线性代数是蓝色的——大学非数学专业《线性代数》的课程设计

线性代数不仅是处理多元问题的有力工具,而且具有强烈的思辨性.大学本科教育应该是"泛专业的高等素质教育",作为公共基础课之一的《线性代数》,也应着眼于学生综合科学素质的培养,注意对学生进行思维训练.本文提出线性代数的教学理念:"提出处理多元问题的新要求,沿着多元整合的集成化思路推进,逐步把学生引上线性变换和线性空间的思维平台."为此,本文进行了"五模块、两阶段、三层次"的课程设计,希望对讲授该课程的教师有所裨益.

非计算机专业高级程序设计语言课程教学模式探讨

高级程序设计语言课程是高校重要的计算机基础课之一。本文从注重非计算机专业学生知识、能力和素质培养的教学理念出发,提出了老师指导下的学生自主型学习模式以及相关的教学方法和教学实践方案,以达到改善学生知识结构,充分挖掘学生的学习潜力,增强学生动手能力的目的。

国家层面的煤层气资源评价思路和方法要点

我国是世界上煤炭生产大国,蕴藏着丰富的煤层气资源,党中央、国务院高度重视煤层 气资源的开发和利用。在国土资源部和国家发改委联合启动的新一轮全国油气资源评价工作中, 煤层气资源作为石油的重要替代资源被纳入评价之中。本文简要介绍了国家层面的煤层气资源评 价目的和意义、评价范畴与评价思路、煤层气资源评价方法等。

关于《工程材料》课程教学方法的研究

文章简述了校级精品课程工程材料的发展背景与现状,解析了"教学与科研"一体化的教学思想,采用《工程材料》课程教学过程中的实例,说明了教学工作设计中一体化教学思想的实践情况;描写了多样化的教学手段,着重叙述了"与企业合作开展课程教学工作"和"注重课内外结合式教学手段"的实现过程;并对如何采用综合的考核方法,提高学生的学习兴趣和效率作了进一步介绍。

略论普通高校高水平篮球队的技术训练

依据近年来从事我校高水平篮球队运动训练的实践经验以及CUBA竞赛特点 ,阐述了篮球技术训练的新观念 ,提出了篮球技术训练的三条基本原则 ,并以篮球技术训练 6个方面的内容为基点 ,筛选出了能提高篮球运动技术训练的整体效益练习法。

基于性能的地铁施工风险分析方法

为建立更为灵活实用的地铁工程风险分析过程,利用基于性能的地震工程(performance-based earthquake engineering,PBEE)理念提出了基于性能的风险分析(performance-based risk analysis,PBRA)方法.该方法的分析流程主要包括性能风险损失等级确定、力学响应分析、风险损失等级分析、性能风险分析4个主要部分,分析结果以性能风险等级矩阵的形式表示.与以往分析方法相比,PBRA方法具备以下优势:1)PBRA方法紧密结合风险演化的物理过程,实现了风险的全阶段量化分析;2)PBRA方法将性能水平与风险损失相对应,从而降低了确定风险损失的难度,并且使得分析结果更符合工程需求;3)PBRA方法集成了土木、交通、环境、经济、社会等众多学科的经验、理论与技术成果,为风险分析智能化创造了必要条件.

日本介护保险制度的认定调查解析

本文从申请者的介护等级认定和照护风险管理视角,对日本介护保险制度下的认定调查框架与设计思路、实施主体、调查内容、性质、方法及调查情报处理过程进行了考察,分析了对于初次申请介护服务者改由市町村职员或事务受托法人开展认定调查的原因,并对以计算机软件及人工的"分步认定"法、"树形图"法、"1分钟工时数据研究"法及"指标群"法为核心的调查情报处理方法的优缺点进行了解析,以便为我国确立失能老人照护保险认定调查方法提供借鉴。

基层烟站提高烟叶质量的思路和方法

为持续提升基层烟站管理水平,进一步提高烟叶质量,保持云南烟叶持续健康稳定发展.以云南嵩明烟区为例,探讨基层烟站如何提高烟叶质量的思路和方法,特别强调了立足基层烟站的职能和作用.此外,从抓好基层烟站基础建设和加强收购管理两个方面展开论述.以期为确保优质烟叶的有效供给,促进"卷烟上水平"目标的实现提供借鉴.

亚洲排球运动水平现状分析

亚洲排球水平的绝对领先地位已不复存在。亚洲球队只有结合亚洲各国的实际情况,提高技战术水平,学习国际先进的训练思想与方法,制定目标明确的训练计划。

小学语文教学中作文教学漫谈

作文教学是小学语文教学的一个难点,很多教师也没有自己的写作经验,因此没办法给学生做出一定的经验指导,只能从书本上找一些间接的经验进行作文辅导,这样作文教学的效果大打折扣。作文写作是一个复杂的工程,从最初的打腹稿构思作文,到提笔开始写作文,是一个辛苦而繁琐的过程,直到最后修改成功,才算是真正完成了作文的写作过程。实际教学中,学生作文只有一个环节,就是提笔就写作,写完就上交,这是一种很不好的习惯,需要纠正,从而真正写出自己的作文。