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HBV PreS2+S/IFN-α融合基因真核表达载体的构建及其表达 被引量:3
1
作者 陈红梅 白雪帆 +3 位作者 潘蕾 李光玉 韦三华 黄长形 《中国病毒学》 CSCD 2002年第4期312-314,共3页
构建含HBVPrdS2 +S和IFN α融合基因的真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α并在真核细胞中进行表达。应用重叠延伸剪切技术 (splicingbyoverlappingextension ,简称SOE)经两次PCR获得嵌合基因片段S2S/IFN α ,回收后直接克隆到 pcDNA3.1V5 ... 构建含HBVPrdS2 +S和IFN α融合基因的真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α并在真核细胞中进行表达。应用重叠延伸剪切技术 (splicingbyoverlappingextension ,简称SOE)经两次PCR获得嵌合基因片段S2S/IFN α ,回收后直接克隆到 pcDNA3.1V5 /HisTOPOTA克隆载体 ,得到真核重组载体pcDNA3.1.S2S/IFN α。然后用脂质体法转染VeroE6细胞。对重组载体进行了限制性酶切及PCR鉴定 ,证明连接正确 ;经间接免疫荧光检测证实该重组载体能在真核细胞中表达插入的外源性基因编码的融合蛋白。真核表达载体pcDNA3.1.S2S/IFN α的成功构建及在VeroE6细胞中的有效表达 。 展开更多
关键词 HBV preS2+S/INF-α融合基因 真核表达载体 乙型肝炎病毒 Α-干扰素 基因表达
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Preβ-1高密度脂蛋白与心血管疾病关系的研究进展 被引量:1
2
作者 李凤芹 聂宏刚 刘友斌 《中国心血管病研究》 CAS 2019年第1期5-8,12,共5页
动脉粥样硬化是心血管疾病重要的病理生理基础,延缓和防治动脉粥样硬化对于减少和降低心血管疾病的发病率及病死率具有重要意义。高密度脂蛋白(high density lipoprotein,HDL)通过参与介导胆固醇逆向转运(reverse cholesterol transport... 动脉粥样硬化是心血管疾病重要的病理生理基础,延缓和防治动脉粥样硬化对于减少和降低心血管疾病的发病率及病死率具有重要意义。高密度脂蛋白(high density lipoprotein,HDL)通过参与介导胆固醇逆向转运(reverse cholesterol transport,RCT)在抗动脉粥样硬化的形成和进展中发挥了重要作用。Preβ-1高密度脂蛋白(prebeta-1 high density lipoprotein,Preβ-1HDL)作为HDL的一种亚类,是外周细胞移出胆固醇的最初接受体,直接参与了RCT的起始步骤,并在随后的胆固醇酯化及转运中起着重要作用。本文就Preβ-1HDL的结构、代谢及其与心血管疾病的关系作一简要综述。 展开更多
关键词 preβ-1高密度脂蛋白 胆固醇逆转运 动脉粥样硬化 心血管疾病
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ASGPR与HBV preS1蛋白之间相互作用的验证 被引量:2
3
作者 张曦 刘小静 +4 位作者 陈云茹 孔颖 杨雪亮 叶峰 蔺淑梅 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期292-297,共6页
目的验证去唾液酸糖蛋白受体(asialoglycoprotein receptor,ASGPR)与乙肝病毒前S1蛋白(HBV preS1蛋白)之间的相互作用,确认ASGPR作为乙肝病毒肝细胞膜受体在介导乙肝病毒感染的分子机制中的作用。方法分别用哺乳动物双杂交及体外免疫共... 目的验证去唾液酸糖蛋白受体(asialoglycoprotein receptor,ASGPR)与乙肝病毒前S1蛋白(HBV preS1蛋白)之间的相互作用,确认ASGPR作为乙肝病毒肝细胞膜受体在介导乙肝病毒感染的分子机制中的作用。方法分别用哺乳动物双杂交及体外免疫共沉淀技术验证ASGPR与HBV preS1蛋白之间的相互作用,操作方法参照试剂盒说明书进行。结果哺乳动物双杂交实验结果提示,ASGPR与HBV preS1蛋白在细胞环境中具有相互作用;免疫共沉淀实验结果提示,ASGPR与HBV preS1蛋白在非细胞环境中具有相互作用。结论 ASGPR可能是介导HBV入侵的肝细胞膜受体之一。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒 preS1蛋白 ASGPR 蛋白质-蛋白质相互作用 哺乳动物双杂交 免疫共沉淀
