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A Letter for Praising
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作者 王韵翔 张超 《中学生英语》 2019年第3期13-13,共1页
Dear editor,I’m a middle school student and I’m writing to praise a policeman. I hope that you can help me find him.This summer, I went to Hong Kong for holiday. One day, on my way to Hong Kong Sea Park, it suddenly... Dear editor,I’m a middle school student and I’m writing to praise a policeman. I hope that you can help me find him.This summer, I went to Hong Kong for holiday. One day, on my way to Hong Kong Sea Park, it suddenly rained. Because of the rain, I fell on the ground and my right leg was badly hurt. At that moment, a policeman saw me and quickly sent me to the hospital nearby. 展开更多
关键词 LETTER praising SCHOOL
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PRAISE和PRAISE 2的临床意义
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作者 胡大一 许玉韵 《中国医药导刊》 2000年第4期10-10,共1页
早期的短效钙拮抗剂和某些长效钙拮抗剂可使充血性心力衰竭(心衰)病人的病情和预后恶化。钙拮抗剂的负性变力性作用似与心衰的严重程度相关,即心衰越重,钙拮抗剂加重心衰的作用越显著。 在心衰病人,血儿茶酚胺水平升高与预后不良相关。... 早期的短效钙拮抗剂和某些长效钙拮抗剂可使充血性心力衰竭(心衰)病人的病情和预后恶化。钙拮抗剂的负性变力性作用似与心衰的严重程度相关,即心衰越重,钙拮抗剂加重心衰的作用越显著。 在心衰病人,血儿茶酚胺水平升高与预后不良相关。因此激活交感神经被认为是传统钙拮抗剂使心衰病人病情与预后恶化的机制。氨氯地平的作用缓慢,平稳持续控制血压,不激活交感神经,可能在心衰或左室功能不全的病人无不良作用。 展开更多
关键词 钙拮抗剂 PRAISE 临床应用 药理
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《英美文学选读》辅导(16)
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作者 井卫华 《语言教育》 2002年第4期25-26,共2页
1.文学常识1.Modernism-It is a label loosely applied to theworks of certain writers of the late nineteenthand early twentieth centuries who investigatedthe structure and texture of literature andchallenged its CONVENTI... 1.文学常识1.Modernism-It is a label loosely applied to theworks of certain writers of the late nineteenthand early twentieth centuries who investigatedthe structure and texture of literature andchallenged its CONVENTIONS.The years from1910 to 1930 are often called the Era of Moder-nism,for there seems to have been in both 展开更多
关键词 英美文学 文学常识 texture label awareness SENTENCE CONFUSION RELIGIOUS FAVORITE PRAISE
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非英语专业《大学英语自学教程》(上册)辅导(2)
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作者 朱传枝 《语言教育》 2002年第9期29-30,共2页
一、根据给出的汉语词义和规定的词性写出相应的英语单词,每条短线上写一个字母。该词的首字母已给出。1.心理(学)的 a. p——2.想像,设想 n. v——3.韵,押韵 n.r——4.一大块,一厚块 a. c——5.不必要的 a. n——6.文明的,开化的 a. c... 一、根据给出的汉语词义和规定的词性写出相应的英语单词,每条短线上写一个字母。该词的首字母已给出。1.心理(学)的 a. p——2.想像,设想 n. v——3.韵,押韵 n.r——4.一大块,一厚块 a. c——5.不必要的 a. n——6.文明的,开化的 a. c——7.生姜,姜 n. g——8.混合;混合物 n. m——9.蛋白质 n. p—— 展开更多
关键词 英语专业 汉语词义 SOMEONE 常用谚语 classroom PSYCHOLOGICAL SOMETIMES PRAISE somewhat money
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非英语专业《大学英语自学教程》(上册)辅导(3)
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作者 朱传枝 《语言教育》 2002年第10期33-34,共2页
一、根据给出的汉语词义和规定的词性写出相应的英语单词,每条短线上写一个字母。该词的首字母已给出。1.定义,释义 n. d——2.祖先,祖宗 n. a——3.传统的 a. t——4.基本上 ad. b——5.社会的 a. s——6.卫星 n. s——7.视觉的 a. v——
关键词 英语专业 汉语词义 POPULARITY FAVORITE mother BEGIN themselves PRAISE things custom
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a bit与a little的意思和用法完全相同吗?
