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Politeness, Culturally-Bound
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作者 段永州 《海外英语》 2012年第3X期184-184,共1页
The present attempts to probe into the cultural difference underlying the different ways of expressing politeness in USA, and Chi na so as to arouse people's awareness in politeness expressing.
关键词 individualist CULTURE collectivist CULTURE politen
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Political Satire in the Chinese Blogosphere: The Case of Wang Xiaofeng
2
作者 Hai Tang 《Sociology Study》 2014年第12期1016-1041,共26页
This paper is built on the study of one key blog-Wang Xiaofeng's No Guess (2006-2011) to explore how a Chinese intellectual uses his satirical skills in the blogosphere, how his blog reshapes the form of political ... This paper is built on the study of one key blog-Wang Xiaofeng's No Guess (2006-2011) to explore how a Chinese intellectual uses his satirical skills in the blogosphere, how his blog reshapes the form of political culture, and how the blogosphere through such interventions proceeds in the development of political communications in China. Two key issues are addressed in the paper. Firstly, drawing on the concept of "blogging culture", the author argues that blogging has potentially reconfigured political information around people's everyday lives, offering alternative modes of "public talk". The case of Wang Xiaofeng shows that satire can be used to make fun of the state, policies, and established ideologies, improving a previously restricted communicative environment toward more open. Secondly, the rise in the value placed on individualism in China, and the rise of peer-to-peer media mean that bloggers who pursue self-expression simultaneously through such self-expression. In other words, Wang Xiaofeng's No Guess blog demonstrates that individual opinions across the blogosphere have implicitly challenged political discourse; however, they always have to struggle with an ongoing censorship, negotiate an unstable discursive space and thus, can only enjoy a limited success. 展开更多
