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中国配电开关应关注的发展热点 被引量:22
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作者 兰剑 王承玉 李庆余 《高压电器》 CAS CSCD 北大核心 2015年第10期217-220,共4页
对中国配电开关当前的研发热点和今后的发展趋势作了介绍。综述了环境友好型开关设备、少维护或免维护开关设备、预装式变电站以及一、二次整体融合智能开关设备的技术特点、产品优势以及发展方向,为配电开关行业的发展提供有益的参考。
关键词 配电开关 发展热点 环境友好型开关设备 少维护或免维护开关设备 预装式变电站 一、二次整体融合智能开关设备
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基于组合赋权法的中小学智能教育发展水平评估 被引量:6
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作者 林梓柔 胡小勇 黄婕 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期47-55,共9页
教育评价事关教育发展方向,中小学作为基础教育阶段智能教育发展的主阵地,科学评估和准确把握其智能教育发展水平,有利于高质量地推进人工智能和教育的深度融合。目前我国缺乏并迫切需要能够对中小学智能教育发展水平进行完整且系统评... 教育评价事关教育发展方向,中小学作为基础教育阶段智能教育发展的主阵地,科学评估和准确把握其智能教育发展水平,有利于高质量地推进人工智能和教育的深度融合。目前我国缺乏并迫切需要能够对中小学智能教育发展水平进行完整且系统评估的指标体系。基于对政策文件和学术文献的内容分析,结合中小学智能教育发展实际,经过三轮专家征询和主客观相结合的组合赋权,通过“设计—修订—赋权—验证”过程构建的中小学智能教育发展水平评估指标体系主要包括组织保障、智能教育环境、智能教学资源、智能教学应用、智能学习应用、智能治理服务等6个一级指标、18个二级指标、59个三级指标。将该评估指标体系应用于全国智慧教育示范区GZ市HD区5所具有代表性的中小学,评估结果表明,该指标体系可有效区分与全面系统地评估各个学校的智能教育发展状况,并能助力教育管理部门、学校和师生对标评估结果寻找不足和制定针对性的改进策略,助推中小学智能教育的全面发展。 展开更多
关键词 中小学智能教育 教育评价 智能教育发展水平 评估指标体系 组合赋权
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基于一二次系统融合的高压开关柜智能运行研究 被引量:5
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作者 宋旭东 陈小军 +2 位作者 顾博川 韩博文 余膺昊 《电气应用》 2020年第12期50-54,共5页
现阶段高压开关柜在运维和管理方面都存在一定问题,一二次融合不够深入,为此提出了一种基于一二次系统融合的高压开关柜智能运行方案。首先分析了高压开关柜运行特点以及运行中存在的问题;然后说明了一二次融合的意义和关键技术,提出了... 现阶段高压开关柜在运维和管理方面都存在一定问题,一二次融合不够深入,为此提出了一种基于一二次系统融合的高压开关柜智能运行方案。首先分析了高压开关柜运行特点以及运行中存在的问题;然后说明了一二次融合的意义和关键技术,提出了基于一二次融合系统的开关柜方案;最后针对一二次融合开关柜的智能运维进行了分析,说明了融合开关柜的优势。 展开更多
关键词 一二次系统 高压开关柜 智能运行 融合技术
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