职业运动员治理的域外引鉴与本土启示

运用文献资料、专家访谈等方法,从制度层面探寻美国职业运动员的治理特征,为我国提升职业运动员治理水平、推进职业体育改革提供经验启示。美国职业运动员的体制制度治理特征,体现在形成“政府+委员会(联盟)+社会”的橄榄型协同治理结构,构建利益相关者的社会化共治机制,依托法律法规、行业组织制度与社会诚信体系的制约。而具体制度治理的特征表现在以严格的国家法律与行业制度保障运动员的权益不受侵犯、以全面的评估手段保护运动员身体不受伤害、以严厉的反兴奋剂举措和组织行规治理运动员违规违纪与失范行为。借鉴域外治理经验,提出我国推进职业运动员治理应遵循的路径:第一,完善多元主体参与的运动员治理协同机制,助力整体化治理;第二,健全运动员权益保障、身体评估、违规处罚等管理制度体系,助力法治化治理;第三,规制职业运动员的失信与失德行为,助力道德化治理。

美国职业赛事裁判员制度治理特征及借鉴

运用文献资料、专家访谈等方法,探析美国职业赛事裁判员制度治理特征,并提出对我国的借鉴。体制制度治理特征:形成“政府+职业联盟+第三方部门”治理结构,实行分级监管与内部执行相结合的治理机制,构筑覆盖多层面的联动式治理机制,建立多元主体执行的分权治理模式。具体制度治理特征:以定量化指标作为选拔的重要依据,以严格的法律法规限定准入资格,以明确的管理制度规范执业行为,以“法律震慑+行为限制”为治理的刚性手段。借鉴:完善以政府部门为主导、多主体参与的协同治理结构,健全内外部灵活配套的多重治理机制,优化我国职业赛事裁判员管理制度体系,健全我国职业裁判员社会诚信体系。

体育培训机构专职教练员职业认同影响因素的实证研究——以上海市为例

关注体育培训机构专职教练员职业认同现状有利于我国体育培训机构师资教练员队伍的建设与优化,促进体育培训机构的良性发展。本研究在对上海市16家体育培训机构、231名专职教练员进行的问卷调查基础上,分析了体育培训机构专职教练员职业认同的影响因素。结果表明:上海市体育培训机构专职教练员的职业认同总体处于较高水平;不同性别、婚姻状况、教龄、运动等级、月收入、入职动机的专职教练员在职业认同方面存在显著差异;自我效能感、机构晋升环境、机构硬件设施、机构薪资福利保障制度、人际关系、社会地位、政策环境、上级领导风格等八个影响因素变量均能对专职教练员的职业认同产生显著影响,其中机构晋升环境影响最强,上级领导风格影响最弱。建议:政府要营造尊师文化,优化发展环境;机构要完善专职教练员的评价机制,优化机构“软环境”,完善机构薪资福利制度;个人要端正择业动机,做好个人规划。

从当代美、日两国体育院系发展看我国体育专业教育改革

Similaritics and differences of current reforms of Professional Preperaration Of Physical Education in the U. S. A and Japan are pointed out through a comprehensive analysis and comparative study on current situation of the reforms and their backgrounds in this paper. Also, constructive suggests are Put forward here for the reform of professional preparation in physical education taking place in China.

足球职业化改革中的制度研究

通过访谈和文献研究,分析了中国足球职业化改革目前在制度上存在的问题:1)俱乐部产仅制度上的缺陷:俱乐部与投资企业之间的产权不清;俱乐部经营、管理上的政企不分;2)俱乐部法人治理结构不规范:职业足球俱乐部公司在股权结构的设置方式上和对公司实现控制和监督的方式上存在问题。提出了建立职业足球产权制度,完善俱乐部法人治理结构,完善联赛制度,建立足球市场的法治秩序等我国足球职业化制度改革的设想。

我国职业体育制度变迁的方式、路径及相关问题研究

我国的职业体育制度正处在不断变动和调整的过程中 ,从动态的角度看 ,职业体育的制度变迁将以渐进式方式展开。制度创新的路径有三个阶段组成 ,即初始阶段的职业体育制度调整必将选择政府主导型的形式展开 ;当创新主体的利益和权利格局发生调整后 ,制度变迁会过渡为混合型的形式 ;当职业体育俱乐部认同市场机制成为资源配置主要动能所能带来预期增量收益时 ,需求诱致型形式将会主导我国职业体育的制度变迁。在整个职业体育制度变迁的过程中 。