关键词 Blogging China satirical biog political expression established ideologies
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加强新时代人文经济学的学理化阐释和体系化表达 被引量:2
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作者 桑明旭 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-8,共8页
研究阐释新时代人文经济学,是习近平总书记亲自布置的一项重大理论任务,我们要站在深入学习领会习近平经济思想和习近平文化思想的迫切需要、构建中国自主知识体系的重要增长点、为中国式现代化行稳致远提供方向指引的理论和实践高度来... 研究阐释新时代人文经济学,是习近平总书记亲自布置的一项重大理论任务,我们要站在深入学习领会习近平经济思想和习近平文化思想的迫切需要、构建中国自主知识体系的重要增长点、为中国式现代化行稳致远提供方向指引的理论和实践高度来把握其重要意义,并以学理化阐释和体系化表达来高质量完成。加强新时代人文经济学的学理化阐释,必须对新时代人文经济学的本质内涵和基本特征、新时代人文经济学与西方经济学尤其是西方人文经济学的根本差异以及新时代人文经济学的唯物史观基础、社会现实根源、传统文化基因等一系列前提性、基础性问题展开深度追问和解答。加强新时代人文经济学的体系化表达,关键在于构建与之相应的学科体系、学术体系和话语体系。在“两个大局”交织激荡的时代背景下,加强新时代人文经济学的学理化阐释和体系化表达,不仅具有鲜明的中国意义,也具有深远的世界意义。 展开更多
关键词 新时代人文经济学 习近平文化思想 马克思主义政治经济学 学理化阐释 体系化表达
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网络空间政治认同的特征、挑战及应对
4
作者 吉鹏 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2024年第4期99-107,共9页
网络空间政治认同是传统物理空间政治认同在网络空间的映射与延展,呈现认同主体多元化与圈层化、认同环境复杂化与冲突化、认同样态多变性与动态化等特征。同时面临网络空间政治泛情绪化引发认同极化,网络非主流意识形态挤压主流价值认... 网络空间政治认同是传统物理空间政治认同在网络空间的映射与延展,呈现认同主体多元化与圈层化、认同环境复杂化与冲突化、认同样态多变性与动态化等特征。同时面临网络空间政治泛情绪化引发认同极化,网络非主流意识形态挤压主流价值认同空间,网络空间利益分化加剧引发认同价值离散,网络政治表达响应性不佳引致认同动力衰减等现实挑战。因而,必须构建多元化网络空间情绪引导机制,强化网络空间主流意识形态话语的主导地位,夯实网络空间政治认同的利益根基,完善网络空间政治表达的沟通回应机制,推动正向政治认同在网络空间集聚与强化,巩固党和政府的执政根基和政治合法性。 展开更多
关键词 网络空间 政治认同 意识形态 政治表达 网络空间治理
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韩国政治惊悚片的类型叙事与文化表达
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作者 张燕 刘露丹 《南京师范大学文学院学报》 2024年第2期54-61,共8页
2023年韩国电影《首尔之春》火爆上映,晋级影史超千万观影人次的最卖座影片行列,凸显出韩式政治惊悚片的独特魅力和竞争力。通过情节结构、人物塑造、视觉符码等类型叙事,韩国政治惊悚片构建了本土化的类型气质,在批判政治现实、参与政... 2023年韩国电影《首尔之春》火爆上映,晋级影史超千万观影人次的最卖座影片行列,凸显出韩式政治惊悚片的独特魅力和竞争力。通过情节结构、人物塑造、视觉符码等类型叙事,韩国政治惊悚片构建了本土化的类型气质,在批判政治现实、参与政治文化实践和唤起民族情感等维度,实现了特定的文化表达。 展开更多
关键词 政治惊悚片 韩国电影 类型叙事 文化表达
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基于共情表达模式的课程思政在肾内科护生教育中的应用
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作者 卿伟 邹兆华 +2 位作者 刘庆莲 张开贵 唐宁苓 《卫生职业教育》 2024年第11期72-75,共4页
