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中小学教师职业态度调查与分析 被引量:3
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作者 王国栋 牛田盛 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第4期100-102,共3页
教师的职业态度直接决定着教师的职业行为,间接制约着素质教育的发展水平。当前中小学教师职业态度的状况,与运转机制、思想教育、社会地位有直接关系。
关键词 中小学教师 职业态度 调查分析 职业行为 素质教育 思想教育 形成机制
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