职业体育转播制度安排的国际比较研究

基于职业体育转播双边市场中主体行为的特殊性,对赛事转播权出售、转播收入分配、转播内容收费等职业体育转播关键制度进行经济学分析,对美国、英国、德国、西班牙等职业体育发达国家(地区)的转播制度安排进行国际比较研究,对各国转播制度安排的历史演进、制度特征及实施效果进行阐释与归纳。在此基础上,结合我国职业体育发展历史与现状,提出我国职业体育管理者在转播制度安排中应遵从的原则,即通过合适的集体出售制度安排,实现职业体育比赛转播的市场价值;通过有效的转播收入分配制度安排,促进联赛竞争均衡与可持续发展;通过合理的转播内容收费制度,兼顾市场中的私人利益与社会公共福利。

休闲体育专业人才培养的思考

以广州体育学院为个案,从专业建设和发展思路、人才培养目标和规格、人才培养模式、课程设置、实践环节教学和专业特色等方面对休闲体育专业人才培养问题进行了思考。认为:专业建设和发展首先要确定专业的定位问题,专业定位要适应社会需求、依托学校特色、以生为本。大学要培养的是社会需要的人才,社会的未来发展是人才培养的基点,休闲体育专业应努力构建"宽专业、厚基础、强能力、高素质"的人才培养目标,培养具有扎实的基础知识、理论知识,具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才。注重学生综合能力的培养,侧重于实践性和应用性,以能力为基础,从职业岗位的需要出发,设置课程,组织教学内容。休闲体育专业特色可概括为面向未来,引领发展,服务社会,培养高素质应用型休闲体育专门人才。

新制度经济学视域下中国竞技体育职业化“诺斯悖论”分析与对策研究

在社会转型期我国竞技体育职业化发展过程中,政府的角色是不可或缺的,但政府的介入往往形成"诺斯悖论"现象,其悖论的实质:我国体制转轨时期特有的政府权力与投资主体权利的博弈,是政治与经济的冲突与协调,也是政府对市场的侵犯与保护[1]。本研究通过新制度经济学制度变迁、产权所有、路径依赖层面对正处于制度变迁背景下我国竞技体育职业化的"诺斯悖论"进行分析,探求走出"诺思悖论"方法,提出政府影响与职业化发展效率之间平衡的对策,促进我国竞技体育职业化向着更加科学、系统、规范的方向快速发展。

我国职业足球俱乐部的制度环境分析

以分析我国职业足球的制度环境为切入点,从宏观和操作层面论述了我国职业足球的制度构建以来的制度环境,继而论述了以资本化为切入点的组织形式变动方式、以产权规制为突破口的俱乐部制度调整和以宏观制度创新为保证的职业足球发展需要的基本问题。

职业体育治理的制度逻辑、现实冲突与协调思路研究

采用文献法,通过比较与个案分析,对职业体育治理制度逻辑进行理论反思;综合职业体育主要实践案例,梳理和解读职业体育治理面对的现实冲突与挑战,并提出职业体育治理的变革方向。学理方面,职业体育治理的根基在于维护体育竞争的真实性,“公平竞赛”与“公平交易”是职业体育治理的主要范畴。挑战方面,为提高运动表现使用兴奋剂、为追求外部利益而操纵体育比赛,都属于破坏比赛真实性、完整性做法,是对“公平竞赛”最大的挑战;而日益复杂的劳资关系容易导致生产关系异化,不确定的体育媒体化容易导致体育内容的异化,伴随破坏“公平交易”的风险。对策方面,国际性体育组织和职业体育联盟、国家和地方政府、企业、媒体机构,乃至球迷消费者等多层次分布的治理结构是职业体育治理主体协调的主要思路;转变政府职能,寻找社会替代与补充机制,以及充分利用“软法”,是职业体育治理方式变革的关键路径和手段;社会责任导向则是未来职业体育治理评价的主要趋势。

我国普通高校体育专业招生考试术科项目设置探析

文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,根据我国33年体育专业招生考试术科项目设置过程中存在的诸多问题,提出了对术科考试项目设置进行调整的方案。以期构建科学、完善的术科考试项目及评价体系,旨在形成公平、公正、公开的选拔体育优秀人才的机制,为实现"选好人、选准人、选对人"的高校体育专业招生考试奠定坚实的理论基础。