目的 探讨基于共情沟通模式的课程思政在肾内科护生教育中的应用效果。方法 选取我院2022年8月至2023年8月肾内科实习的142名护理实习生为研究对象,按照实习时间先后分为对照组和试验组。对照组采用常规教学模式,试验组在常规教学的基础... 目的 探讨基于共情沟通模式的课程思政在肾内科护生教育中的应用效果。方法 选取我院2022年8月至2023年8月肾内科实习的142名护理实习生为研究对象,按照实习时间先后分为对照组和试验组。对照组采用常规教学模式,试验组在常规教学的基础上,采用基于共情沟通模式的课程思政教育模式。比较两组护生的理论和操作成绩、批判性思维能力测量表得分、护生临床沟通能力测评量表得分和课程思政教学效果评价。结果 试验组护生的理论和操作成绩、批判性思维能力测量表得分及护生临床沟通能力测评量表得分显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。试验组护生的课程思政教学效果满意度为98.59%,显著高于对照组的88.73%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 应用基于共情表达模式的课程思政教学模式能够调动护生的学习积极性,激发其学习内驱力,提高临床沟通能力,有利于护生的思想政治教育,使其更好地掌握相关理论知识和操作技能。 展开更多
关键词 课程思政 共情表达 护生 肾内科
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规制仇恨言论的国际法规则与实践
7
作者 孙世彦 姜居正 《人权研究》 2024年第2期1-26,共26页
许多国家都存在仇恨言论这一丑恶现象。尽管对于仇恨言论的概念并不存在普遍接受的定义,但国际社会一直高度重视对仇恨言论的规制,提供了若干规则,形成了相应实践。规制仇恨言论的国际法依据可分为四类,即限制表达自由的规则、禁止滥用... 许多国家都存在仇恨言论这一丑恶现象。尽管对于仇恨言论的概念并不存在普遍接受的定义,但国际社会一直高度重视对仇恨言论的规制,提供了若干规则,形成了相应实践。规制仇恨言论的国际法依据可分为四类,即限制表达自由的规则、禁止滥用权利的规则、禁止仇恨言论的规则和规定仇恨言论为国际罪行的规则。普遍性和区域性人权机构以及国际刑事司法机构适用这些规则,在规制仇恨言论方面形成了丰富的案例,且规则适用的重点均落脚于如何平衡对表达自由的保障和对仇恨言论的规制。规制仇恨言论的国内法律规则和实践与国际法律规则和实践相互影响,研究国际相关法律规则和实践对于理解各国相关法律规则和实践、形成规制仇恨言论的国际共识和标准具有重要意义。 展开更多
关键词 仇恨言论 表达自由 公民及政治权利国际公约 消除种族歧视公约 欧洲人权公约
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项目式学习在新工科课程思政建设中的实践 被引量:2
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作者 耿慧远 孙湛 +1 位作者 秦少华 何鹏 《高教学刊》 2024年第13期32-36,共5页
新工科建设与课程思政展现出密切的内在一致性,新工科为课程思政提供全新的平台,而课程思政则为新工科提供具有战略性指导意义的方针。然而,新工科的蓬勃发展也对课程思政提出崭新的挑战,尤其是在如何实现跨学科整合、统一知识传授和价... 新工科建设与课程思政展现出密切的内在一致性,新工科为课程思政提供全新的平台,而课程思政则为新工科提供具有战略性指导意义的方针。然而,新工科的蓬勃发展也对课程思政提出崭新的挑战,尤其是在如何实现跨学科整合、统一知识传授和价值观引领等方面,成为当前新工科背景下高校教师迫切需要解决的问题。以金属非平衡凝固新工科课程为例,该文引入项目式学习方法,通过思政案例的开发和话语表达两个方面,论证如何以思政案例为媒介,确保课程思政更好地融入新工科建设。设计个人和小组项目案例,涵盖课程核心知识点与思政要素,旨在通过案例引导学生深度思考。同时,进行跨学科整合,将工程和人文社科内容有机融入项目中。强调团队协作,通过项目的讨论和考核引导学生形成积极的价值观。通过这一互动式、富有趣味性的课堂实践,使得原本晦涩难懂的课程知识焕发生机,同时激发学生对专业知识以及“为谁学、怎么学”等问题的自主思考。这样的教学方法旨在切实贯彻立德树人的根本任务,使学生在学习专业学科的同时培养出更为全面的素养。 展开更多
关键词 课程思政 语话表达 新工科 项目式学习 金属非平衡凝固
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从礼貌看汉语拒绝表达中的语气词 被引量:1
9
作者 李影 《皖西学院学报》 2024年第1期116-120,共5页
