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Imaging of Degenerative Pathologies of the Lumbar Spine: Professional Habits in Some Hospitals in Cameroon
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作者 Mohamadou Aminou Yannick Onana Richard +4 位作者 Mbozo’o Nvondo Samuel Neossi Nguena Mathurin Aissata Bintou Moctar Ngo Nyemeg Celenaie Claude Mbo Amvene Jeremie 《Journal of Biosciences and Medicines》 2021年第8期143-154,共12页
<strong>Background:</strong> The lumbar spine is the portion most frequently involved in degenerative pathologies. Everyone will suffer one day from “low back pain”. These pathologies are very frequent: ... <strong>Background:</strong> The lumbar spine is the portion most frequently involved in degenerative pathologies. Everyone will suffer one day from “low back pain”. These pathologies are very frequent: epidemiological studies have shown that 65% to 90% of the general population could be affected by low back pain (lumbago) which could become chronic at acertain stage or could be complicated (2% to 4%) of cases could end up affecting nerve roots. Chronic low back pain causes a major public health problem in terms of morbidity and socioeconomic repercussions. <strong>Purpose:</strong> The overall purpose of this study is to evaluate the professional habits of exam applicants in case of degenerative pathologies of the lumbar spine, to Appreciate the knowledge of clinicians on the usefulness of medical imaging techniques in the event of suspicion of a degenerative pathology of the lumbar spine and finally to evaluate if the professional habits of requesting examinations in Cameroon comply with the Recommendations for Clinical Practice. <strong>Methods:</strong> A cross-sectional and descriptive study was used and was based on questionnaires distributed to those practitioners who requested for these diagnostic medical imaging studies and procedures at Yaoundé General Hospital (HGY), Yaoundé Central Hospital, La Cathédrale Medical Center, Yaoundé University Teaching Hospital, the Douala General Hospital, the Laquintinie Hospital of Douala, the Military Hospital of Douala, the Daniel Muna Memorial Clinic of Douala, the International Center for Clinical and Medicine Imaging, the Ngaoundere Regional Hospital and the Protestant Hospital of Ngaoundere (HPN), from April 2020 to March 2021. Data collected was processed and analyzed via Epi Info version 12.0 and the statistical test used for correlation was Chi2. <strong>Results:</strong> 137 practitioners were retained among whom, 90 were male and 47 females, their average age being 46 years with working experience less than 5 years (35.8%). The results obtained show that parameters such as availability and accessibility of the required diagnostic medical imaging modalities could greatly influence the examination prescription. On the contrary, few prescribers were less interested in the costs