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科教融合的实践研究——基于东北财经大学会计学硕士学术实验班的建设经验
1
作者
祁渊
《价值工程》
2013年第6期256-258,共3页
科教融合,强调的是教学与科研的有机结合,通过对二者在资源与政策上的协调与平衡,以和谐共进的方式提升人才培养的效果和效率。正是基于这样的框架与思路,东北财经大学会计学硕士学术实验班在不断摸索中实践着科教融合导向下的人才培养...
科教融合,强调的是教学与科研的有机结合,通过对二者在资源与政策上的协调与平衡,以和谐共进的方式提升人才培养的效果和效率。正是基于这样的框架与思路,东北财经大学会计学硕士学术实验班在不断摸索中实践着科教融合导向下的人才培养模式。本文从会计学硕士研究生学术实验班建设的概况出发,阐述了学术实验班建设中科教融合的方式和方案,并指出了科教融合导向下学术实验班建设中尚待解决的问题。
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关键词
会计学
硕士学术实验班
科教融合
协同创新
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题名
科教融合的实践研究——基于东北财经大学会计学硕士学术实验班的建设经验
1
作者
祁渊
机构
东北财经大学会计学院/中国内部控制研究中心
出处
《价值工程》
2013年第6期256-258,共3页
文摘
科教融合,强调的是教学与科研的有机结合,通过对二者在资源与政策上的协调与平衡,以和谐共进的方式提升人才培养的效果和效率。正是基于这样的框架与思路,东北财经大学会计学硕士学术实验班在不断摸索中实践着科教融合导向下的人才培养模式。本文从会计学硕士研究生学术实验班建设的概况出发,阐述了学术实验班建设中科教融合的方式和方案,并指出了科教融合导向下学术实验班建设中尚待解决的问题。
关键词
会计学
硕士学术实验班
科教融合
协同创新
Keywords
accounting
pilot class in master of accounting
in
tegration between teach
in
g and research
Collaborative
in
novation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
科教融合的实践研究——基于东北财经大学会计学硕士学术实验班的建设经验
祁渊
《价值工程》
2013
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