培养体育后备人才“院校模式”的运行研究

以湖南省两市(长沙市、岳阳市)5所重点中学为对象,通过实地考察和问卷调查、访谈和统计分析等方法,对这种新型体育人才培养模式近10年来的运行进行了实证研究,在分析前期取得的成绩的同时,指出存在的问题,并提出了优化模式的建议。

综合高中的进与退——桂、渝两地发展综合高中的探索与启示

广西、重庆两地"探索综合高中发展模式"已经进行了5年的试点实验,教育主管部门和学校在课程设置、教学管理、评价与考试改革等方面进行了实践探索,在"推进培养模式多样化"方面积累了许多有益的经验。但是,受社会环境、传统观念和配套政策等影响,综合高中的推进有相当难度,相关做法措施有待进一步完善,在政策、理论、实践诸方面仍需深入研究与探索。

小学语文“作文先导式”教学模式探索

“作文先导式”教学模式的具体应用形式有很多,关键要看教师如何展开具体的操作和实践。充分实践学生的主体学习地位,在小学语文“作文先导式”指导学习中通过把握课堂教学内容精髓,可以逐步实现作文课堂的有效教学。本文将立足小学语文作文教学现状及成因,对小学语文“作文先导式”教学模式展开分析和探索。