and secondary effects due to irradiation and the invasiveness of these examinations. Professional habits of those who requested these examinations were in majority closer in line with the recommended clinical practices. However, an average of 43.78% of prescribers never followed recommendations nor applied them. On the other hand, knowledge and the application of these recommendations increased as the prescriber’s working experience too increased. Up to 54.47% of prescribers were not aware of those recommendations about requesting these examinations. Conclusion: Our results indicate that Medical Diagnostic Imaging techniques are not judiciously and optimally exploited in the diagnosis of degenerative pathologies of the lumbar spine and it would be necessary to establish recommendations for clinical practice adapted to Cameroonian realities. 展开更多
关键词 Lumbar Spine Medical Imaging Degenerative Pathologies professional habits RECOMMENDATIONS
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云南省男性不育患者职业及生活习惯调查 被引量:7
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作者 白双勇 王剑松 赵庆华 《昆明医科大学学报》 CAS 2015年第11期43-46,共4页
目的调查云南省影响男性生育职业和生活习惯.方法观察562例不育患者精液常规,再按职业分组,分析职业、工种、烟酒嗜好和生活习惯与不育的相关性.结果不育患者分布于各种职业,司机、厨师、IT、电焊、农民的精液分析中与正常人群相比,精... 目的调查云南省影响男性生育职业和生活习惯.方法观察562例不育患者精液常规,再按职业分组,分析职业、工种、烟酒嗜好和生活习惯与不育的相关性.结果不育患者分布于各种职业,司机、厨师、IT、电焊、农民的精液分析中与正常人群相比,精子畸形率高于正常人群.与正常腹围男性相比较,中心型肥胖前期和中心型肥胖的男性精液量均减少.饮酒每周1-2次约占16.4%;每日1-2次4.6%.总吸烟者64.7%,每日5-10支11.5%;每日10-20支22.6%;每日20支以上20.3%.结论吸烟、饮酒、使用电脑、久坐、肥胖和超重等因素是影响精子质量常见原因,建议患者纠正其不良生活习惯. 展开更多
关键词 职业 生活习惯 男性不育
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化学教育专业学生良好习惯的培养(二)——《化学教学论》课程教学中评价理念的研究与实践探索 被引量:2
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作者 王传娥 李翠林 +1 位作者 柴凤英 牛丽娟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2012年第2期119-122,共4页
基于长期关注高校化学教育专业大学生的专业习惯的养成,并在化学教学论课程及其相关课程(含教学实习)的教学实践中不断地完善和细化.配合教学实践中的"明确角色-进入情境-紧扣细节、反复多练-正向迁移"教学策略,以"以人... 基于长期关注高校化学教育专业大学生的专业习惯的养成,并在化学教学论课程及其相关课程(含教学实习)的教学实践中不断地完善和细化.配合教学实践中的"明确角色-进入情境-紧扣细节、反复多练-正向迁移"教学策略,以"以人为本—建立信念—正向迁移"的评价理念为大学生化学教育专业习惯的养成提供支持.本文详细地讨论了评价理念及其实践过程.具体教学实践结果证明,该评价理念是有效的. 展开更多
关键词 化学教学论 大学生 化学教育 专业习惯 评价理念
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护理专业学生良好卫生和行为习惯的养成教育策略研究 被引量:1
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作者 赵淑艳 董玉红 《中国美容医学》 CAS 2012年第12X期811-812,共2页
职业素质的高低是衡量学生能否顺利就业的标尺,职业素质的培养已成为职业院校重要的育人目标。护士生除具有较高的专业技能外,还应具有良好的卫生和行为习惯。文章把宿舍列为培养护士生职业素质的第二课堂,摸索出一套培养住宿生良好卫... 职业素质的高低是衡量学生能否顺利就业的标尺,职业素质的培养已成为职业院校重要的育人目标。护士生除具有较高的专业技能外,还应具有良好的卫生和行为习惯。文章把宿舍列为培养护士生职业素质的第二课堂,摸索出一套培养住宿生良好卫生和行为习惯的方法、途径,运用于学校教育、管理中,加快实现人才培养的目标。 展开更多
关键词 职业素质 护理职业素质 习惯 养成教育
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5S管理模式在高职课程管理中的嵌入与实施——以“低压线路设计装调实训”为例 被引量:1
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作者 张郭 王晓勤 《苏州市职业大学学报》 2013年第2期81-83,共3页
"低压线路设计装调实训"课程具有很强的实操性,在实训教学管理中将5S管理模式嵌入其中,可进一步规范学生的行为标准和习惯,并让标准成为习惯,让习惯成为标准.同时也加强了学生在学习中的良好职业习惯和职业素养的形成.
