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Discuss the Use of Effective Pre-reading Tasks in Secondary Education
1
作者 Sun Bo 《基础教育外语教学研究》 2016年第10期60-63,共4页
关键词 基础教育 英语 学习方法 阅读知识 阅读材料
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A Brief Investigation of Pre-reading Exercises in SEFC
2
作者 许楚娟 《海外英语》 2015年第11期229-231,共3页
As in reading teaching,schema theory has long been taking a dominant part.According to this theory,English teacherscan help the students to call up their prior knowledge by placing an emphasis on a more efficient use ... As in reading teaching,schema theory has long been taking a dominant part.According to this theory,English teacherscan help the students to call up their prior knowledge by placing an emphasis on a more efficient use of pre-reading activities.Oneof the effective activities is to make good use of the pre-reading exercises in the textbook.This paper intends to analyze the resultsof two brief investigations.One was about the pre-reading exercises in the SEFC(New Edition 2010)Book 1.The other was car-ried out among the first year students from Nanhai Experimental High School of South China Normal University.English teachersin high school thus can train the students to make links between the text and what they already know according to their interests. 展开更多
关键词 reading teaching SCHEMA theory pre-reading EXERCISES
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Review of Literature of the Vocabulary Acquisition Strategy——“Reading+Word-Focused Activities”
3
作者 周祁林 《科技信息》 2010年第6期145-146,共2页
The paper isto introduce the effectivenessof the vocabulary acquisition strategy——"Reading +word-focused activities"through a review of some foreign experimental and quasi-experimental researches concernin... The paper isto introduce the effectivenessof the vocabulary acquisition strategy——"Reading +word-focused activities"through a review of some foreign experimental and quasi-experimental researches concerning this strategy. Meanwhile English major teachers are given some hints through this strategy to instruct their students in vocabulary learning. 展开更多
关键词 英语 词汇 学习方法 教学方法
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China's English Newspaper Reading Teaching Research Under Research-Oriented Teaching Mode
4
作者 LUO Rui-feng 《Journal of Literature and Art Studies》 2016年第11期1445-1450,共6页
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HBV PreS2+S/IFN-α融合基因真核表达载体的构建及其表达 被引量:3
5
作者 陈红梅 白雪帆 +3 位作者 潘蕾 李光玉 韦三华 黄长形 《中国病毒学》 CSCD 2002年第4期312-314,共3页