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HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因真核重组载体的构建和鉴定
4
作者 李晖 田德英 陈淼 《中西医结合肝病杂志》 CAS 2008年第4期232-234,共3页
目的:构建并鉴定包含人乙型肝炎病毒(HBV)HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。方法:采用PCR法扩增HBcAg基因,并通过基因突变在79~80位氨基酸处生成一个NheⅠ酶切位点,然后将这段基因连接到真核表达载体pIRES2-EGFP... 目的:构建并鉴定包含人乙型肝炎病毒(HBV)HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。方法:采用PCR法扩增HBcAg基因,并通过基因突变在79~80位氨基酸处生成一个NheⅠ酶切位点,然后将这段基因连接到真核表达载体pIRES2-EGFP启动子下游的EcoRⅠ和BamHⅠ之间。同时PCR扩增PreS1第1~65氨基酸基因,并在其两端分别引入NheⅠ酶切位点,通过酶切、连接,将这段基因插入到HBcAg基因的NheⅠ酶切位点上。将构建的重组载体pIREScS1转化大肠杆菌DH5α,分别用上述内切酶双酶切及DNA测序鉴定重组质粒。结果:酶切鉴定示,插入片段大小均与预计相符。测序结果与已知序列结果一致。结论:成功构建了HBcAg基因和PreS1(1~65)肽基因的真核重组载体。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒(HBV) 乙型肝炎病毒核心抗原(HBcAg) preS1(1-65)肽基因 真核重组载体 PIRES2-EGFP
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Post-fire regeneration dynamics in whitebark pine(Pinus albicaulis) forests in Wind River and Absaroka Mountains,Wyoming, USA
5
作者 Jennifer G.Klutsch Betsy A.Goodrich William R.Jacobi 《Journal of Forestry Research》 SCIE CAS CSCD 2015年第3期719-733,共15页
Whitebark pine (Pinus albicaulis) populations are in decline across the species' range due to historic wildfire exclusion, mountain pine beetle (Dendroctonus ponderosae, MPB) outbreaks, and an invasive fungal pat... Whitebark pine (Pinus albicaulis) populations are in decline across the species' range due to historic wildfire exclusion, mountain pine beetle (Dendroctonus ponderosae, MPB) outbreaks, and an invasive fungal pathogen causing the disease white pine blister rust (Cronartium ribicola, WPBR). Despite reliance on stand- replacing fires, information on whitebark pine regeneration occurrence is limited and the trajectory of future forests is largely unknown in some areas of the range. Regeneration densities were assessed in burned and adjacent non-burned areas at six high elevation locations in northwest Wyoming where stand-replacing fires occurred 8-32 years before thesurveys. In these locations at the eastern extent of the species range, we assessed what site factors were