成字部件的位置效应

可成字部件在汉字中的位置和功能多种多样。实验1采用部件启动范式考察在汉字识别中可成字部件在不同位置的功能。启动刺激为处于三种位置(主要义符位置、次要义符位置、声符位置)的可成字部件,目标刺激为包含这三种位置可成字部件的汉字,要求被试对目标字做词汇判断。实验2结合部件启动范式和视觉搜寻范式探查可成字部件在不同位置的功能。结果表明:(1)可成字部件处在声符位置时的启动效应强于处在义符位置时。(2)可成字部件作义符时的启动作用只出现在处于主要义符位置时。(3)处在声符位置的可成字部件启动不仅促进对包含声符位置部件的汉字的识别,还促进对包含主要义符位置部件的汉字的识别,但阻碍对包含次要义符位置部件的汉字的识别。(4)当启动部件处于次要义符位置时,不影响对包含相关部件的汉字的识别。整个研究表明,部件位置效应不仅包含部件位置对汉字识别的影响,还包含部件位置频率对汉字识别的影响。

《经典释文》中的“又音”与音义匹配

《经典释文》中的"又音"用例多,性质复杂。有些"又音"不为字头注音,被注字另有其字;有些"又音"为字头注音,但"首音"不为字头注音;有些"又音"是为异义异音字的字头注音;有些"又音"是为同义异音字的字头注音;有些"又音"是用来易字的无效音切。

地形图符号的语言学特征

语言学模型在空间信息中的运用是近年来相关理论界讨论的一个重要问题。在分析了大比例尺地形图符号的几何构成及符号间的几何和语义关系的基础上,把地形图符号系统作为一种二维图形语言,将语言学的方法和理论应用到地图语言中。分析了地形图符号的特点,研究地形图符号的内部结构以及构造规则,讨论了地形图符号的语音和语义结构。

单音动词“得”的语法化过程

语法化是一个由语法、语义、语用、语音等多元促动的语言发展机制。单音动词“得”的句法演变经历了由核心动词到次要动词、状语和补语、结构助词,再到词内不可分析的成分这样一个发展过程。“得”的语义演变经历了由表行为、表心理活动、表抽象语义、表能愿、表情态和表结构意义这样的过程。“得”的语音演变经历了轻声化和复元音化。“得”的语用演变表现为它在话语述题中的地位降低了。“得”的语法化信息在共时平面上被部分存贮。

范围副词语义对立现象探索

范围副词分表总括、表限定、表类同三类,各次类间语义是相对独立的。但在范围副词发展演变的过程中,部分范围副词语义既可表总括又可表限定。选取其中的"各""净""索""专"四个范围副词,对它们历史演变过程中的语义对立现象进行分析,探究其出现的原因。

亲属排行“满”、“晚”源流浅溯

现代汉语方言有不少以"满"或"晚"表示亲属称谓排行的末者。本文以翔实的语料为基础,通过分析对比,拟从语音、语义两个方面论证该词的源流,确定其本字当为"晚"。

二语词汇阅读的跨语言语音干扰:语义关联判断任务的证据

研究采用语义关联判断任务探讨二语词汇阅读的跨语言语音干扰现象。共有35名英语专业硕士研究生参加了实验,平均年龄23.17岁;同时为提供比对的基准样本,还挑选了35名英语本族语者参加实验,平均年龄26.06岁。语义关联判断任务实验结果表明,中国英语学习者,在对同音词对进行语义关联判断时,不仅在错误率上要比控制条件显著更高,而且在作出判断时的速度也要显著更慢。这种语音干扰效应的出现为二语词汇阅读时语音信息的自动激活提供了有力的证据。这也说明,在本研究中词汇入口由同音词经过语音路线而通达。另外,结果还表明,中国英语学习者在对由英语元音对比音/i/-/I/组成的词汇最小对立体进行语义判断时,不仅在错误率上要比控制条件显著更高,而且在作出判断时的速度也要显著更慢;但是英语本族语者不管是在错误率还是在反应时,实验条件下与控制条件下都没有区别。这一结果证实了中国学习者在进行二语词汇阅读时跨语言语音干扰的发生,说明二语词汇的心理表征受母语语音系统的影响。

中国古代名物学初论

名物为有客体可指,关涉古代自然与社会生活各个领域的事物,其名称亦皆为我国古代实有或见诸典籍记载的客体名词。名物学是研究与探讨名物得名由来、异名别称、名实关系、客体渊源流变及其文化涵义的学科。中国古代名物学是以语音与语义关系的探讨而发轫的,名物学在魏晋以降多学科加入的形势下,语言学方法依然为其基础。名物研究是国学中的重题,历来受到我国学者的重视。当代中国古代名物学研究的沉寂同中华崔嵬丰美的名物文化以及历代成果辈出的名物研究盛况是很不相称的。本文似为学界首篇关于中国古代名物学学科特点及其研究领域与方法之论。