关键词 5S 标准 习惯 职业素养
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“三早一晚”习惯养成教育——温州职业技术学院的实践及启示 被引量:5
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作者 蔡后界 苏跃飞 《温州职业技术学院学报》 2012年第3期25-28,共4页
"三早一晚"活动,是改善学生不良习惯、加强学生职业素质和推进高职院校学风建设的重要载体。温州职业技术学院立足常态化与菜单化、专业性与结合性,开展"三早一晚"活动,取得了显著成效。为加强"三早一晚"... "三早一晚"活动,是改善学生不良习惯、加强学生职业素质和推进高职院校学风建设的重要载体。温州职业技术学院立足常态化与菜单化、专业性与结合性,开展"三早一晚"活动,取得了显著成效。为加强"三早一晚"习惯养成教育,高职院校应充分认识到:建立保障体系是基础,提高教育有效性是重点,落实"三全育人"是根本。 展开更多
关键词 高职院校 “三早一晚” 习惯养成教育 职业素质
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化学教育专业学生良好习惯的培养——《化学教学论》课程教学中教学策略的研究与实践探索 被引量:2
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作者 王传娥 牛丽娟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2011年第4期114-116,128,共4页
对化学教育专业的学生,良好专业习惯的培养对未来专业发展有十分重要的意义.结合《化学教学论》课程教学的具体实践,本文就化学教育专业习惯的定义与构成和如何培养学生良好专业习惯等问题进行了探索性研究.结果表明,在化学教学论及其... 对化学教育专业的学生,良好专业习惯的培养对未来专业发展有十分重要的意义.结合《化学教学论》课程教学的具体实践,本文就化学教育专业习惯的定义与构成和如何培养学生良好专业习惯等问题进行了探索性研究.结果表明,在化学教学论及其相关课程的教学中"明确角色-进入情境-紧扣细节、反复多练-正向迁移"的教学策略是培养学生良好化学教育专业习惯的有效途径. 展开更多
关键词 化学教学论 大学生 化学教育 专业习惯 教学策略
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浅谈《管理学原理》教学对学生职业素养的培养 被引量:1
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作者 耿冬梅 王玉伟 李瑞锋 《价值工程》 2017年第4期248-249,共2页
管理学课程的教学应当以终为始,以提升学生的职业素养和就业能力为目标。因此课堂教学中应该在授课的同时注意帮助学生正确定位学习目标,对他们的角色意识、职业习惯和职场基本规则方面加以训练。本文分享了一些教学实例以抛砖引玉,希... 管理学课程的教学应当以终为始,以提升学生的职业素养和就业能力为目标。因此课堂教学中应该在授课的同时注意帮助学生正确定位学习目标,对他们的角色意识、职业习惯和职场基本规则方面加以训练。本文分享了一些教学实例以抛砖引玉,希望对同行们的工作有所启发。 展开更多
关键词 职业素养 习惯 就业能力 角色
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行业类高职院校学生职业体能培养路径探究——以福建电力职业技术学院为例 被引量:6
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作者 王清强 蔡汉如 《湖北开放职业学院学报》 2020年第17期20-21,共2页
本文参照职业岗位资格标准,剖析职业岗位对体能的需求,构建职业体能测试评价考核体系,制定不同岗位职业体能的训练方法,在高职体育教学中要注重培养学生的健康意识、锻炼习惯和处我锻炼能力,要让学生掌握职业工作中身体的自我保健方法... 本文参照职业岗位资格标准,剖析职业岗位对体能的需求,构建职业体能测试评价考核体系,制定不同岗位职业体能的训练方法,在高职体育教学中要注重培养学生的健康意识、锻炼习惯和处我锻炼能力,要让学生掌握职业工作中身体的自我保健方法和职业性疾病的防治方法。 展开更多
关键词 高职体育 职业体能 锻炼习惯
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双高背景下校企合作开发工作手册式教材的研究与实践——以《汽车美容与装饰》课程为例 被引量:1
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作者 林素敏 朱亮亮 《装备制造技术》 2021年第7期179-181,207,共4页
以《汽车美容与装饰》课程为例探索工作手册式教材的开发思路。在“双高计划”背景下开启校企合作的模式,校企共同提炼学习性工作任务作为教材内容,通过手册形式使学生学习知识,获得技能,养成良好的职业习惯和职业思维。
关键词 工作手册 双高计划 校企合作 职业习惯 职业思维
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不良教学习惯:幼儿教师专业发展的桎梏及其破解 被引量:3
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作者 王一雯 《教育与教学研究》 2016年第10期49-53,共5页
教学习惯,作为一种较稳定的行为模式,在一定程度上起着决定幼儿教师专业发展的作用。然而,不良的教学习惯往往成为阻碍幼儿教师专业发展的桎梏,表现为:疏离价值认知、拘泥思维方式、固化知识体系、束缚教学行为等。究其原因,琐碎工作与... 教学习惯,作为一种较稳定的行为模式,在一定程度上起着决定幼儿教师专业发展的作用。然而,不良的教学习惯往往成为阻碍幼儿教师专业发展的桎梏,表现为:疏离价值认知、拘泥思维方式、固化知识体系、束缚教学行为等。究其原因,琐碎工作与微薄薪资的强烈反衬,自我发展取向和园所文化的严重背离,教师本体自为性与自在性的现实纠结,致使某些不良教学习惯成为阻碍幼儿教师专业发展的桎梏。政策法规机制的激励与鞭策、优秀园所文化的示范与引领、教师自觉更新意识的唤醒与培养,已成为破解幼儿教师专业发展桎梏的现实路径。 展开更多
关键词 教学习惯 幼儿教师 专业发展
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在化学教学论课程中重视学生专业习惯的养成 被引量:3
12
作者 王传娥 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2007年第5期110-113,共4页
高校化学教育专业大学生专业习惯的养成在其教学能力的形成和将来对中学生形成积极的影响方面都具有重要的意义.笔者概括了化学教育专业习惯的构成并叙述了在化学教学论及其相关课程中训练大学生专业习惯养成的一些尝试.
