信息管理专业课程设置的新思考

本文以信息时代为背景,对信息管理专业课程设置的几个主要环节进行了初步探索。在课程设计上,总结了四个相结合的原则。在教学方法上,提出了两个融合的方法。在课程板块上,划分了四大板块。在课程的培养素质与能力方面,进行了详尽分类。最后对信息管理专业课程设置的总体框架,进行了简单的初步设想。

QQ群辅助板块式、框架式教学法在医学生物化学教学中的应用

生物化学是医学院校学生必修的专业基础课,也是医学基础课程中最难学、最难教的课程之一。QQ是大学生常用的交流工具,利用QQ辅助板块式、框架式教学法应用于医学生物化学教学,延伸了课堂教学时间,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习主动性,提升了教学效果。QQ辅助板块式、框架式教学法在医学生物化学教学中的应用,取得了显著的效果,是一种良好的教学方法,值得在其他医学课程教学中推广。

余映潮“板块式教学”思路的启示

余映朝"板块式教学"设计是在指导学生完成学习任务的过程中教给学生学习方法,在运用学习方法的过程中完成学习任务。其核心是学生主体理念得到全方位的落实;设计的教学过程与方法坚持了简洁实用的原则;设计思路追求的境界是教学目标、教学方法和教学内容的和谐统一,合乎语文素质养成的特有规律。

构建习作教学模式,实现师生共同成长

为了解决教学中习作的难题,笔者曾经开展了为期两年的以"明确目标,梯度训练,强化表达"为主题的作文教学研究,作文教学的模式基本成型。无论是指导课还是讲评课,大家群策群力,商讨出了作文指导的"二三三"模式,习作讲评的"三板块"教学法,这两个模式就是给教师上作文课提供一个抓手,助其了解作文课可以按照什么样的流程去进行,尤其对新教师大有裨益。

七年级英语语法板块学习法

七年级作为初中英语学习的初始阶段,学生开始从小学时的识记学习转变为能力的学习,其中语法的学习更是七年级学生的难点问题。英语教师为了让学生更快地适应初中阶段的英语学习以及尽快地步入初中阶段的英语学习节奏,教师要及时地展开板块学习法,为学生的语法学习提供简洁有效的支持。