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The Problems and Countermeasures about Preschool Art Curriculum |
Li Yadong
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《International Journal of Technology Management》
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2015 |
0 |
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2
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我国学前融合教育课程:内涵意蕴、实践样态及建设路径 |
杨晓萍
孙靖雯
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《绥化学院学报》
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2024 |
1
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3
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高职学前教育课程思政建设路径探析——以幼儿园社会教育活动设计为例 |
刘玉芝
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《辽宁高职学报》
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2024 |
0 |
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4
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ChatGPT在幼儿教育领域中的潜力:支持职前幼儿园教师教学活动设计的研究 |
胡南
裴元
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
2
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5
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学前教育专业课程建构研究现状、问题及展望 |
张龙
张颀
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《黄河科技学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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高原红色文化融入学前教育:时代价值与实践路径 |
杨成环
时雯清
李瑞华
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《高原文化研究》
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2024 |
0 |
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7
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学前教育专业幼儿园环境创设领域课程思政创新研究——以幼儿园马克笔pop手绘课程为例 |
李翔
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《黑龙江工业学院学报(综合版)》
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2024 |
0 |
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8
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学前教育专业融合教育课程发展现状分析——基于我国6所高校调查 |
崔霞丽
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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基于儿童经验的学前教育课程建构的理论研究 |
景晓梅
孙慧莹
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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10
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“三寓三式”模式下“学前教育学”课程思政教学改革研究 |
孙玉凤
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《襄阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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中国与新加坡学前儿童语言领域课程框架比较研究——以《3-6岁学前儿童学习与发展指南》和NEL Framework 2022为例 |
黄冕
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
0 |
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12
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“一带一路”背景下开放大学学前教育专业课程建设路径探索 |
李春艳
祖木拉提·达吾来提
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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高职“教师音乐技能”课程思政融合研究 |
吴柳
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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14
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高校学前教育专业第二课堂活动课程体系现状及改进策略探索 |
汪成希
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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15
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学前教育专业生态式课程思政建设的研究 |
毛卫红
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《当代教研论丛》
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2024 |
0 |
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16
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高职学前教育专业课程思政实施路径刍探——以儿童游戏教学改革实践为例 |
邱冬娘
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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17
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学前教育学课程思政融合路径研究 |
王永杰
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《哈尔滨学院学报》
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2023 |
3
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高职学前教育专业课程思政建设研究 |
陈龙图
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
1
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论幼儿园课程与教学的“学前性”及其实践逻辑 |
刘莹
王鉴
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《教育科学》
北大核心
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2023 |
0 |
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20
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课程思政融入高职学前教育专业钢琴教学的实践探索 |
车志丹
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《三门峡职业技术学院学报》
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2023 |
1
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