关键词 化学教学论 大学生 化学教育 专业习惯
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关于教育思维及其教学问题研究的思考 被引量:5
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作者 李志厚 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第6期79-84,190,共7页
教育思维是一种教育者基于自己的教育立场或观念,从某个或不同视角对教育问题、现象或事实等进行思考并作出判断、回答、解释或解决的跨学科专业思维。这种思维既具有一般思维的属性和特征,又有教育学科专有的复杂、动态并影响人发展的... 教育思维是一种教育者基于自己的教育立场或观念,从某个或不同视角对教育问题、现象或事实等进行思考并作出判断、回答、解释或解决的跨学科专业思维。这种思维既具有一般思维的属性和特征,又有教育学科专有的复杂、动态并影响人发展的特点。教师的教育思维是决定教育改革和创新的关键因素。教育思维的形成与发展不仅需要关于思维、学习者、如何进行思维以及教育者自身思维的知识,而且需要教育者具备良好的思维品质和运用娴熟的思维方略。教育思维的教学除了需要教育者对思维知识学以致知、对思维方略习以致会之外,更强调在解决真实教育问题的过程中对所学的思维知识和方式方法用以致能,并在运用正确教育观确定恰当教育目标、选用适当课程内容、营造良好课堂氛围、开展富有挑战性教学活动、评估教育成效等实践中培养其教育思维的习惯。 展开更多
关键词 教育思维 专业思维 思维教学 教育改革 思维习惯
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“三校生”英语学习成绩与学习习惯、学习方法研究 被引量:3
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作者 胡锐 木鸿英 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2003年第3期54-57,共4页
“三校生”是近年来我国高等职业教育中一个比较特殊的群体。由于“三校生”的英语基础普遍较差,传统的教学模式不能与之相适应,因此,,“三校生”的英语学习处于被动的状况,而英语教学的困难性也显得很突出。从昆明冶金高等专科学校“... “三校生”是近年来我国高等职业教育中一个比较特殊的群体。由于“三校生”的英语基础普遍较差,传统的教学模式不能与之相适应,因此,,“三校生”的英语学习处于被动的状况,而英语教学的困难性也显得很突出。从昆明冶金高等专科学校“三校生”的英语学习习惯、学习情况入手,通过问卷调查、数据统计和结果分析,探讨能发挥潜能,改变或改善目前这一特殊群体英语学习被动状况的教学方法和策略。 展开更多
关键词 高等职业教育 “三校生” 英语学习 学习习惯 学习方法 学习成绩
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论学生职业素养培养——以高职院校酒店专业为例
15
作者 沈飞跃 《湖南工业职业技术学院学报》 2011年第5期115-116,共2页
职业素养是一个人的职业生涯成败的重要因素。本文针对酒店行业的特殊性和高职酒店专业学生的学制和人才培养的特点,从学校教学的教师引导让学生每一天的生活都有职业要求,结合顶岗实习中学生每天生活在将来的环境中这两个角度围绕高职... 职业素养是一个人的职业生涯成败的重要因素。本文针对酒店行业的特殊性和高职酒店专业学生的学制和人才培养的特点,从学校教学的教师引导让学生每一天的生活都有职业要求,结合顶岗实习中学生每天生活在将来的环境中这两个角度围绕高职酒店专业学生的职业素养的培养模式进行探讨。 展开更多
关键词 职业素质 职业习惯 培养方式
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浅谈在专业英语教学中英语思维习惯的培养 被引量:3
16
作者 王新陇 《南昌教育学院学报》 2011年第6期153-153,155,共2页