构建含HBVPrdS2 +S和IFN α融合基因的真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α并在真核细胞中进行表达。应用重叠延伸剪切技术 (splicingbyoverlappingextension ,简称SOE)经两次PCR获得嵌合基因片段S2S/IFN α ,回收后直接克隆到 pcDNA3.1V5 ... 构建含HBVPrdS2 +S和IFN α融合基因的真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α并在真核细胞中进行表达。应用重叠延伸剪切技术 (splicingbyoverlappingextension ,简称SOE)经两次PCR获得嵌合基因片段S2S/IFN α ,回收后直接克隆到 pcDNA3.1V5 /HisTOPOTA克隆载体 ,得到真核重组载体pcDNA3.1.S2S/IFN α。然后用脂质体法转染VeroE6细胞。对重组载体进行了限制性酶切及PCR鉴定 ,证明连接正确 ;经间接免疫荧光检测证实该重组载体能在真核细胞中表达插入的外源性基因编码的融合蛋白。真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α的成功构建及在VeroE6细胞中的有效表达 。 展开更多
关键词 HBV preS2+S/INF-α融合基因 真核表达载体 乙型肝炎病毒 Α-干扰素 基因表达
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Preβ-1高密度脂蛋白与心血管疾病关系的研究进展 被引量:1
6
作者 李凤芹 聂宏刚 刘友斌 《中国心血管病研究》 CAS 2019年第1期5-8,12,共5页
动脉粥样硬化是心血管疾病重要的病理生理基础,延缓和防治动脉粥样硬化对于减少和降低心血管疾病的发病率及病死率具有重要意义。高密度脂蛋白(high density lipoprotein,HDL)通过参与介导胆固醇逆向转运(reverse cholesterol transport... 动脉粥样硬化是心血管疾病重要的病理生理基础,延缓和防治动脉粥样硬化对于减少和降低心血管疾病的发病率及病死率具有重要意义。高密度脂蛋白(high density lipoprotein,HDL)通过参与介导胆固醇逆向转运(reverse cholesterol transport,RCT)在抗动脉粥样硬化的形成和进展中发挥了重要作用。Preβ-1高密度脂蛋白(prebeta-1 high density lipoprotein,Preβ-1HDL)作为HDL的一种亚类,是外周细胞移出胆固醇的最初接受体,直接参与了RCT的起始步骤,并在随后的胆固醇酯化及转运中起着重要作用。本文就Preβ-1HDL的结构、代谢及其与心血管疾病的关系作一简要综述。 展开更多
关键词 preβ-1高密度脂蛋白 胆固醇逆转运 动脉粥样硬化 心血管疾病
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Problems in EFL reading teaching and possible solutions 被引量:1
7
作者 JIAO Li-juan 《Sino-US English Teaching》 2007年第9期19-21,共3页
关键词 英语教学 阅读教学 教学方法 自底向上过程 教学过程
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U2DOT Read Meter金标定量检测仪对β-HCG检测准确度的探讨 被引量:1
8
作者 张雪梅 《标记免疫分析与临床》 CAS 2011年第3期186-188,共3页
为探讨U2DOTRead Meter金标定量检测仪对β-HCG检测的准确度。用U2DOT Read Meter金标定量检测仪与SYM-B10时间分辨荧光分析仪测定103例妇科患者血清β-HCG浓度并对结果进行分析对比,观察其准确度。结果表明两种仪器的β-HCG阳性检出均... 为探讨U2DOTRead Meter金标定量检测仪对β-HCG检测的准确度。用U2DOT Read Meter金标定量检测仪与SYM-B10时间分辨荧光分析仪测定103例妇科患者血清β-HCG浓度并对结果进行分析对比,观察其准确度。结果表明两种仪器的β-HCG阳性检出均为70例:异位妊娠11例、葡萄胎3例、早孕35例、子宫出血原因待查21例。U2DOT ReadMeter的β-HCG阳性检测分布值分别为异位妊娠:7860mlU/mL,葡萄胎:13850mIU/mL,早孕:10600 mlU/mL,子宫出血待查:1280mlU/mL。SYM-B10的β-HCG阳性检测分布值分别为异位妊娠:7660mlU/mL,葡萄胎:13580mIU/mL,早孕:11200mlU/mL,子宫出血待查:1100mlU/mL。U2DOTRead Meter量程范围宽、快速、能满足临床快速诊断及治疗的需要,与SYM-B10检测β-HCG具有一致的吻合性与准确度。 展开更多
关键词 U2DOT read Meter金标定量检测仪 SYM-B10时间分辨荧光分析仪 Β-人绒毛膜促性腺激素 血清 尿
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The Three Stages of Teaching Reading
9
作者 郝禹 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2005年第1期17-18,共2页