associ- ated with regeneration success. Whitebark pine regen- eration density was greater and seedlings were older in non-burned compared to burned areas. Within burns, north aspects had more regeneration than south aspects. Potential seed source densities and other species' regeneration were positively related to whitebark p^ne regeneration densities in burned areas. South facing slopes or grass covered areas may have either delayed or no regeneration of whitebark pine without the help of artificial planting. 展开更多
关键词 recruitment Age structure White pineblister rust - Mountain pine beetle RESTORATION
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医院文化教育在新聘护理人员岗前培训中的应用 被引量:14
6
作者 黄晶 凌云霞 +1 位作者 商艳霞 殷春红 《解放军护理杂志》 2010年第14期1105-1106,共2页
对新聘护理人员进行合理、有效的岗前培训可促进护士角色的转换。传统的岗前培训内容以规章制度及护理相关内容(如消毒隔离、仪容仪表、护理常规、护理操作、工作流程等)为主,而忽略了德育和人文教育。随着护理学科的发展,传统的新... 对新聘护理人员进行合理、有效的岗前培训可促进护士角色的转换。传统的岗前培训内容以规章制度及护理相关内容(如消毒隔离、仪容仪表、护理常规、护理操作、工作流程等)为主,而忽略了德育和人文教育。随着护理学科的发展,传统的新聘护理人员岗前培训方法日显其弊端。医院文化泛指医院的主客体在长期的医疗实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。 展开更多
关键词 医院文化 护理教育 新聘护理人员 岗前培训
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多元化培训模式在新入职护士岗前培训中的应用 被引量:15
7
作者 王婷 李国宏 +2 位作者 周蓉 马玉红 顾玉芳 《中西医结合护理(中英文)》 2017年第8期10-12,共3页
目的探讨新入职护士多元化岗前培训方法及效果。方法将2015年48名新入职护士设为对照组,采用采用传统岗前培训模式;将2016年51名新入职护士设为实验组,采用多元化培训模式。评估2组护士理论考核成绩、操作考核成绩、护士综合能力成绩,对... 目的探讨新入职护士多元化岗前培训方法及效果。方法将2015年48名新入职护士设为对照组,采用采用传统岗前培训模式;将2016年51名新入职护士设为实验组,采用多元化培训模式。评估2组护士理论考核成绩、操作考核成绩、护士综合能力成绩,对比2组护士对岗前培训效果满意度。结果实验组新入职护士对岗前培训中教学内容、教学形式、教学评价满意度均优于对照组(P<0.01)。实验组新入职护士理论成绩、操作成绩及护士综合能力成绩均高于对照组(P<0.05)。结论多元化培训模式能有效地提高新护士理论、操作能力及护士综合能力。 展开更多
关键词 新入职护士 多元化培训模式 岗前培训 综合能力 护理教学
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高校毕业生入伍预征工作中存在的问题及对策 被引量:3
8
作者 柯连安 谢军勤 +1 位作者 汪胜祥 谢敬晖 《湖北职业技术学院学报》 2011年第3期19-21,共3页
文章阐述了征集高校毕业生入伍的重要意义,分析了高校入伍预征工作中存在的问题,提出了建立高校毕业生入伍预征工作长效机制的措施。
关键词 高校毕业生 入伍预征 问题 对策
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新入职护士培训的实践现状与思考 被引量:28
9
作者 章雅青 《上海护理》 2021年第3期1-6,共6页
随着医药卫生体制改革的进一步深化,我国护士面临着新的机遇和挑战,对新入职护士实施规范的培训对帮助其成为一名合格的护理人员具有重要的作用。本文通过对《新入职护士培训大纲(试行)》的解读,描述新入职护士培训在国内外的实践现状... 随着医药卫生体制改革的进一步深化,我国护士面临着新的机遇和挑战,对新入职护士实施规范的培训对帮助其成为一名合格的护理人员具有重要的作用。本文通过对《新入职护士培训大纲(试行)》的解读,描述新入职护士培训在国内外的实践现状、培训实践过程中存在的问题,提出新入职护士培训的思考与应对策略,以期为进一步做好新入职护士培训工作提供科学的参考依据。 展开更多