美国职业体育制度的起源、演化和创新——对中国职业体育制度创新的启示

通过对美国职业体育变迁轨迹的梳理,得出制度创新是美国职业体育快速发展的关键,尤其是管理者的创新、各种促进联盟竞争均衡的制度安排以及市场需求导向是促使美国职业体育制度变迁的核心和关键,可对仅从技术层面模仿的我国职业体育的制度创新提供启示和思考。

山东高校体育院系篮球专任教师基本现状量化分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对山东省高校体育院系篮球专任教师队伍数量、年龄、教龄结构、学历、职称、学缘结构、专项技能、知识结构、双肩挑、社会职务、裁判等级、健康状况的趋势变化进行科学的描述和分析,指出其存在问题,并提出发展建议,为高校体育院系改革和发展提供信息反馈,促进篮球师资结构发展以及体育高等教育的整体发展。

对中国体育学科发展中两个问题的审视

通过比较国内体育院校和院系的办学规模和学科专业建设的相关数据,可以发现我国体育院校和院系的总体规模有限、办学类型单一,受社会欢迎的程度不高。通过对比美国和欧洲体育相关院系的数量名称等数据,可以发现我国体育院校和院系的办学存在着自我封闭和孤立、较少与其他学科融合的问题。体育学科是体育院校和院系发展的龙头,体育类专业如果不能主动融入社会,体育学科如果不能积极融入其他学科,体育学的整体发展就无从谈起。

前瞻与启示:NBA联盟经营模式与CBA发展战略——一个基于新制度经济学的视角

NBA是当今世界职业体育联盟中的一个成功典范,其独特的经营模式和科学合理的管理制度体现新制度经济学的相关理论。衡量一个职业体育联盟成功与否的标准主要有整体规模、竞技水平、赢利能力和融资能力等四个方面。运用新制度经济学的交易成本理论、产权理论、契约理论和制度变迁理论分别分析了NBA在组织结构、产权制度安排、经营方式和创新意识四个方面的成功经验。不仅在理论依据方面为CBA联赛的发展提供参考,也在实践经验方面为CBA的成长给出了一些有益的启示。

职业体育与专业体育的制度非均衡研究

采用文献资料法,探讨体育强国背景下职业体育与专业体育制度非均衡的内涵、表现、影响、原因、对策。研究认为:职业体育与专业体育的均衡发展,是职业体育与专业体育有比例的、分领域的相互制约与支持的发展状态。当前,由于在市场法则与公共法则的选择、平稳运作与改制运作的选择、硬资源扶持与软资源扶持的选择上,存在诸多"两难"境地,导致出现一种想改尚未改的制度非均衡。这种制度非均衡不仅导致职业体育的异化,尤其是劳资纷争、市场垄断,以及赌球、黑哨和兴奋剂等违法行为还有待深入解决,影响到竞技体育专业人才的培养,导致资源浪费、治理缺乏透明度,这对竞技体育治理提出了巨大的挑战。未来,要系统解决二者的均衡发展,需要打破行政垄断,建构竞技体育多主体协同治理体系;提高效率意识,从"为体育迷服务"层面评估竞技体育治理成效;调节社会关系,实施竞技体育归口的治理策略。

论加强我国体育院校学生的文化素质教育

在调查研究的基础上，根据２１世纪社会发展的需要，论述了加强体育院校学生文化素质教育的重要性．及文化素质教育的目标要求．同时阐述了具体实施方法．即转变教育观念；结合体育课程特点；抓住大型文体活动的契机；以社区为基地；重视校园文化建设；建立文化素质教育委员会等。

制度变迁:中国足球职业化改革的动因、进程与反思

中国足球职业化改革的动因在于市场经济下巨大外部利润的形成、固有制度的非均衡性与政府主导的强制性制度变迁;改革经历了甲A阶段和中超阶段,前一个阶段主要表现为制度变迁的帕累托改进,市场得到开拓,各方总收益良好;后一阶段主要表现为制度变迁的非帕累托改进,原因在于利益主体非一致化,制度变迁遇到瓶颈,奥运战略下的路径依赖制约了足球改革进一步深化。由此提出:政府主导的制度变迁要与社会的诱致变迁相互协调;渐进改革与强制变迁要正确对待;改革中的制度非中性不可忽视,要进行规制引导,利益主体关系的变异性应进行及时的研判与调适。

我国高校体育院系体育舞蹈教学现状的调查研究

本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对全国各省(市)的体育学院、综合性大学和师范性大学体育系体育舞蹈课的开展现状进行了调查,并针对存在的问题,提出相应的建议。