If we want to improve our way of teaching, one way is to teach reading in three stages: Pre- reading stage, while-reading stage, and post- reading stage. Each stage has a different goal and deals with different readin... If we want to improve our way of teaching, one way is to teach reading in three stages: Pre- reading stage, while-reading stage, and post- reading stage. Each stage has a different goal and deals with different reading strategies. Prereading means before the text is read. In while reading stage, we have looked at the main reading skills: skimming, scanning , reading for detail , drawing inferences about the author's purpose and intention. Post - reading stage mainly focuses on the exploitation of the text. It aims to help the reader understand the content and structure of the text, as well as the author's purpose in writing it. 展开更多
关键词 pre-reading STAGE While- reading STAGE Post-reading STAGE
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英语阅读教学中的三个“pre-”
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作者 祁妍林 《新乡教育学院学报》 2004年第2期66-67,共2页
文章简要概括英语阅读教学过程中三个pre 因素 ,即preparation(阅读前准备 ) ,pre knowledge(预备知识 )和prediction(预测 )对学生阅读能力和阅读行为的影响 。
关键词 阅读前准备 阅读前活动 预备知识 预测
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外部注意力增强语义交互的阅读理解模型
11
作者 吴迪 马超 段晓旋 《计算机工程与设计》 北大核心 2024年第7期2097-2103,共7页
针对传统抽取式阅读理解模型未充分考虑问答样本之间潜在相关性的问题,通过RoBERTa对问题与段落进行编码,利用外部注意力Exatt增强语义交互层特征获取能力,提出外部注意力增强语义交互的阅读理解模型,捕获问题与段落中蕴涵的语义特征和... 针对传统抽取式阅读理解模型未充分考虑问答样本之间潜在相关性的问题,通过RoBERTa对问题与段落进行编码,利用外部注意力Exatt增强语义交互层特征获取能力,提出外部注意力增强语义交互的阅读理解模型,捕获问题与段落中蕴涵的语义特征和不同问答样本之间的潜在相关性。实验结果表明,在CMRC2018和构建的电力安规问答数据集上,在评价指标EM和F1两方面,该方法较基线模型分别最高提高了0.737%和2.556%。 展开更多
关键词 电力安规 抽取式机器阅读理解 预训练模型 问答样本 潜在相关性 外部注意力 语义交互
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ASGPR与HBV preS1蛋白之间相互作用的验证 被引量:2
12
作者 张曦 刘小静 +4 位作者 陈云茹 孔颖 杨雪亮 叶峰 蔺淑梅 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期292-297,共6页
目的验证去唾液酸糖蛋白受体(asialoglycoprotein receptor,ASGPR)与乙肝病毒前S1蛋白(HBV preS1蛋白)之间的相互作用,确认ASGPR作为乙肝病毒肝细胞膜受体在介导乙肝病毒感染的分子机制中的作用。方法分别用哺乳动物双杂交及体外免疫共... 目的验证去唾液酸糖蛋白受体(asialoglycoprotein receptor,ASGPR)与乙肝病毒前S1蛋白(HBV preS1蛋白)之间的相互作用,确认ASGPR作为乙肝病毒肝细胞膜受体在介导乙肝病毒感染的分子机制中的作用。方法分别用哺乳动物双杂交及体外免疫共沉淀技术验证ASGPR与HBV preS1蛋白之间的相互作用,操作方法参照试剂盒说明书进行。结果哺乳动物双杂交实验结果提示,ASGPR与HBV preS1蛋白在细胞环境中具有相互作用;免疫共沉淀实验结果提示,ASGPR与HBV preS1蛋白在非细胞环境中具有相互作用。结论 ASGPR可能是介导HBV入侵的肝细胞膜受体之一。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒 preS1蛋白 ASGPR 蛋白质-蛋白质相互作用 哺乳动物双杂交 免疫共沉淀
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基于MacBERT与对抗训练的机器阅读理解模型
13