关键词 新入职护士 岗前培训 护理教育
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招生管理理念与招生效果的因果关系研究 被引量:1
10
作者 常江 叶婷婷 李晓霞 《山东高等教育》 2020年第1期28-35,共8页
采用单组前后测的方法,对案例高职学院领导者招生管理理念与该校招生效果之间的因果关系进行了前实验研究。经过四年的干预实验,发现案例学校生源数量增长显著;生源质量没有显著提升;生源结构有一定的优化,但优化不显著。招生管理理念... 采用单组前后测的方法,对案例高职学院领导者招生管理理念与该校招生效果之间的因果关系进行了前实验研究。经过四年的干预实验,发现案例学校生源数量增长显著;生源质量没有显著提升;生源结构有一定的优化,但优化不显著。招生管理理念的转变能够使该校招生效果发生积极变化,其哲学基础应建立在Y理论之上,对教师的人性采取"自我实现人"假设,为教师在招生宣传上实现自身价值提供良好的平台。 展开更多
关键词 高职院校 招生管理 单组前后测
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职前教师教育质量观刍议——以师范毕业生参加“双考”为背景 被引量:2
11
作者 钟铧 徐立明 《教师教育学报》 2016年第1期46-52,共7页
教师职业准入的新政策要求师范毕业生须参加并通过国家教师资格考试、地方教师公开招聘考试方可从教。师范教育类专业要为社会培养合格的新教师,必须顺应时代要求,确立新形势下的教育质量观——职前教师教育质量评价要以毕业生获得教... 教师职业准入的新政策要求师范毕业生须参加并通过国家教师资格考试、地方教师公开招聘考试方可从教。师范教育类专业要为社会培养合格的新教师,必须顺应时代要求,确立新形势下的教育质量观——职前教师教育质量评价要以毕业生获得教师资格为合格,以毕业生通过教师招聘考试为良好,以毕业生的教师专业素质全面、具有可持续发展性为优秀。这一质量观的确立,既需要教育行政部门统计与公布师范毕业生的教师资格考试合格率,也需要高师院校以师范生培养质量为标准确定师范教育类专业的招生计划,更需要师范教育类专业开展师范毕业生“双考”背景下的教育质量观教育,明确培养职责,通过“适应”与“超越”相结合的职前教师教育改革,达到培养优秀教师的目的。 展开更多
关键词 职前教师教育 教育质量观 师范生 国家教师资格考试 教师公开招聘考试
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论高校开展应届毕业生入伍预征工作模式——以包头师范学院为例 被引量:1
12
作者 李胜强 《黑龙江教育学院学报》 2012年第10期196-198,共3页
大学生入伍预征工作是大学生入伍工作的关键环节,此项工作开展得好坏关键在于宣传动员。包头师范学院结合自身的特点,从点到面,由浅入深,分阶段、分层次、分专业开展形式多样的宣传动员,弥补其自身存在的男性毕业生少,毕业前人员分散不... 大学生入伍预征工作是大学生入伍工作的关键环节,此项工作开展得好坏关键在于宣传动员。包头师范学院结合自身的特点,从点到面,由浅入深,分阶段、分层次、分专业开展形式多样的宣传动员,弥补其自身存在的男性毕业生少,毕业前人员分散不易集中的缺陷,形成了良好的预征工作局面,探索出了一套具有师范类特点的大学生入伍预征工作模式。 展开更多
关键词 高校 入伍预征 模式
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高校人才测评的功能分析 被引量:2
13
作者 韩大伟 《价值工程》 2011年第9期323-324,共2页
人才测评是通过一系列的科学手段和方法对人的基本素质进行测量和评定的活动,它具有预测评、诊断、导向和激励等功能。人才测评的预测评功能为企业在招聘新员工时在短时间内对应聘者的综合素质,职业发展倾向和职业能力进行评判提供了一... 人才测评是通过一系列的科学手段和方法对人的基本素质进行测量和评定的活动,它具有预测评、诊断、导向和激励等功能。人才测评的预测评功能为企业在招聘新员工时在短时间内对应聘者的综合素质,职业发展倾向和职业能力进行评判提供了一种科学有效的方法,预测评的进行包括准备工作和测评实施两个环节,预测评的准备工作有岗位分析和测评工具的编制与选择等,测评实施过程中可以由招聘企业自行组织测试或者是委托专业机构进行测试。 展开更多
关键词 人才测评 预测评 人员招聘 德才兼备
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构建独立学院入伍预征工作长效机制的探析——以武汉理工大学华夏学院为例 被引量:1