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作者 李也白 《语言教育》 2002年第5期47-47,共1页
[问][382]新编高中英语第三册(上)第7单元第25课有这样一个句子:It looks a bit ugly as it is.课本注释将其译成:“它(指这墙)现在这样子很难看。”请问这译文对吗? [答]对。这是a bit的一种特殊用法,不能用alittle代换。现将a bit和a ... [问][382]新编高中英语第三册(上)第7单元第25课有这样一个句子:It looks a bit ugly as it is.课本注释将其译成:“它(指这墙)现在这样子很难看。”请问这译文对吗? [答]对。这是a bit的一种特殊用法,不能用alittle代换。现将a bit和a little的异同作一简介。一、用在肯定句中时a bit常与a little同义,只是比较口语化而已。主要有以下几种用法。 展开更多
关键词 a BIT a LITTLE 通讯地址 PRAISE 江苏盐城市 slightly 介词短语 fifty prepare REALLY
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英译三曹诗(7)
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作者 汪榕培 《语言教育》 2001年第7期13-13,共1页
关键词 SWORD young 大连外国语学院 野田黄雀行 skill PRAISE DINNER returns 名都篇 BEARS
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介绍几个具有比较意义的介词
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作者 应梅芳 《语言教育》 2002年第1期25-25,共1页
英语中除了than表示比较外,介词to也可用于比较,这两个词人们已讨论得很多,在此,我们就不再讨论。这里,我们将要讨论的是另外几个具有比较意义的介词:beneath,above,below。一、beneath 1.表示品级、职位、门第、出身、教育等“低于…... 英语中除了than表示比较外,介词to也可用于比较,这两个词人们已讨论得很多,在此,我们就不再讨论。这里,我们将要讨论的是另外几个具有比较意义的介词:beneath,above,below。一、beneath 1.表示品级、职位、门第、出身、教育等“低于……”、“比不上……”、“劣于……”等等。例如: 展开更多
关键词 比较意义 BENEATH NOTHING doing ANYTHING PRAISE CRITICISM THINGS 通讯地址 浙江工业大学
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基于计量回归模型的我国医疗服务价格规制效果实证分析
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作者 陈峰 汤少梁 《价值工程》 2011年第18期308-310,共3页
当今中国老百姓"看病贵、看病难"的问题受到了社会各界广泛关注,其中医疗服务市场的核心因素——医疗服务价格直接决定了医疗费用高低和医疗服务利用程度。医疗服务价格规制政策不合理或国家对医疗服务规制不到位是造成目前... 当今中国老百姓"看病贵、看病难"的问题受到了社会各界广泛关注,其中医疗服务市场的核心因素——医疗服务价格直接决定了医疗费用高低和医疗服务利用程度。医疗服务价格规制政策不合理或国家对医疗服务规制不到位是造成目前我国医疗服务市场突出问题的重要原因。本文根据我国基本国情,采用最新的二手数据构建计量回归模型,并在多元回归分析中使用了Prais-Winsten AR(1)迭代法。通过实证的方法证明了医疗服务价格规制是影响医疗费用的重要因素,并得出价格规制出现了内部结构性扭曲的结论。 展开更多
关键词 医疗服务价格规制 计量回归模型 Prais—Winsten AR(1)迭代法
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课堂学习共同体视域下高中英语PRAISE写作教学模式探析 被引量:1
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作者 洪锦望 杨延从 《教师教育论坛》 2018年第12期51-53,共3页
课堂学习共同体视域下高中英语PRAISE写作教学模式由计划(Planning)、研究(Researching)、赏析(Appreciating)、探究(Inquiring)、分享(Sharing)与评价(Evaluating)六大要素组成。该模式提倡组建课堂学习共同体,通过同伴互助式学习引导... 课堂学习共同体视域下高中英语PRAISE写作教学模式由计划(Planning)、研究(Researching)、赏析(Appreciating)、探究(Inquiring)、分享(Sharing)与评价(Evaluating)六大要素组成。该模式提倡组建课堂学习共同体,通过同伴互助式学习引导学生融入过程性写作教学,教师从长度、内容、结构、语言、速度与书写六个维度正面评价学生写作能力,让学生有话可写、能够写长、写有所据、写有所得。 展开更多
关键词 课堂学习共同体 PRAISE写作教学模式 读写一体化 思维品质
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初中英语阅读中词汇教学的策略探讨
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作者 江丽娟 《中学生英语》 2016年第2期13-13,共1页