作者 周昭辰 方清茂 +2 位作者 吴晓红 胡平 何小海 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期41-50,共10页
机器阅读理解旨在让机器像人类一样理解自然语言文本,并据此进行问答任务。近年来,随着深度学习和大规模数据集的发展,机器阅读理解引起了广泛关注,但是在实际应用中输入的问题通常包含各种噪声和干扰,这些噪声和干扰会影响模型的预测... 机器阅读理解旨在让机器像人类一样理解自然语言文本,并据此进行问答任务。近年来,随着深度学习和大规模数据集的发展,机器阅读理解引起了广泛关注,但是在实际应用中输入的问题通常包含各种噪声和干扰,这些噪声和干扰会影响模型的预测结果。为了提高模型的泛化能力和鲁棒性,提出一种基于掩码校正的来自Transformer的双向编码器表示(Mac BERT)与对抗训练(AT)的机器阅读理解模型。首先利用Mac BERT对输入的问题和文本进行词嵌入转化为向量表示;然后根据原始样本反向传播的梯度变化在原始词向量上添加微小扰动生成对抗样本;最后将原始样本和对抗样本输入双向长短期记忆(Bi LSTM)网络进一步提取文本的上下文特征,输出预测答案。实验结果表明,该模型在简体中文数据集CMRC2018上的F1值和精准匹配(EM)值分别较基线模型提高了1.39和3.85个百分点,在繁体中文数据集DRCD上的F1值和EM值分别较基线模型提高了1.22和1.71个百分点,在英文数据集SQu ADv1.1上的F1值和EM值分别较基线模型提高了2.86和1.85个百分点,优于已有的大部分机器阅读理解模型,并且在真实问答结果上与基线模型进行对比,结果验证了该模型具有更强的鲁棒性和泛化能力,在输入的问题存在噪声的情况下性能更好。 展开更多
关键词 机器阅读理解 对抗训练 预训练模型 掩码校正的来自Transformer的双向编码器表示 双向长短期记忆网络
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基于图神经网络的问答系统
14
作者 冯雨溪 张燮弛 +1 位作者 黄正结 王琳琳 《计算机工程与设计》 北大核心 2024年第5期1351-1358,共8页
针对目前问答模型对文本语义理解能力不足、缺少常识性知识,且无法有效利用现存海量文本信息的现状,研究一种基于图神经网络的问答系统。通过预训练技术和图注意力算法的有效结合,融合来自常识知识库中的结构化知识,通过准确的知识推理... 针对目前问答模型对文本语义理解能力不足、缺少常识性知识,且无法有效利用现存海量文本信息的现状,研究一种基于图神经网络的问答系统。通过预训练技术和图注意力算法的有效结合,融合来自常识知识库中的结构化知识,通过准确的知识推理获得对文本深层次语义的理解,最终作出正确的回答。在对话文本和抽象语义文本等数据集上进行的一系列对比实验验证了该问答系统的有效性,表明其具备在对话文本及抽象语义概念上的理解能力。 展开更多
关键词 图神经网络 预训练范式 知识增强模块 知识推理 问答系统 机器阅读理解 自然语言处理
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HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因真核重组载体的构建和鉴定
15
作者 李晖 田德英 陈淼 《中西医结合肝病杂志》 CAS 2008年第4期232-234,共3页
目的:构建并鉴定包含人乙型肝炎病毒(HBV)HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。方法:采用PCR法扩增HBcAg基因,并通过基因突变在79~80位氨基酸处生成一个NheⅠ酶切位点,然后将这段基因连接到真核表达载体pIRES2-EGFP... 目的:构建并鉴定包含人乙型肝炎病毒(HBV)HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。方法:采用PCR法扩增HBcAg基因,并通过基因突变在79~80位氨基酸处生成一个NheⅠ酶切位点,然后将这段基因连接到真核表达载体pIRES2-EGFP启动子下游的EcoRⅠ和BamHⅠ之间。同时PCR扩增PreS1第1~65氨基酸基因,并在其两端分别引入NheⅠ酶切位点,通过酶切、连接,将这段基因插入到HBcAg基因的NheⅠ酶切位点上。将构建的重组载体pIREScS1转化大肠杆菌DH5α,分别用上述内切酶双酶切及DNA测序鉴定重组质粒。结果:酶切鉴定示,插入片段大小均与预计相符。测序结果与已知序列结果一致。结论:成功构建了HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒(HBV) 乙型肝炎病毒核心抗原(HBcAg) preS1(1-65)肽基因 真核重组载体 PIRES2-EGFP
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基于机器阅读理解的论文辅助阅读系统构建
16
作者 秘蓉新 姚文文 阮宏坤 《大数据》 2024年第4期121-129,共9页
在信息化和数字化时代,科技论文数量的迅速增加带来了一系列问题,如论文冗长、信息提取困难、阅读时间成本居高不下等,研究者面临着更加烦琐、耗时的文献阅读挑战。通过语言模型落地创新,设计了科技论文辅助阅读系统来应对这些挑战。以... 在信息化和数字化时代,科技论文数量的迅速增加带来了一系列问题,如论文冗长、信息提取困难、阅读时间成本居高不下等,研究者面临着更加烦琐、耗时的文献阅读挑战。通过语言模型落地创新,设计了科技论文辅助阅读系统来应对这些挑战。以机器阅读理解技术为核心,通过解析论文文本和预先设定问题,达到自动回答的效果。充分利用预训练语言模型PERT,提升系统对语义的理解和信息的提取能力,解决科技论文阅读过程中存在的各种问题,从而帮助读者提高科技文献阅读效率。 展开更多