14
作者 胡春福 《科教导刊》 2012年第25期213-214,共2页
普通高等学校应届毕业生入伍预征,是适应新时期国防和军队现代化建设的需要,进一步优化兵员结构,提高部队战斗力,加强基层指挥官队伍建设,增强退役士兵就业能力的重要举措,是党中央、国务院、中央军委作出的重大战略决策。2009年以来,... 普通高等学校应届毕业生入伍预征,是适应新时期国防和军队现代化建设的需要,进一步优化兵员结构,提高部队战斗力,加强基层指挥官队伍建设,增强退役士兵就业能力的重要举措,是党中央、国务院、中央军委作出的重大战略决策。2009年以来,在中央的高度重视和正确领导下,在湖北省教育厅和湖北省军区的指导下,武汉理工大学华夏学院精心谋划、提高意识,切实做好大学生入伍预征工作,并不断探索建立入伍预征工作长效机制。 展开更多
关键词 独立学院 入伍预征 长效机制
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“sandwich”教学法在新招聘护士岗前培训中的应用效果研究 被引量:3
15
作者 巩丹慧 朱正日 +4 位作者 徐颖 郭栋 赵宇飞 赵欣 刘雅頔 《中国医药科学》 2019年第15期41-44,共4页
目的探讨“sandwich”教学法在新招聘护士岗前培训中的应用与效果。方法在2017年新招聘护士岗前培训中,将48例新招聘护士随机分为两组,各24例;对照组使用传统理论授课的教学方法,观察组采用“sandwich”教学法。培训结束后,评价教学的... 目的探讨“sandwich”教学法在新招聘护士岗前培训中的应用与效果。方法在2017年新招聘护士岗前培训中,将48例新招聘护士随机分为两组,各24例;对照组使用传统理论授课的教学方法,观察组采用“sandwich”教学法。培训结束后,评价教学的有效性。结果观察组理论评分为(84.63±5.01)分,显著高于对照组,观察组教学方法评价得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“sandwich”教学法用于新招聘护士岗前培训,可以提高自主学习能力,提高临床教学质量,提高实习生在教学中的满意度,有助于提高培训效果。 展开更多
关键词 新招聘护士 岗前培训 “sandwich”教学法 教学质量
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高校选聘职前体育教师的实践问题、理论争议与体系建构 被引量:1
16
作者 徐家林 《吉林体育学院学报》 2020年第2期73-77,共5页
基于高校人事管理规范考察的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法和实证研究法,建构高校职前体育教师选聘的规范体系。发现:高校选聘职前体育教师存在博士学历人力资源缺乏、实践能力考评难、优中选优的标准难定、专业品行失效等实... 基于高校人事管理规范考察的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法和实证研究法,建构高校职前体育教师选聘的规范体系。发现:高校选聘职前体育教师存在博士学历人力资源缺乏、实践能力考评难、优中选优的标准难定、专业品行失效等实践困境,以及高能力构成维度、学科和术科存在争议的理论悬置。认为:建构高校职前体育教师选聘体系,秉承科学性、高效性、可操作性、发展性原则;执行结构化程序,保证过程公开、监督公正、结果公平;以教学能力、术科专项和科研能力为测试维度,职业品行实行“一票否决”;采用理论测试、微课试讲、术科能力评价、谈话交流。根据用人导向,确定选聘体系的权重分配。 展开更多
关键词 职前体育教师 选聘体系 教学 术科
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贵州高职院校学生“预征班”建设路径的实践与思考 被引量:2
17
作者 王振宇 《贵州开放大学学报》 2022年第2期40-44,共5页
开展大学生“预征班”建设是为适应当前征兵工作形势,进一步凸显高校作为征兵工作主阵地地位的重要举措。文章在阐述新时代加强大学生预征工作重要性的基础上,分析了当前贵州高职院校“预征班”建设面临的实际问题和困难,客观梳理了贵... 开展大学生“预征班”建设是为适应当前征兵工作形势,进一步凸显高校作为征兵工作主阵地地位的重要举措。文章在阐述新时代加强大学生预征工作重要性的基础上,分析了当前贵州高职院校“预征班”建设面临的实际问题和困难,客观梳理了贵州高职院校开展学生预征工作具备的优势条件。提出了发挥贵州红色资源优势,提升“预征班”学员从军报国思想素质;制定高职特色激励政策,激发“预征班”学员参军入伍内生动力;精准着眼“五化”目标要求,提高“预征班”建设水平;构建学员身份荣誉体系,强化“预征班”创先争优集体荣誉意识;加强校院两级有效联动,优化“预征班”学员日常训练管理模式的具体建设路径,以加强贵州高职院校学生“预征班”建设,提升高职院校征兵工作水平。 展开更多