虽然说影响英语阅读能力的因素有很多,但是不管怎样,掌握词汇的量都是其中的一个重要因素。教师在辅导初中生英语阅读的时候,可以采用一些有效的词汇处理方法,这样可以帮助学生更快地掌握词汇,有助于他们理解课文的信息。不管是在课前... 虽然说影响英语阅读能力的因素有很多,但是不管怎样,掌握词汇的量都是其中的一个重要因素。教师在辅导初中生英语阅读的时候,可以采用一些有效的词汇处理方法,这样可以帮助学生更快地掌握词汇,有助于他们理解课文的信息。不管是在课前预习还是在阅读中,又或者是在课后复习中,都有各种有效的途径能够帮助学生更好地掌握词汇。1.直观有效地学习词汇在正式阅读一篇文章前,教师可以根据学生的词汇掌握能力,将文章中一些相对重要的词汇预先用直观的方法在学生的面前展现出来, 展开更多
关键词 初中英语阅读 直观有效 处理方法 PRAISE CREATIVE 解释词义 工作令 外科大夫 GETTING 内容总结
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在对话中走进英语语篇
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作者 郭平川 《学子(理论版)》 2015年第11期68-68,共1页
小学生由于受到年龄和认知能力的限制,在英语学习中往往缺乏抽象感知能力和逻辑概括能力。而英语教学中,教师也只仅仅关注语篇中较为零散的句型、单词,忽略了对语篇整体的把握,学生整体性概括和抽象感知能力始终得不到有效的历练。因此... 小学生由于受到年龄和认知能力的限制,在英语学习中往往缺乏抽象感知能力和逻辑概括能力。而英语教学中,教师也只仅仅关注语篇中较为零散的句型、单词,忽略了对语篇整体的把握,学生整体性概括和抽象感知能力始终得不到有效的历练。因此,教师可以在英语教学中努力践行高质提问与智慧应答的方式,让学生在历经提问引导、释疑解惑等过程,提升思维运转效益,从而便于学生以整体性英语意识去感知英语教学内容。 展开更多
关键词 英语教学内容 英语语篇 语篇整体 概括能力 PRAISE 行高 交际语言 partner CLOTHES 课文内容
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“问”“答”交融,激情共舞——基于问答导学的小学语篇教学新探
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作者 钱海燕 《小学教学研究(理论版)》 2014年第11期27-28,共2页
小学生缺乏抽象、概括的逻辑思维,因此,在培养学生综合语言运用能力的时候,我们往往会借助于具有"复合体"效能的英语语篇,语篇教学之重要性可见一斑。然而,在实际的语篇教学中,教师往往过分注重挖掘出语篇教学中的零碎片段,... 小学生缺乏抽象、概括的逻辑思维,因此,在培养学生综合语言运用能力的时候,我们往往会借助于具有"复合体"效能的英语语篇,语篇教学之重要性可见一斑。然而,在实际的语篇教学中,教师往往过分注重挖掘出语篇教学中的零碎片段,如单词、重点句型、关键句子,对语篇进行拆分教学,而忽略了语篇的整体教学,尤其是语篇对于学生英语思维能力培养的特殊教学功能。在实际的语篇教学中,笔者尝试从"问"与"答"的交互生辉入手。 展开更多
关键词 语篇教学 英语思维能力 英语语篇 语言运用 PRAISE 复合体 导学 理解语篇 CLOTHES
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略谈英语中的宾语补足语——兼与吕菊林、钟桂芬二同志商榷
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作者 刘元恣 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1987年第3期41-44,共4页
在英语中,有些动词带了宾语以后,意思仍不完整,需要再加其他的词或短语来补充,使之意思完整,我们把所加的词或短语叫做宾语补足语,简称宾补。能够充当宾补的有名词、代词、形容词、副词、介词短语,不定式(短语)、分词(短语)和动名词(短... 在英语中,有些动词带了宾语以后,意思仍不完整,需要再加其他的词或短语来补充,使之意思完整,我们把所加的词或短语叫做宾语补足语,简称宾补。能够充当宾补的有名词、代词、形容词、副词、介词短语,不定式(短语)、分词(短语)和动名词(短语)等。 展开更多
关键词 现在分词 think 名词性 桂芬 something SPEAK watch PRAISE 常用名词 SUPPOSE
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A Brief Analysis of the Major Character Atticus in Miss Lee's,Book—To Kill A Mockingbird
15
作者 包涵 《九江学院学报(社会科学版)》 1983年第1期92-94,共3页
Charaterization, in literature, is the presentation of the hero or heroine in order to make them credible to the readers. A book with welldrawn characters is sure to touch its readers. Atticus Finch, an elaboratelypor... Charaterization, in literature, is the presentation of the hero or heroine in order to make them credible to the readers. A book with welldrawn characters is sure to touch its readers. Atticus Finch, an elaboratelyportrayed character in Miss Lee′s book To Kill A Mockingbird is a fineexample. Mainly because of its successful and adroit characterization, 展开更多
关键词 presentation touch father MAJOR universal characters PRAISE never APPRECIATE nothing