以电视剧会话为分析语料,参考礼貌因素讨论语气词“吧”“呢”在汉语拒绝表达中的应用情况及其语用功能。“吧”可附在独立成句的结构(如“算了”)、表建议命令等指令行为的小句/句子、反问句、表商量的问句、表评价的陈述句等结构之后... 以电视剧会话为分析语料,参考礼貌因素讨论语气词“吧”“呢”在汉语拒绝表达中的应用情况及其语用功能。“吧”可附在独立成句的结构(如“算了”)、表建议命令等指令行为的小句/句子、反问句、表商量的问句、表评价的陈述句等结构之后,缓和拒绝语气。“呢”主要出现在表示拒绝的陈述句句末、句中以及反问句的句末,这些结构中的“呢”对于会话双方关系地位、年龄、性别等非语言因素有限定,凸显了礼貌的得体性。 展开更多
关键词 汉语拒绝 礼貌 语气词 电视剧
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“汉语表达”课程文字部分思政要素的融入路径探微
10
作者 张学彩 《洛阳师范学院学报》 2024年第9期89-92,共4页
在新时代全面推进高等教育事业课程思政建设的背景下,如何深入、系统挖掘“汉语表达”这一语言基础课蕴含的思政元素,实现“润物细无声”的育人效果是亟待解决的问题。以“汉语表达”课程文字部分为切入点,提出“培养学习兴趣,构筑进取... 在新时代全面推进高等教育事业课程思政建设的背景下,如何深入、系统挖掘“汉语表达”这一语言基础课蕴含的思政元素,实现“润物细无声”的育人效果是亟待解决的问题。以“汉语表达”课程文字部分为切入点,提出“培养学习兴趣,构筑进取动力;强化价值认同,增强使命担当;掌握学习方法,保证效果达成”三步走策略,探索其融入课堂教学实践的具体路径。在实施过程中,要紧抓教师队伍,切实修炼“内功”;创新教学方法,改革课堂教学模式;理论联系实际,贯通课堂内外。 展开更多
关键词 汉语表达 文字 思政要素 路径
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基于叙事表达工具系统的高校思政亲和力语言体系构建
11
作者 程振伟 梁世界 刘妃 《当代教研论丛》 2024年第5期113-116,共4页
语言是内容与形式的融合体,通过对语言体系内容与形式的新型统一构建,可达到高内容生成、高目标达成的旨归。在高校大思政体系中,面对高校思政课语言表达与内容生成割裂、受众注意力匮乏、语言不接地气、目标达成困难等现实难题,文章探... 语言是内容与形式的融合体,通过对语言体系内容与形式的新型统一构建,可达到高内容生成、高目标达成的旨归。在高校大思政体系中,面对高校思政课语言表达与内容生成割裂、受众注意力匮乏、语言不接地气、目标达成困难等现实难题,文章探索新型叙事表达工具系统赋能高校思政,通过活用善用新型概念工具,构建吸引力更足、针对性更强、表达效率更高、目标达成性更好、更为新鲜活泼的思政亲和力语言体系。 展开更多
关键词 思政语言 亲和力 叙事表达工具
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“一叶为家万虑空”:宋高宗题跋渔隐山水小景及其政治表达
12
作者 李云蔚 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期43-50,I0002,共9页
一批出自宋高宗画院,表现烟雨朦胧、孤舟闲钓景致的佚名渔隐山水小景长期为研究者忽略。炎兴之交,高宗将暗藏议和决心的御制《渔父词》赠予近臣辛永宗,《蓬窗睡起图》等画作则是在和议告成后对词作的回应。结合此期复杂的君臣关系及院... 一批出自宋高宗画院,表现烟雨朦胧、孤舟闲钓景致的佚名渔隐山水小景长期为研究者忽略。炎兴之交,高宗将暗藏议和决心的御制《渔父词》赠予近臣辛永宗,《蓬窗睡起图》等画作则是在和议告成后对词作的回应。结合此期复杂的君臣关系及院画生产流通情况分析,渔隐小景中暗含赵构塑造帝王形象、渲染和议政策的意图。 展开更多
关键词 宋高宗 南宋院画 渔隐 画上题跋 政治表达
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高校思想政治工作的数字表征与优化进路
13
作者 张继龙 周方志 《现代教育科学》 2024年第6期85-90,共6页
数字化时代高校思想政治工作呈现出由“单调式结合”向“沉浸式表达”转变、“宽泛式适用”向“精准化应用”转变、“主观性表现”向“智能化呈现”转变、“各自为战”向“协同发展”转变的新表征,但也面临着一系列风险挑战。对此,高校... 数字化时代高校思想政治工作呈现出由“单调式结合”向“沉浸式表达”转变、“宽泛式适用”向“精准化应用”转变、“主观性表现”向“智能化呈现”转变、“各自为战”向“协同发展”转变的新表征,但也面临着一系列风险挑战。对此,高校要不断提高数字治理能力,完善责任制度和监管机制,增强思政工作的组织引领力;要秉持“以人为本+精准思政”的理念,精准把握教育对象的思想动态图景,提高思政工作队伍的数字素养,优化数字思政环境;要坚持创新发展理念,增强高质量内容供给,搭建数字思政平台,不断创新数字场景中思政工作的话语表达;要遵循人机协同理念,推动资源共享、需求的不断满足和协同治理,构建“数字思政”的实践格局。 展开更多