关键词 自然语言处理 机器阅读理解 预训练语言模型
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从“旧三免”到“新三免”--周洪宇教授访谈录 被引量:1
17
作者 周洪宇 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2016年第4期5-11,共7页
"旧三免"是指实行"九年义务教育学杂费免费"、"义务教育学生教科书免费","中等职业教育免费",这些建议在党中央和国务院的高度重视下从2005年起已逐一变成现实;2008年,全国城乡中小学全部免除... "旧三免"是指实行"九年义务教育学杂费免费"、"义务教育学生教科书免费","中等职业教育免费",这些建议在党中央和国务院的高度重视下从2005年起已逐一变成现实;2008年,全国城乡中小学全部免除学杂费;2007年,全国农村义务教育阶段教科书免费,2017年,全国将实现义务教育阶段教科书的彻底免费;中职教育免学费范围2012年已扩大到所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。这三项免费堪称"十一五"、"十二五"期间的三大惠民工程,深得民心,体现了中国共产党执政为民、亲民务实的执政理念。"新三免"为:第一是实施"0-6岁启明星免费阅读行动";第二是实行义务教育学生"免费午餐计划";第三是逐步实行高中阶段教育免费;"新三免"主要是基于深入贯彻落实五大发展理念,尤其是开展教育精准扶贫的现实需要;基于国家此前已有很好工作成果的基础;基于满足人民群众需要的强烈期盼;基于学前教育、义务教育和高中教育发展的内在需要;基于国际教育发展的普遍做法;同样也是基于国家的现实财力所能提供的可能。是在具有充分的科学性和可行性条件下提出的,期盼在不久将来得以实现。 展开更多
关键词 义务教育学杂费免费 义务教育学生教科书免费 中等职业教育免费 学前教育免费阅读 义务教育学生免费午餐 高中阶段教育免费
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融合多语义特征的精读式文档级事件抽取
18
作者 赵梦瑶 刘大明 《计算机工程与设计》 北大核心 2024年第6期1903-1909,共7页
为解决文档级事件抽取任务依赖实体识别、忽略先验语义和参数分散的问题,提出一种融合多语义特征的精读式抽取方法。结合“三阶段”阅读特点,根据事件与角色交互、角色类型及释义特征构建外部语义模板,提出窗口切分算法切割文档语义;基... 为解决文档级事件抽取任务依赖实体识别、忽略先验语义和参数分散的问题,提出一种融合多语义特征的精读式抽取方法。结合“三阶段”阅读特点,根据事件与角色交互、角色类型及释义特征构建外部语义模板,提出窗口切分算法切割文档语义;基于预训练模型BERT融合外部与窗口语义;多轮精读文档避免实体依赖,设计记忆网络对精读结果建模,完成跨句定位参数和事件路径扩展。引入噪声扰动防止模型过拟合。实验结果表明,该模型性能优于当前主流方法,验证了其可行性和有效性。 展开更多
关键词 实体依赖 参数分散 语义特征融合 窗口切分算法 预训练模型 多轮精读 记忆网络 噪声扰动
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基于异质图神经网络的知识增强文本理解研究
19
作者 凌骏 赵前 +1 位作者 张帆 李倩倩 《计算机与数字工程》 2024年第4期1125-1130,共6页
针对当下流行的语言模型如BERT,即使其在大量文本下预训练而具有了较好的文本理解能力,但由于文本中知识共现的稀疏性导致模型难以理解复杂语义的场景的问题,提出一种引入知识图谱结合异质图网络增强文本理解的方法。该方法根据文本中... 针对当下流行的语言模型如BERT,即使其在大量文本下预训练而具有了较好的文本理解能力,但由于文本中知识共现的稀疏性导致模型难以理解复杂语义的场景的问题,提出一种引入知识图谱结合异质图网络增强文本理解的方法。该方法根据文本中的实体构造异质图,并基于边采样机制生成子视图。引入R-GCN聚合异质子视图下的邻居信息,并约束同节点在不同视图下基于相似性的度量损失。最终得到知识增强的文本表示。在公开数据集WinoGrande上的结果表明,该方法在准确率指标下有着明显的提升,相比于未增强时提升了1.3%。 展开更多
关键词 知识图谱 异质图神经网络 预训练语言模型 文本理解 自然语言处理
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基于PERT的中医药知识抽取式问答模型研究
20
作者 陈昊飏 于同舟 何强强 《现代信息科技》 2024年第11期125-129,共5页
中医药领域积累了丰富的知识与经验,但如何从这些海量、深奥的中医资料中准确提取中医药知识,一直是医学领域的挑战。为了提供高效准确的中医药知识抽取方法,提出了一种基于PERT模型的中医药知识抽取式问答模型。该方法依托中医药领域... 中医药领域积累了丰富的知识与经验,但如何从这些海量、深奥的中医资料中准确提取中医药知识,一直是医学领域的挑战。为了提供高效准确的中医药知识抽取方法,提出了一种基于PERT模型的中医药知识抽取式问答模型。该方法依托中医药领域的专业知识与增强数据集,结合PERT模型,使用乱序语言预训练任务,实现了一个具有较强中医药知识阅读理解能力的问答模型。实验结果表明,该模型在中医药知识数据集上的问答性能优于其他相关模型,当给出中医药知识文本和问题时,能较为精确地理解并给出对应答案。 展开更多
关键词 PERT 抽取式问答模型 预训练模型 中医药知识 机器阅读理解
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