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China's Image Earned Great Attention at Milan Expo 2015
16
作者 Guo Yan 《China's Foreign Trade》 2015年第4期44-45,共2页
"Milan Expo 2015 was opened in Italy on May 1,and the China Pavilion opened on the same day.Since its opening,the China Pavilion has earned wide attention and praise by virtue of its bravo design and sound operat... "Milan Expo 2015 was opened in Italy on May 1,and the China Pavilion opened on the same day.Since its opening,the China Pavilion has earned wide attention and praise by virtue of its bravo design and sound operation services,which has turned into a significant platform for 展开更多
关键词 MILAN PAVILION earned VIRTUE PRAISE VISITORS companies welcome technological NEWSPAPER
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一词之差 一点之差——易混英语句子比较举例
17
作者 刘仁德 尹侠芬 《山东外语教学》 1981年第4期83-85,共3页
两个英语句子,有时仅一词、一个标点之差,或词序颠倒一下,意思就有差异,甚至迥然不同,稍一粗心就会理解错,尤其是初学者。所以,在中学英语教学或英语课外活动中,注意搜集这类句子,引导学生从语音、语法、词汇和句意等方面比较其异同。
关键词 翻译能力 定语从句 HARDLY TRANSLATE WRITE PRAISE ENOUGH questions FATHER writing
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转换法与英语教学
18
作者 梁德盈 《天中学刊》 1994年第2期81-83,共3页
“交际法”强调培养学生的听说能力。着重交际、会话,即运用英语的口语能力。这是顺应时代潮流、适合改革开放形势的。另一方面,“交际法”并不排斥必要的语法教学,当然更不排斥其中的转换语法。由于历史和地理方面的种种原因,英语的同... “交际法”强调培养学生的听说能力。着重交际、会话,即运用英语的口语能力。这是顺应时代潮流、适合改革开放形势的。另一方面,“交际法”并不排斥必要的语法教学,当然更不排斥其中的转换语法。由于历史和地理方面的种种原因,英语的同义表达法非常丰富,这就为转换语法开辟了广阔的前景。转换练习对学好英语、用好英语帮助很大。 展开更多
关键词 转换语法 听说能力 动词形式 表达法 改革开放形势 listening PRAISE CAREFUL shave young
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《全新剑桥证书英语教程》及其用法
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作者 董元骥 《山东外语教学》 1985年第1期10-13,共4页
Ona Low及其《全新剑桥证书英语教程》《全新剑桥证书英语教程》(A New Certifcate of Proficiency English Course以下简称为《全新英语教程》)的作者奥娜·洛(Ona Low)曾在国外教授外国学生英语多年,《全新英语教程》就是作者在... Ona Low及其《全新剑桥证书英语教程》《全新剑桥证书英语教程》(A New Certifcate of Proficiency English Course以下简称为《全新英语教程》)的作者奥娜·洛(Ona Low)曾在国外教授外国学生英语多年,《全新英语教程》就是作者在塞浦路斯工作期间专为外国学生学习英语而编写的。 展开更多
关键词 外国学生 大学英语考试 中国学生 PROFICIENCY 描写文 叙述文 国家人民 amble PRAISE 自然顺序
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副词VERY基本意义的多种表达方法
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作者 曾延芳 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 1991年第1期142-145,97,共5页
英语副词very十分活跃,它虽有多种涵义,但最基本、最主要的则为“非常”“很”“很”“极”“甚”“颇”之意。然而,如果以为只有 very 才能表达“非常”“很”“极”“甚”“颇”之义,就不对了。英语也同其它很多语种一样,色彩斑澜,丰... 英语副词very十分活跃,它虽有多种涵义,但最基本、最主要的则为“非常”“很”“很”“极”“甚”“颇”之意。然而,如果以为只有 very 才能表达“非常”“很”“极”“甚”“颇”之义,就不对了。英语也同其它很多语种一样,色彩斑澜,丰富多彩,也可以用其它不同的词或词组、以习语来表达同一概念。作副词用的 very 也不例外。不了解这一点,或不掌握多种表达方法,就不可能准确理解其英文句子的涵义,甚至造成误解。例如,在大学英语精读第二册的第十课中有这样一个句子:praise is like sunlight to the human spirit;we cannot flower and— 展开更多
关键词 大学英语精读 VERY 英文句子 PRAISE spirit 同一概念 抽象名词 最高级形式 doing 错译
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