关键词 高校思想政治工作 数字表征 数字素养 话语表达 优化进路
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主体间性视域下大学生网络表达困境及消解路径
14
作者 杨旭 李前进 《济宁学院学报》 2024年第5期94-101,共8页
主体间性理论的提出超越了“主客二分”的哲学思维范式,更强调主体间基于共识基础上的理解与互动,为信息时代大学生网络表达困境及应对提供了启示借鉴。基于主体间性视域,大学生网络表达面临“快乐依赖”炮制的社交孤岛、“娱乐包装”... 主体间性理论的提出超越了“主客二分”的哲学思维范式,更强调主体间基于共识基础上的理解与互动,为信息时代大学生网络表达困境及应对提供了启示借鉴。基于主体间性视域,大学生网络表达面临“快乐依赖”炮制的社交孤岛、“娱乐包装”伪装的价值窠臼和消费社会营造的个性幻象困境;究其原因,大学生网民零度化的个体心理与同质化的语言表达加剧网络表达失范风险、自由开放的虚拟空间与技术宰制下主体迷失催生网络表达失范行为、“把关人”困境与高校思想政治教育“工具化”倾向影响网络表达失范治理效能。为消解大学生网络表达困境,一要强化网络监管,完善利益保障机制以拉好“安全网”,二要加强基础教育,形塑价值观认同以筑牢“压舱石”,三要履践把关职责,坚守高校育人主阵地以把稳“方向盘”。 展开更多
关键词 主体间性 话语表达 高校网络思想政治教育 网络空间
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职业生涯规划课程价值性知识的显现、凝聚、教学回归——课程思政的视域
15
作者 刘念 《黑河学院学报》 2024年第4期105-107,114,共4页
课程思政的提出是一个创举,强调知识内涵价值的重要性,像一束光照耀出知识本身中蕴含的价值性知识,并将其放置于统摄地位,使知识学习更为深入。职业生涯规划课程价值性知识在课程思政内涵的照耀下显现,凝聚为实事求是的人生态度,追求极... 课程思政的提出是一个创举,强调知识内涵价值的重要性,像一束光照耀出知识本身中蕴含的价值性知识,并将其放置于统摄地位,使知识学习更为深入。职业生涯规划课程价值性知识在课程思政内涵的照耀下显现,凝聚为实事求是的人生态度,追求极致的职业精神,立己达人的社会责任感,自觉坚定的制度认同四个主题,运用表现性学习让知识本身蕴含的价值性知识回归课程。 展开更多
关键词 职业生涯规划 课程思政 价值性知识 表现性学习
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高校教师提升思政课教学语言表达效果的策略刍论
16
作者 刘应佳 《成才之路》 2024年第29期13-16,共4页
高校思政课是开展大学生思想政治教育工作的中心环节。在影响高校思政课教学成效的诸多要素中,教师语言凝练、逻辑严密、修辞恰当的语言表达占据着举足轻重的地位。高校思政课教师提升教学语言表达效果,有助于提高教学效果、构建和谐师... 高校思政课是开展大学生思想政治教育工作的中心环节。在影响高校思政课教学成效的诸多要素中,教师语言凝练、逻辑严密、修辞恰当的语言表达占据着举足轻重的地位。高校思政课教师提升教学语言表达效果,有助于提高教学效果、构建和谐师生关系、促进自身专业发展。高校思政课教师可以从以下五个方面入手来提升教学语言表达效果:明确政治立场,精确传达思想;强化逻辑训练,清晰阐述观点;注重语言艺术,激发学生兴趣;锤炼提问语言,引领思维深度;贴近学生生活,用语亲切易懂。 展开更多
关键词 高校 思政课教师 教学语言 表达效果 政治立场 逻辑训练 语言艺术
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课程思政背景下中国文化英语表达教学现状调查及启示
17
作者 王颖 《兰州工业学院学报》 2024年第3期144-148,共5页
运用中国知网(CNKI)计量可视化分析总结近年来大学英语课程思政研究现状,通过调查问卷、测试和半结构式访谈对甘肃某高校中国文化英语表达教学现状进行调研。研究发现将中国文化融入高校大学英语课程思政教学仍有所欠缺,大学生对中国文... 运用中国知网(CNKI)计量可视化分析总结近年来大学英语课程思政研究现状,通过调查问卷、测试和半结构式访谈对甘肃某高校中国文化英语表达教学现状进行调研。研究发现将中国文化融入高校大学英语课程思政教学仍有所欠缺,大学生对中国文化相关词汇积累不够、文化底蕴薄弱、文化输出能力较低,提出“学生中国文化素养提升-大学英语课堂教学融入-学生中国文化输出”的闭环教学构思,以期对今后大学英语教学及大学生用英语讲述中国文化的能力的提高有所帮助。 展开更多
