以学生为本视角下高校教学管理模式探究

教学管理是教学活动的核心,教学管理的水平直接影响到高校教学的质量.以学生为本教育管理理念的核心是教学管理过程中真正做到以学生为教学活动的主体,给予学生自主的发展空间,激发学生的学习兴趣和创新意识,促进学生全面发展.分析了以学生为本教学管理理念的内涵,着重探讨了现阶段高校教学管理中存在的问题,并指出应该从明确高校教学管理目的、完善高校教学管理制度和方法、更新教学管理观念等方面着手,构建以学生为本的教学管理新模式.

关于深化光电检测技术课堂教学的几点思考

结合光电检测技术课堂教学实践,阐述了深化课堂教学改革的几点思考,主要体现在以下4个方面,即问题研究教学法的灵活运用能有效地调动学生的学习积极性;理论教学与实验、生活实际的有机结合能激发学生的学习主动性及其潜能;学生成就感、自信心的建立能激发学生对知识探索的热度;多种教学手段的综合运用,能有效提高课堂的教学质量和效率.

对最大电动势出现位置的探讨

许多参考资料对“闭合金属框在匀强磁场中转动时，于何处取得最大电动势”，这个问题的解释是模糊的，有必要进行一定的证明使结论更加完整．