文章针对当前专业英语教学的现状,结合自身的教学实践,提出了通过合理地选用教材及补充材料等环节,加强学生英语思维习惯的培养,训练以英语为工具获取专业信息的能力方面的问题。
关键词 专业英语 英语思维习惯 教学实践 选用教材 补充材料
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馆员良好的职业习惯是提高读者服务水平的关键
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作者 刘冬林 《农业图书情报学刊》 2009年第2期214-216,共3页
通过对习惯的内涵、习惯力量的分析,论述了馆员应具备的良好职业习惯,指出馆员良好的职业习惯是优质高效地为读者服务的关键,提出养成良好职业习惯的途径。
关键词 馆员 职业习惯 读者服务水平
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转型期社会人才需求素质分析与学校培养实现研究
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作者 何七荣 赵亮 彭凡林 《九江职业技术学院学报》 2013年第3期1-3,共3页
着眼社会对人才的需求,从知识能力、核心能力、职业习惯、职业道德和修养四个方面对人才职业素养的涵义进行了全面分析,并系统阐述了高等职业教育改革中促进学生职业素养实现的途径。
关键词 知识能力 技能 核心能力 职业习惯 职业道德和修养
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自主创新能力培养和基本科研习惯形成的中药炮制集中专业实训教学模式创建
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作者 刘雯霞 李鹏 +2 位作者 王翔飞 王恒 朱芸 《高教学刊》 2016年第19期155-155,157,共2页
中药炮制集中式专业实训是以学生为学习主体的教学过程,该过程突出学生作为教学主体的地位,鼓励学生创新,同时对学生基本科研习惯进行养成教育。为了切实实现该教学目标,建立以下三种教学模式:1.激发学生创新能力选题立项模式建立;2.体... 中药炮制集中式专业实训是以学生为学习主体的教学过程,该过程突出学生作为教学主体的地位,鼓励学生创新,同时对学生基本科研习惯进行养成教育。为了切实实现该教学目标,建立以下三种教学模式:1.激发学生创新能力选题立项模式建立;2.体现学生作为学习主体地位的教学模式的建立;3.基本科研习惯规范的过程模式的建立。该模式建立实现了教学以学生为主体,自主创新,基本科研习惯养成的教学目标。 展开更多
关键词 中药炮制 集中式专业实训 自主创新 科研习惯
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高职院校会计专业学生职业素养教育体系构建与实践——以浙江东方职业技术学院为例 被引量:5
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作者 赵菊萍 《江苏商论》 2019年第10期121-124,共4页
本文在深入阐述会计人才职业素养教育体系构建要素与内涵基础上,从浙江东方职业技术学院会计专业学生在实习、就业过程中的职业素养发展现状分析入手,针对会计专业学生职业素养教育体系存在的缺失,提出建立综合的会计人才职业素养培养... 本文在深入阐述会计人才职业素养教育体系构建要素与内涵基础上,从浙江东方职业技术学院会计专业学生在实习、就业过程中的职业素养发展现状分析入手,针对会计专业学生职业素养教育体系存在的缺失,提出建立综合的会计人才职业素养培养体系、将职业素养贯穿日常教学与学生管理,构建多元、立体化的职业素养考评体系,企业职场文化进校园等,全面提升会计专业学生的职业素养。 展开更多
关键词 会计专业 职业素养 缺失 职场文化 职业习惯
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