关键词 课程思政 中国文化 英语表达能力
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学思达教学法在中职思政课教学中的应用探讨
18
作者 许榕 《成才之路》 2024年第20期129-132,共4页
“学思达”是一种充分考虑学生思维发展特点的教学方法,其注重凸显学生的主体地位,启发学生的思维。学思达教学法应用于中职思政课教学中,有助于发展学生的思维能力,培养学生的自主学习能力,关注学生的个体差异性,增强学科知识的实践性... “学思达”是一种充分考虑学生思维发展特点的教学方法,其注重凸显学生的主体地位,启发学生的思维。学思达教学法应用于中职思政课教学中,有助于发展学生的思维能力,培养学生的自主学习能力,关注学生的个体差异性,增强学科知识的实践性。文章从理论上分析学思达教学法的特点及具体应用策略,并通过教学实践展示学思达教学法在中职思政课堂上的应用效果,以此为中职思政课提供教学方法的借鉴。 展开更多
关键词 “学思达”教学法 中职思想政治课 自主学习 思考 表达 个体差异 实践
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“央强地弱”政治信任结构与抗争性利益表达方式——基于城乡二元分割结构的定量分析 被引量:52
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作者 谢秋山 许源源 《公共管理学报》 CSSCI 北大核心 2012年第4期12-20,122-123,共9页
处于转型期的中国社会,抗争性利益表达已经成为公民表达利益诉求的重要方式之一。利用GCSS2010相关调查数据和Logistic回归模型,本文在对居民利益表达途径做"二维四元"划分基础之上,主要考察了中国"央强地弱"政治... 处于转型期的中国社会,抗争性利益表达已经成为公民表达利益诉求的重要方式之一。利用GCSS2010相关调查数据和Logistic回归模型,本文在对居民利益表达途径做"二维四元"划分基础之上,主要考察了中国"央强地弱"政治信任结构与居民抗争性利益表达途径之间的关系,具体就是考察"央-地政治信任差距"与"体制内非惯例化利益表达"和"体制外惯例化利益表达"的关联。研究发现:与非农业人口比,农业人口选择抗争性利益表达的可能性更大;"央强地弱"政治信任结构与抗争性利益表达之间也存在显著性正向相关关系;同时,女性抗争性利益表达参与率要低于男性。对利益表达途径做"二维四元"划分有助于深入把握和理解当前中国抗争性利益表达的发生机制;而厘清政治信任结构与居民抗争性利益表达之间的逻辑,则有助于认清当前中国政府治理中存在的问题。当然,本文还存在一些不足,特别是未能把体制内非惯例化和体制外惯例化利益表达"同时采取",以及"均未采取"的情况考虑在模型之内。 展开更多
关键词 政治信任结构 定量研究 体制外 惯例化 利益表达
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策略性政治互动:网民政治话语运用与政府回应模式 被引量:65
20
作者 李锋 孟天广 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期119-128,F0003,共11页
伴随着互联网的发展,网络日益成为公众与政府互动的重要平台。本研究以人民网地方政府留言板为例,采集了2008-2014年21万发帖,从身份认同和政治价值取向两个角度来探索公众在网络平台的表达行为模式与政府的回应模式。研究发现,公众更... 伴随着互联网的发展,网络日益成为公众与政府互动的重要平台。本研究以人民网地方政府留言板为例,采集了2008-2014年21万发帖,从身份认同和政治价值取向两个角度来探索公众在网络平台的表达行为模式与政府的回应模式。研究发现,公众更愿意使用与工作、居住地等相关的集体认同表述(内集体话语),而不愿使用个体话语或者更宏大的集体认同(泛集体话语)表达诉求,政府对内集体话语的回应高于后两者。在政治价值取向上,民主话语、贤能话语和混合话语表达并存,民主话语多于贤能话语,政府对贤能话语的回应最高,民主话语次之,无取向话语最低。总之,网民具备策略性表达诉求的可能,基于内集体话语、贤能话语或民主话语的诉求均提升了政府回应。 展开更多
关键词 政治话语 集体认同 策略表达 政府回应模式
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