关键词 预征班 大学生国防教育 国防动员机制 荣誉体系
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二甲中医医院新聘用护士岗前培训内容及调查分析 被引量:1
18
作者 罗吉蓉 侯斌 《北方药学》 2014年第7期109-111,共3页
目的:讨论二甲中医医院新聘用护士岗前培训的内容。方法:采用临床实践和集中讲授交叉的培训方式,以十四项护理核心制度为主,采用半脱产的培训方式,通过一般护士岗前培训调查表进行测评考核。结果:测评结果显示,低于60分的2人,占4.44%。6... 目的:讨论二甲中医医院新聘用护士岗前培训的内容。方法:采用临床实践和集中讲授交叉的培训方式,以十四项护理核心制度为主,采用半脱产的培训方式,通过一般护士岗前培训调查表进行测评考核。结果:测评结果显示,低于60分的2人,占4.44%。61~70分的1人,占2.22%。71~80分的29人,占64.46%。81~90分的10人,占22.22%。90分以上的3人,占6.66%。结论:通过岗前培训,提高新聘护士的岗位适应能力,培养新聘护士严谨的工作作风,提高护理队伍的综合素质,减少护患纠纷,客观上保证了医院的医疗质量。 展开更多
关键词 聘用护士 岗前培训
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希望理论干预对精神科新护士焦虑情绪的影响
19
作者 李苗 陈爱民 +4 位作者 景莉 杨粉英 唐小伟 顾卫霞 彭爱琴 《中西医结合护理(中英文)》 2017年第11期151-154,共4页
目的探讨希望理论在对精神科新护士焦虑情绪的影响。方法选取2014年7月—2016年6月精神科新入职护士37名,根据入科时间顺序分为对照组(n=19)和观察组(n=18)。对照组护士均接受规范化培训,包括常规岗前培训、理论知识和操作技能等,观察... 目的探讨希望理论在对精神科新护士焦虑情绪的影响。方法选取2014年7月—2016年6月精神科新入职护士37名,根据入科时间顺序分为对照组(n=19)和观察组(n=18)。对照组护士均接受规范化培训,包括常规岗前培训、理论知识和操作技能等,观察组在对照组基础上,将希望理论融入培训过程中。分别于入职时、入职后3个月、6个月、12个月,观察2组新护士焦虑自评量表(SAS)和症状自评量表(SCL-90)评分变化。结果入职时2组SAS、SCL-90评分差异无统计学意义(P>0.05)。入职3个月、6个月、12个月时,观察组护士SAS评分均低于对照组(P<0.05)。入职后12个月,观察组护士SCL-90量表中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑症状因子评分低于对照组护士(P<0.05)。结论将希望理论应用于精神科新入职护士培训中,可以减轻这一群体的焦虑情绪,促进其心理健康。 展开更多
关键词 希望理论 新护士 焦虑 规范化培训 岗前培训 在职教育
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虚拟仿真技术联合微课教学在新入职护士岗前培训中的应用
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作者 唐丽云 王熠 《全科护理》 2023年第17期2310-2313,共4页
目的:探讨虚拟仿真技术联合微课教学在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选取锦州医科大学附属第一医院2021年9月新入职护士60人为对照组,2022年3月新入职护士60人为试验组,对照组给予传统岗前培训方法,试验组给予虚拟仿真技术联... 目的:探讨虚拟仿真技术联合微课教学在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选取锦州医科大学附属第一医院2021年9月新入职护士60人为对照组,2022年3月新入职护士60人为试验组,对照组给予传统岗前培训方法,试验组给予虚拟仿真技术联合微课教学模式的岗前培训方法。比较两组新入职护士考核成绩及岗前培训教学效果调查问卷得分。结果:试验组新入职护士考核成绩及岗前培训效果调查问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论:将虚拟仿真技术联合微课教学法应用于新入职护士岗前培训中,能激发新入职护士学习兴趣,提高其理论及技能操作成绩,提高岗前培训效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真 微课 新入职护士 岗前培训
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